ไวยากรณ์ของภาษารัสเซียพิจารณาโครงสร้างวลีและประโยค ในขณะเดียวกันความยากลำบากโดยเฉพาะมักเกิดจากการสร้างและเครื่องหมายวรรคตอนของประโยคที่ซับซ้อนประเภทต่างๆโดยเฉพาะอย่างยิ่งกับส่วนที่เป็นคำนำหน้าสามส่วนขึ้นไป ให้เราพิจารณาโดยใช้ตัวอย่างเฉพาะประเภทของ SPP ที่มีอนุประโยครองหลายข้อวิธีการเชื่อมต่อส่วนหลักและส่วนรองลงไปกฎสำหรับการกำหนดเครื่องหมายวรรคตอนในนั้น
เพื่อแสดงความคิดอย่างชัดเจนเราใช้โครงสร้างทางวากยสัมพันธ์ต่างๆ ประโยคที่ซับซ้อนมีลักษณะเฉพาะด้วยความจริงที่ว่ามีความแตกต่างในส่วนของคำทำนายสองส่วนขึ้นไป พวกเขาสามารถเท่าเทียมกันในความสัมพันธ์ซึ่งกันและกันหรือเข้าสู่ความสัมพันธ์ของการพึ่งพาอาศัยกัน SPP เป็นประโยคที่อนุประโยครองลงมาเป็นอนุประโยคหลักและแนบมาด้วยโดยใช้สหภาพรองและ / หรือคำสหภาพ ตัวอย่างเช่น "[Styopka เหนื่อยมากในตอนเย็น] (ทำไม?) (เนื่องจากเขาเดินอย่างน้อยสิบกิโลเมตรต่อวัน)". ต่อไปนี้วงเล็บเหลี่ยมหมายถึงส่วนหลักโดยรอบขึ้นอยู่กับ ดังนั้นใน SPP ที่มีหลายอนุประโยคจึงมีการแยกแยะส่วนคำทำนายอย่างน้อยสามส่วนซึ่งสองส่วนนี้จะขึ้นอยู่กับ:[พื้นที่ (อะไร?) (ซึ่งตอนนี้เรากำลังเดินผ่านไป) เป็นที่รู้จักกันดีกับ Andrey Petrovich] (ทำไม?) (ตั้งแต่ช่วงวัยเด็กของเขาผ่านไปครึ่งหนึ่ง)". ในเวลาเดียวกันสิ่งสำคัญคือต้องกำหนดขอบเขตของประโยคง่ายๆอย่างถูกต้องซึ่งคุณต้องใส่ลูกน้ำ
ตารางที่มีตัวอย่างจะช่วยกำหนดประเภทของประโยคที่ซับซ้อนที่มีส่วนคำทำนายสามส่วนขึ้นไปแบ่งเป็น
ประเภทของการอยู่ใต้บังคับบัญชาของผู้ใต้บังคับบัญชาส่วนหลัก | ตัวอย่าง |
สม่ำเสมอ | พวกเขาวิ่งลงไปในแม่น้ำน้ำที่อุ่นขึ้นเพียงพอแล้วเพราะไม่กี่วันที่ผ่านมามันร้อนอย่างไม่น่าเชื่อ |
ขนาน (ต่างกัน) | เมื่อผู้พูดพูดจบก็เกิดความเงียบในห้องโถงเนื่องจากผู้ฟังตกใจกับสิ่งที่ได้ยิน |
เป็นเนื้อเดียวกัน | Anton Pavlovich กล่าวว่าการเสริมกำลังจะมาถึงในไม่ช้าและคุณต้องอดทนอีกนิด |
กับการอยู่ใต้บังคับบัญชาประเภทต่างๆ | Nastenka อ่านจดหมายเป็นครั้งที่สองซึ่งมือของเธอสั่นและคิดว่าตอนนี้เธอคงต้องลาออกจากการเรียนแล้วเพราะความหวังของเธอสำหรับชีวิตใหม่นั้นไม่สมเหตุสมผล |
ในประโยค "[พวกวิ่งหนีลงแม่น้ำ]1, (น้ำที่อุ่นเพียงพอแล้ว)2, (เพราะวันสุดท้ายอากาศร้อนมาก)3»ขั้นแรกเราเลือกสามส่วน จากนั้นโดยใช้คำถามเราสร้างความสัมพันธ์เชิงความหมาย: [...X], (ซึ่ง ... X), (เพราะ…). เราเห็นว่าส่วนที่สองกลายเป็นส่วนหลักสำหรับส่วนที่สาม
ขอยกตัวอย่างอีกหนึ่งตัวอย่าง "[มีแจกันดอกไม้ป่าวางอยู่บนโต๊ะ] (ซึ่งพวกเขาเก็บมา) (ตอนที่พวกเราไปเที่ยวป่า)". รูปแบบของ SPP นี้คล้ายกับแบบแรก: [...X], (ซึ่ง ... X), (เมื่อไหร่ ...).
ดังนั้นด้วยการอยู่ใต้บังคับบัญชาที่เป็นเนื้อเดียวกันแต่ละส่วนที่ตามมาขึ้นอยู่กับส่วนก่อนหน้า SPP ดังกล่าวที่มีอนุประโยครองหลายตัว - ตัวอย่างยืนยันสิ่งนี้ - คล้ายกับห่วงโซ่ซึ่งแต่ละลิงก์ที่ตามมาจะเชื่อมโยงเข้าด้วยกันด้านหน้า
ในกรณีนี้อนุประโยครองทั้งหมดหมายถึงประโยคหลัก (ทั้งส่วนหรือคำในนั้น) แต่ตอบคำถามต่างกันและมีความหมายต่างกัน "(เมื่อวิทยากรพูดจบ)1, [ความเงียบเข้าครอบงำในห้องโถง]2(เนื่องจากผู้ชมตกใจกับสิ่งที่ได้ยิน)3"... ลองวิเคราะห์ SPP นี้ด้วยประโยคต่างๆ โครงร่างจะมีลักษณะดังนี้: (เมื่อ ... ), [...X], (เพราะ …). เราจะเห็นว่าส่วนย่อยแรก (มาก่อนส่วนหลัก) หมายถึงเวลาและส่วนที่สอง - เหตุผล ดังนั้นพวกเขาจะตอบคำถามที่แตกต่างกัน ตัวอย่างที่สอง: "[วลาดิเมียร์ต้องหาคำตอบในวันนี้]1, (รถไฟออกจาก Tyumen กี่โมง)2, (มีเวลาเจอเพื่อน)3". ส่วนย่อยแรกอธิบายส่วนที่สองคือเป้าหมาย
นี่คือจุดที่การเปรียบเทียบมีความเหมาะสมด้วยโครงสร้างทางวากยสัมพันธ์อื่นที่รู้จักกันดี สำหรับการลงทะเบียน PP กับสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกันและ SPP ที่มีอนุประโยครองหลายข้อกฎจะเหมือนกัน แท้จริงแล้วในประโยค“[Anton Pavlovich พูดถึงเรื่องนั้น]1, (กำลังเสริมจะมาถึงเร็ว ๆ นี้)2 และ (ที่คุณต้องอดทน)3»อนุประโยครอง - 2 และ 3 - อ้างถึงคำเดียวกันตอบคำถาม "อะไร" และทั้งสองอย่างมีคำอธิบาย นอกจากนี้พวกเขายังเชื่อมต่อกันโดยพันธมิตร และโดยไม่มีเครื่องหมายจุลภาค มาเป็นตัวแทนในโครงร่าง: [...X], (อะไร ... ) และ (อะไร ... )
ใน SPP ที่มีอนุประโยคย่อยหลายคำที่เป็นเนื้อเดียวกันการอยู่ใต้บังคับบัญชาระหว่างอนุประโยครองคำสันธานขององค์ประกอบใด ๆ บางครั้งจะใช้ - กฎของเครื่องหมายวรรคตอนจะเหมือนกับในการออกแบบสมาชิกที่เป็นเนื้อเดียวกัน - และสหภาพรองในส่วนที่สองอาจขาดหายไปโดยสิ้นเชิง ตัวอย่างเช่น "[เขายืนอยู่ที่หน้าต่างเป็นเวลานานและมองดู]1(ขณะที่รถยนต์ขับเข้าบ้านทีละคัน)2 และ (คนงานขนวัสดุก่อสร้าง)3"
บ่อยครั้งที่สี่ส่วนหรือมากกว่านั้นถูกแยกแยะเป็นส่วนหนึ่งของประโยคที่ซับซ้อน ในกรณีนี้พวกเขาสามารถสื่อสารกันได้หลายวิธี ลองดูตัวอย่างในตาราง:“[Nastenka อ่านจดหมายซ้ำเป็นครั้งที่สอง (ซึ่งตัวสั่นอยู่ในมือของเธอ)2และฉันคิดว่า]1, (ว่าตอนนี้คุณต้องออกจากโรงเรียน)3, (ความหวังของเธอสำหรับชีวิตใหม่ไม่เป็นจริง)4". นี่คือข้อเสนอแบบขนาน (ไม่สม่ำเสมอ) (P 1,2,3-4) และเป็นเนื้อเดียวกัน (P 2,3,4) การอยู่ใต้บังคับบัญชา: [...X, (ซึ่ง ... ), ... X], (ฉันขอโทษอะไร ... ) หรือตัวเลือกอื่น: "[ทาเทียน่าเงียบตลอดทางและมองออกไปนอกหน้าต่างเท่านั้น] 1, (ข้างหลังหมู่บ้านเล็ก ๆ ที่อยู่ใกล้กันสว่างวาบ)2, (ที่คนกำลังเอะอะ)3 และ (งานเต็มไปด้วยความผันผวน)4) ". นี่คือประโยคที่ซับซ้อนที่มีลำดับ (P 1,2,3 และ P 1,2,4) และการอยู่ใต้บังคับบัญชา homogeneous (P 2,3,4): [...X], (ตามด้วย ... ), (โดยที่ ... ) และ (... )
ในการใส่เครื่องหมายวรรคตอนประโยคที่ซับซ้อนมักจะเพียงพอที่จะกำหนดขอบเขตของส่วนคำนำหน้าได้อย่างถูกต้อง ตามกฎแล้วความซับซ้อนจะแสดงด้วยเครื่องหมายวรรคตอนของ NGN ที่มีหลายอนุประโยค - ตัวอย่างของโครงร่าง: [...X], (เมื่อ, (ซึ่ง ... ), ... ) หรือ [...X], [...X], (อย่างไร (กับใคร ... ) แล้ว ... ) - เมื่อมีสองสหภาพรอง (คำสหภาพ) นี่คือลักษณะของการส่งที่สอดคล้องกัน ในกรณีเช่นนี้คุณต้องใส่ใจกับส่วนที่สองของสหภาพคู่ในข้อเสนอ ตัวอย่างเช่น "[หนังสือที่เปิดค้างอยู่บนโซฟา]1, (ซึ่ง (ถ้ามีเวลาเหลือ)3คอนสแตนตินคงจะอ่านจนจบ)2" ตัวเลือกที่สอง: "[ฉันสาบาน]1, (อะไรนะ (เมื่อฉันกลับบ้านจากการเดินทาง)3แล้วฉันจะไปเยี่ยมคุณและบอกคุณเกี่ยวกับรายละเอียดทุกอย่าง)2". เมื่อทำงานกับ WBS ดังกล่าวกับอนุประโยครองหลายข้อกฎมีดังนี้ ถ้าอนุประโยครองที่สองสามารถแยกออกจากประโยคได้โดยไม่กระทบกับความหมายจะมีการใส่เครื่องหมายจุลภาคระหว่างสหภาพ (และ / หรือคำรวมกัน) หากไม่เป็นเช่นนั้นก็จะขาดไป กลับไปที่ตัวอย่างแรก: "[มีหนังสืออยู่บนโซฟา] 1, (ซึ่งต้องใช้เวลาอ่านให้จบ)2"... ในกรณีที่สองหากไม่รวมส่วนรองรองลงมาโครงสร้างทางไวยากรณ์ของประโยคจะถูกละเมิดโดยคำว่า "นั้น"
ผู้ช่วยที่ดีในการเรียนรู้ SPP โดยมีอนุประโยคย่อย - แบบฝึกหัดซึ่งจะช่วยในการรวบรวมความรู้ที่ได้รับ ในกรณีนี้ควรดำเนินการตามอัลกอริทึมจะดีกว่า
ดังนั้นสติเมื่อสร้างและการวิเคราะห์ (รวมถึงเครื่องหมายวรรคตอน) ของประโยคที่ซับซ้อน - SPP ที่มีอนุประโยครองโดยเฉพาะ - และการใช้คุณสมบัติข้างต้นของโครงสร้างวากยสัมพันธ์นี้จะช่วยให้มั่นใจได้ว่างานที่เสนอจะดำเนินการได้อย่างถูกต้อง
