Rusya'da psikanaliz eğitimiikinci yüksek psikolojik veya tıp eğitimi içinde birçok şehir. Bağımsız bir uzmanlık alanı olarak, psikanaliz sadece öğretmenler, psikologlar veya tıbbi çalışanlar için gelişmiş bir eğitim olarak sunulur. Bir diplomanın nasıl korunacağı sorusu, öğrenim sürecinin sonunda öğrencilere dönükdür.
Konu seçimi ve süpervizör diploması
Psikanalizde araştırmanın amacı değilBir acemi uzmanından psikanaliz geçiren bir müşteri. Çalışma, sadece psikanaliz pratiğinin biçimlerini ve yöntemlerini, modern müşterilerin özelliklerine bağlı olarak yeni yaklaşımların gelişimini ilgilendirebilir. Denetim otoritesi hem diplomayı korumaya hem de pratik çalışmanın tüm aşamalarında koğuşun çalışmalarını hazırlamaya, izlemesine ve eşlik etmesine yardımcı olur. Çoğu zaman, baş, öğrencinin yüksek lisans çalışmasında ve pratikte temel aldığı kuramda ustalaşmış bir psikanalisttir. Mezunların pratik çalışmaları, bireysel ve grup olabilen düzenli istişareler ve denetimlerle yapılır. Bilimsel tasarım metodolojisindeki derslerde, öğrenciler, sadece psikanaliz uygulamalarında değil, aynı zamanda farklı ülkelerde psikanaliz tarihinde uygulamalı psikanalizde psikanalitik yöntemlerin uygulanmasında bir diplomayı nasıl savunacakları hakkında bilgi edinebilirler.
Diploma kaydı
Diploma yapısı iki bölümden oluşmalı,Giriş, sonuç ve uygulamalar. Giriş, diploma konusundaki konuşmanın yanı sıra konunun uygunluğunu, modern bilim ve pratikte problemli olduğunu ve öğrencinin mevcut sorunlu durumdan bir çıkış yolu bulmayı nasıl varsaydığı hipotezini yansıtmalıdır. Hipotez, işin görevleriyle doğrudan ilişkili olmalıdır, çünkü Herhangi bir varsayım bir denetim gerektirir. Sonuç olarak, araştırmacı, önerilen çalışma yöntemlerini inceleme ve test etme sürecindeki varsayımının ne kadar haklı olduğuna dikkat çekiyor. Herhangi bir bilimsel çalışmada bir yenilik olmalı. Faaliyet yapısında veya tarihi araştırmalarda yeni bir şey yapmadan diplomayı nasıl savunacağınız açık değildir. Tez savunması, yeniliğin savunmasıdır: yeni bir yöntem, soruna yeni bir bakış, herhangi bir faaliyet alanında psikanaliz kullanımına yeni bir yaklaşım.
Tezin ilk bölümü olmalıÇalışmanın yürütüldüğü ve yeni bir unsurun tanıtıldığı psikanaliz teorisine adanmıştır. İnovasyonun teorik bir gerekçesi verilir, psikanaliz klasiklerinin önceki çalışmalarına dayanarak çalışmalarında kullanma olasılığı onaylanır.
Во второй главе дается описание практической sunulan teori üzerinde durularak çalışır. Çalışmanın yeni yöntem veya yaklaşımın uygulandığı bölüm seçilerek analiz edilmiştir. Müşterilerle psikanalitik çalışmanın gizliliği göz önüne alındığında, tez, müşterinin aldığı adı veya yalnızca baş harflerini belirtir. Etik normlar ayrıca, müşterinin bu çalışmayı diplomalarında tanımlamak için iznini de belirtir. Eğer eser doğada tarihsel ise, ikinci bölüm, gelecekte ortaya çıkma ihtimalinin yanı sıra, oluşum nedenlerinin bir analizi ile metodun geliştirilmesi adım adım sunulabilir.
Сдача диплома предполагает целый ряд мероприятий:savunma öncesi, üçüncü taraf bir uzmanın gözden geçirilmesi ve başkanın geri çağrılması. Savunma, eserin özünü, ilgisini, yeniliğini ve acemi bir uzmanın pratik faaliyetlerinin sonucunu özetleyen bir konuşma sunuyor. Öğretmenlerin uzman komisyonu ve psikanalistler uygulamak öğrencinin çalışmalarını kapsamlı bir şekilde değerlendirir.
