อดัมสมิ ธ นักวิทยาศาสตร์ชาวสก็อตผู้ยิ่งใหญ่ได้รับการพิจารณาผู้ก่อตั้งวิทยาศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่เช่นเศรษฐศาสตร์ ปัจจุบันวิทยาศาสตร์ที่ยิ่งใหญ่นี้เป็นหนึ่งในสิ่งที่เร่งด่วนและจำเป็นที่สุด ความรู้เกี่ยวกับกระบวนการทางเศรษฐกิจต่างๆไม่เพียง แต่ทำให้ชีวิตของผู้คนง่ายขึ้น แต่ยังช่วยเติมเต็มงบประมาณอย่างสม่ำเสมอสอนวิธีการหารายได้และการออม
ในโลกสมัยใหม่มีขนาดใหญ่ความต้องการคนที่มีการศึกษาทางเศรษฐกิจ ความสำคัญของเศรษฐกิจมีการเติบโตทุกปี วิทยาศาสตร์นี้ได้รับการสอนแม้ในโรงเรียน ในทุกประเทศที่พัฒนาแล้วมีมหาวิทยาลัยเศรษฐกิจหลายแห่งซึ่งปรับปรุงและเปิดคณะที่ก้าวหน้าเกือบทุกปี
นี่คือวิทยาศาสตร์ประเภทใดและจุดประสงค์ของเศรษฐศาสตร์คืออะไร?สังคมศาสตร์ที่ศึกษาตลาดและพฤติกรรมของผู้เข้าร่วมในกระบวนการของกิจกรรมทางเศรษฐกิจตรวจสอบว่าผู้คนจัดการทรัพย์สินอย่างไรพวกเขาพยายามตอบสนองความต้องการที่ไม่มีการรวบรวมกันอย่างไรและมีเศรษฐกิจ
ทรัพยากรทางโลกจำนวนมากมี จำกัด โดยเนื้อแท้น้ำจืดอาหารปศุสัตว์สิ่งทอเป็นทรัพยากรของโลกที่อาจสูญเสียไป ความต้องการของมนุษย์มีไม่ จำกัด แตกต่างจากทรัพยากร เป้าหมายของเศรษฐกิจคือการรักษาสมดุลของทรัพยากรที่มีอยู่อย่าง จำกัด และความต้องการของมนุษย์ที่ไม่ จำกัด
Maslow นักวิทยาศาสตร์ชาวอเมริกันชื่อดังนักจิตวิทยาอับราฮัมแฮโรลด์เชื่อว่าความต้องการพื้นฐานของมนุษย์ทั้งหมดสามารถแสดงออกได้ในปิรามิด พื้นฐานของรูปทรงเรขาคณิตคือความต้องการทางสรีรวิทยานั่นคือมนุษย์ต้องการอาหารน้ำเสื้อผ้าที่พักพิงและการให้กำเนิด ประเด็นทางเศรษฐกิจเฉพาะตามพีระมิดนี้ จุดสุดยอดของรูปคือความต้องการของบุคคลในการแสดงออก
จนถึงปัจจุบันมีเพียงสามภาคเท่านั้นที่ได้รับการจัดสรรเศรษฐศาสตร์ซึ่งในทางวิทยาศาสตร์เรียกว่าประถมมัธยมและตติยภูมิ ภาคแรกรวบรวมเป้าหมายและวัตถุประสงค์ของเศรษฐกิจเพื่อการศึกษาการเกษตรการประมงการล่าสัตว์การป่าไม้ ภาคที่สองรับผิดชอบการก่อสร้างและการผลิตในขณะที่ภาคตติยภูมิขึ้นอยู่กับการบริการ นักเศรษฐศาสตร์บางคนชอบที่จะแยกแยะภาคเศรษฐกิจแบบควอเทอร์นารีซึ่งรวมถึงการศึกษาการธนาคารการตลาดเทคโนโลยีสารสนเทศ แต่อันที่จริงแล้วนี่คือสิ่งที่ภาคอุดมศึกษากำลังศึกษาอยู่
เพื่อให้เข้าใจถึงวัตถุประสงค์ของเศรษฐศาสตร์อย่างแน่นอนคุณต้องทำความคุ้นเคยกับรูปแบบของเศรษฐกิจ เด็ก ๆ เริ่มศึกษาหัวข้อสำคัญนี้ในโรงเรียนมัธยมที่ไม่ใช่วิชาสังคมศึกษาจากนั้นจึงเจาะลึกต่อไปในโรงเรียนมัธยมและมหาวิทยาลัย โดยรวมแล้วสังคมศาสตร์นี้มีสี่รูปแบบ
เศรษฐกิจแบบตลาดตั้งอยู่บนพื้นฐานของเสรีกิจกรรมผู้ประกอบการความสัมพันธ์ตามสัญญารูปแบบการเป็นเจ้าของที่หลากหลาย ในกรณีนี้รัฐมีผลต่อเศรษฐกิจทางอ้อมเท่านั้น คุณลักษณะเฉพาะของแบบฟอร์มนี้คือการแข่งขันอย่างเสรีความเป็นอิสระและความเป็นอิสระของผู้ประกอบการความสามารถในการเลือกซัพพลายเออร์การมุ่งเน้นลูกค้า เป้าหมายหลักของเศรษฐกิจในกรณีนี้คือการรักษาความเชื่อมโยงระหว่างผู้ซื้อและผู้ประกอบการ
เศรษฐกิจแบบดั้งเดิมยังไม่ได้ใช้ประโยชน์จากมันท้ายที่สุดก็ยังมีประเทศที่ด้อยพัฒนา ศุลกากรมีบทบาทสำคัญในรูปแบบเศรษฐกิจนี้ การเกษตรการใช้แรงงานคนเทคโนโลยีดั้งเดิม (โดยใช้ไถจอบไถนา) เป็นคุณลักษณะเฉพาะของระบบนี้ สังคมดึกดำบรรพ์ถูกสร้างขึ้นตามลำดับชั้นและเศรษฐศาสตร์แบบดั้งเดิม แต่ในปัจจุบันบางประเทศในแอฟริกาเอเชียและอเมริกาใต้ยังคงรักษารูปแบบนี้ไว้ แก่นแท้ของมันรูปแบบดั้งเดิมคือการปรากฏตัวครั้งแรกของเศรษฐศาสตร์
เศรษฐกิจสั่งการปกครองหรือตามแผนมีอยู่ในสหภาพโซเวียต แต่ยังคงมีความเกี่ยวข้องในเกาหลีเหนือเช่นเดียวกับในคิวบา ทรัพยากรวัสดุทั้งหมดอยู่ในสถานะเป็นเจ้าของสาธารณะรัฐควบคุมเศรษฐกิจและการพัฒนาอย่างเต็มที่ หน่วยงานของรัฐในระบบเศรษฐกิจที่มีคำสั่งบริหารจัดการเพียงลำพังวางแผนผลผลิตของผลิตภัณฑ์และควบคุมราคาด้วย ข้อได้เปรียบอย่างมากของรูปแบบเศรษฐกิจนี้คือการแบ่งชั้นทางสังคมเล็กน้อย
เศรษฐกิจแบบผสมยังขึ้นอยู่กับผู้ประกอบการและจากรัฐ หากฟอร์มคำสั่งการดูแลระบบมีเฉพาะทรัพย์สินของรัฐคุณสมบัติส่วนตัวก็จะปรากฏในรูปแบบผสมด้วย จุดมุ่งหมายของเศรษฐกิจแบบผสมคือความสมดุลที่เหมาะสม ทรัพย์สินของรัฐส่วนใหญ่มักเป็นโรงเรียนอนุบาลการขนส่งห้องสมุดโรงเรียนมหาวิทยาลัยโรงพยาบาลถนนบริการทางกฎหมายหน่วยงานบังคับใช้กฎหมาย ฯลฯ ผู้คนมีอิสระที่จะมีส่วนร่วมในกิจกรรมของผู้ประกอบการ นักธุรกิจจัดการทรัพย์สินของตนอย่างอิสระตัดสินใจในการผลิตจ้างและดับเพลิงและฝึกอบรมพนักงาน รัฐได้รับทุนจากคนที่จ่ายภาษี
การเติบโตทางเศรษฐกิจของประเทศส่วนใหญ่เป็นตัวกำหนดเศรษฐกิจและบทบาทในชีวิตของสังคม การเติบโตทางเศรษฐกิจทำให้แต่ละรัฐสามารถผลิตสินค้าบริการและสินค้าได้มากขึ้น ยิ่งประเทศใดผลิตสินค้าได้มากและมีความต้องการสินค้ามากขึ้นรัฐนี้ก็จะได้รับผลกำไรมาก การเติบโตทางเศรษฐกิจควรเป็นไปอย่างยั่งยืน แต่ไม่ฉุกเฉิน
ผลที่คาดว่าจะได้รับจากเศรษฐกิจการเติบโตเป็นการเพิ่มคุณภาพชีวิตของประชากรอย่างมีนัยสำคัญ แต่น่าเสียดายที่เป็นเรื่องยากอย่างเหลือเชื่อที่จะบรรลุเป้าหมายนี้เนื่องจากมีนักเศรษฐศาสตร์ที่มีความสามารถเหลืออยู่น้อยลงเรื่อย ๆ มีปัจจัยหลายประการที่สามารถยกระดับมาตรฐานการครองชีพของประเทศได้
ปัจจัยที่สำคัญที่สุดประการหนึ่งคือความก้าวหน้าของเทคโนโลยีและวิทยาศาสตร์ ต้องขอบคุณกลไกใหม่ ๆ เทคโนโลยีอินเทอร์เน็ตผลิตภาพและประสิทธิภาพของแรงงานได้เพิ่มขึ้นหลายล้านเท่า ผลิตภัณฑ์ที่มีเอกลักษณ์ทันสมัยและมีคุณภาพสูงเป็นที่ต้องการของตลาดการขาย
ปัจจัยในการเติบโตทางเศรษฐกิจอีกประการหนึ่งคือกำลังทำงาน. หากพนักงานไม่มีการศึกษาสูงขี้เกียจไม่มีประสบการณ์และไม่รู้ว่าจะตัดสินใจอย่างไร บริษัท ก็จะไม่ประสบความสำเร็จ ทุนมนุษย์มีมูลค่าสูงอย่างไม่น่าเชื่อในสังคมสมัยใหม่ การศึกษาระดับอุดมศึกษาประสบการณ์การทำงานความรู้ภาษาต่างประเทศคุณสมบัติส่วนบุคคลของบุคคลมีบทบาทอย่างมากในการจ้างงาน เศรษฐกิจและบทบาทในชีวิตของสังคมสูงมากอย่างไม่น่าเชื่อซึ่งเป็นเหตุผลว่าทำไมการปฏิบัติตามคำแนะนำของนักวิทยาศาสตร์ที่มีประสบการณ์จึงสำคัญ ทุนมนุษย์ช่วยให้พนักงานสามารถสร้างรายได้เพิ่มเติม คำนี้บัญญัติขึ้นในศตวรรษที่ 20 ในสาขาเศรษฐศาสตร์
