20. yüzyılın en büyük bilim-fizyoloğu Petr KuzmichAnokhin - akademisyen, ünlü bilim okulunun kurucusu, sibernetiğin öncüsü olan beynin biliminin yeni dallarının kurucusu - Sovyet bilim adamının tipik bir yolunu izledi.
Babasının ve annenin okuma yazma bilmediğini hatırladı veiki haç tarafından imzalanmış. Bu, Tsaritsyn'in en proleter kısmı olan Ovrag sakinleri arasında yaygındı. Burada bir demiryolu işçisi ailesinde, gelecekteki akademisyen Anokhin doğdu. Doğum tarihi 27 Ocak 1898'dir. Babası - Kuzma Vladimirovich - sert ve sessiz bir adam - Don Kazaklarından geldi. Annesi Agrafena Prokofyevna, aslen Penza eyaletinden, canlı ve sosyal bir karaktere sahipti ve çocuğun temel özelliği merak ve bilgi arzusuydu.
Devrimden önce, orta öğretime girdi -Gerçek bir okuldan (1914) mezun oldu ve Novocherkassk'taki arazi-tarım kolejine girdi. Yakında biyolojik bilime, özellikle de insan hakkında, beyni hakkında bilgiye olan ilgisini ifade eder. En azından eğitim özlemlerine yön verebilecek doğa bilimleri öğretmenleriyle iletişim kurmak için bu konudaki bilimsel literatürle aktif olarak ilgilenmeye başlar.
Anokhin için yapılan proleter kökenli1917 devrimci olaylarına ve daha sonra Bolşevikler tarafındaki iç savaşa doğal katılım. Şubat 1918’deki Kazak ayaklanması sırasında, Tsaritsyn tehdit altındaydı ve genç adam savunmasına katıldı - askeri surların inşası için merkezin müfettişliğine atandı. 1920'de aktif olarak komünist propagandada çalışıyordu - Novocherkassk'ta bir basın komisyoncusu ve Don Bölgesi'nin ana gazetesi genel yayın yönetmeni - “Red Don” oldu.
Ciddi yazma yeteneğinin kendini gösterdiği yer burasıdır.Akademisyen Anokhin daha sonra her zaman ayırt edildi. Petr Kuzmich, çoğu editör ve gazete için çok sayıda makale yazar. Canlı ve figüratif dilleri Halk Eğitim Komiseri'nin dikkatini çeker. Lunacharsky kampanyayı öne çıkardı. Genç yazarla tanışmak istedi ve gelecek bilim insanı için kader sahibi bir karaktere sahip bir toplantı yapıldı. Anokhin, Halk Komiserine öğrenme arzusu ve ülkedeki bütün çalkantılı olaylar sırasında tuttuğu insan beyninin yapısına gösterdiği ilgiden bahsetti.
Yakında içerdiği bir mektup geldiDevlet Bilim Bilgi Enstitüsü'nü Petrograd’da yöneten Vladimir Mikhailovich Bekhterev’in çalışmalarını yapmak üzere ünlü bilim insanına çalışmak için Anokhin’i gönderme isteği. 1921'de Peter Kuzmich bu eğitim kurumunda çalışmaya başladı. Anokhin'in daha sonra yazdığı gibi, Akademisyen Bekhterev onun için en önemli şeyi yaptı - onu sonsuza kadar küresel, evrensel bilimsel soruna - ilk dersten itibaren gerçek araştırma çalışmalarında yer aldığı insan beyninin sırrına bağladı.
Ancak, yakında öğrenci Anokhin onun farkında olduğunuPsikiyatri çekiyor - Bekhtereva bilimsel faaliyetin ana yönü. İçinde çok belirsiz ve konuşulmamış, sadece sözel olarak ifade edileni görüyor. Beynin fizyolojisine daha fazla ilgi duyuyor, özel sonuçlar elde etmek için deneyler yaparak onu incelemek mümkün. O zaman, Ivan Petrovich Pavlov bu alandaki ana otorite idi. 1922'de Anokhin'in girdiği laboratuvardaydı. Akademisyen Pavlov, koşullu refleks teorisinin darboğazını oluşturan içsel engelleme deneylerini yapan genç bir bilim insanı çekiyor.
Bilimde rutin korkma, işte izin vermeBüyük fizyoloğun çalışanlarına öğrettiği gibi, aynı sonuçların kör görünmeyecek şekilde görünmesini, görünüşte uyumlu bir teorinin bir parçası olsalar bile - tek taraflı bir görüş. Bu nedenle, Pavlovian laboratuvarının bazı üyelerinin koşullandırılmış reflekslere yönelik alıştırmanın temel hükümlerinde ve yazarın Anokhin'de olduğu, 1924 yılında “diyalektik materyalizm ve zihinsel problemler” makalesi yayınlandığında, akademik bilim adamı genç bilimciyi savundu.
Pavlov'un tavsiyesi üzerine, Anokhin ilk önceLeningrad Zootekni Enstitüsü Fizyoloji Bölümünde öğretim görevlisi ve sonra Nijniy Novgorod Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde profesör. Gorki Tıp Enstitüsü, Anokhin'in fizyoloji bölümünde bağımsız bilimsel ve pedagojik faaliyetlerine başladığı bu fakültenin temelinde kurulmuştur. Biyografisi uzun bir süre Gorky ile bağlantılı olan akademisyen, enstitünün tarihi ve bütün şehir üzerinde belirgin bir iz bıraktı.
Gorki Fizyolojisi Anabilim Dalı temelindeAnokhin’in ülkenin en iyilerinden birine dönüştüğü Tıp Enstitüsü, 1932’de, Birleşmiş Milletler Deney Tıbbı Enstitüsü’nün bir şubesi kuruldu ve Anokhin’in müdürü oldu.
1935'te VNIEM'de çalışmaya başladı.Moskova, sinir aktivitesinin yüksek olduğu deneysel çalışmalarda aktif olarak yer aldığı nörofizyoloji bölümünün başı olarak görev yaptı. Nöroloji uzmanları ve beyin cerrahları ile ortak araştırmalar yürüttüğü klinik kurumlarla aktif bağlantılar kurar. Bu eserlerin sonuçları Anokhin’in çalışmaları sırasında Büyük Vatanseverlik Savaşı’nın periferik sinir sisteminin savaş yaralanmalarına ilişkin problemlerinde önemli bir rol oynadı.
Многие историки отечественной науки утверждают, Anokhin’in başkentten çevreye kaldırılmasının - o zamanki Nizhny Novgorod’a kaldırılması, onu çok bağımsız fikirler ve eylemler için kaçınılmaz kovuşturmadan kurtarmak için Pavlov inisiyatifinde gerçekleştirildi. Pek çok ideolojik savaşçı, Anokhin’in partiyi gönüllü olarak bırakmak için parti katkılarını ödemeyi durdurma kararı karşısında şok oldu. Sosyal hizmetin kendisini bilimsel çalışmalarında engelleyebileceğini düşündü.
Temel ilkelere bağlılıkPavlovsky teorisi hem Anokhin öğrencisi hem de Anokhin akademisyeni tarafından ilan edildi. Bilim adamı, Pavlov tarafından ifade edilen fikirleri salt varsayımlar veya teorinin temel ilkelerinin içeriğini ve gerçeğini etkilemeyen olası varsayımlar olarak getiren büyük fizyoloğun mirasını yorumlayanların, yerli bilime en fazla zarar verdiğini savundu.
Daha sonra, ünlülerde çok şey hatırlayacakPavlovsk oturumu - SSCB Bilim Akademisi ve SSCB Tıp Bilimleri Akademisi'nin 1950 yazında ortak bir toplantısı. Genetiği takiben Sovyet fizyolojisi tasfiye edildi. Bilim dünyasında saygı gören birkaç önde gelen bilim insanı, "Akademisyen Pavlov'un öğretilerinden sapmalar" ve fizyolojik bilimin burjuva idealist kollarına hayran oldukları için acımasızca zulüm gördü. Pavlov’un en yakın ve en sadık öğrencileri L. Orbeli, A. Speransky, I. Beritashvili, L. Stern, dışlandı. Akademisyen Anokhin tarafından ifade edilen görüşler de sert eleştirilere maruz kaldı. Biyografisi 1944 yılında yarattığı SSCB Tıp Bilimleri Akademisi Fizyoloji Enstitüsü ile bağlantılı olan Pyotr Kuzmich, liderlikten çıkarıldı ve 1953'e kadar Stalin'in ölümüne kadar Ryazan Tıp Fakültesi Fizyoloji Bölümü'nde profesör olarak çalıştı.
Fonksiyonel sistemler teorisi - doğalPavlov teorisinin gelişiminin sonucu. Bu teori, birçok insan tarafından bilim insanının ana bilimsel başarısı, insan beyninin dünya bilimine en önemli katkısı olarak kabul edilir. Sinir ve humoral (sıvı ortam yoluyla gerçekleştirilen) düzenlemelerle yardım eden özel özel derneklerin ve kuruluşların varlığından dolayı bir organizmanın hayati süreçlerini tanımlamaktan oluşur.
Bu tür sistemlere kendi kendini düzenleyen denir,çünkü sürekli gelişme var. Bu tür sistemlerin eyleminin sonucu, ters affertasyon - geri bildirim olan bir davranışsal eylemdir. Bu kavram, bilgi - sibernetik elde etme, iletme, depolama ve dönüştürme yöntemleri biliminin temelini oluşturur. Bu bilimin babası Norbert Wiener, yazarı akademisyen Anokhin olan eseri çok takdir etti. Moskova'daki Wiener ve Anokhin arasında ortak bir yürüyüş sırasında çekilen fotoğraf, iki bilim arasındaki yakın ilişkinin bir sembolü haline geldi.
Biyolojik duygu teorileri, uyanıklık teorilerive uyku, açlık ve tokluk, iç inhibisyon mekanizmaları - bu sorunlar Anokhin son yıllarda aktif olarak ele alındı. Bilimsel araştırmaları yerli ve yabancı bilimsel toplumlarda örgütsel faaliyetlerle birleştirerek sayısız yayının yayın kurullarında yer aldı.
PK Anokhin, 5 Mart 1974'te hayatını sona erdirerek, insani nitelikleri ve büyük bir bilimsel mirası için iyi bir ün bıraktı.
