Прийшла пора познайомити дошкільнят з годинником.З огляду на те, що діти дуже люблять відгадувати загадки, це відмінний привід, щоб провести перше ознайомлення в ігровій формі. Показати, як ходить по колу велика стрілка, а яку частину шляху проходить за цей час маленька.
Ні для кого не секрет, що найкраще дитинарозвивається через ігри. Це весело, цікаво і цікаво, а найголовніше - змушує включатися дитячу логіку і пам'ять. Візьмемо як приклад знайомство дітей з годинником. Функції та особливості цього предмета найкраще можна пояснити дітям через загадки про годинник. Діти обожнюють веселі загадки, а отримана таким способом інформація засвоюється і запам'ятовується дуже легко. Ось, наприклад, така загадка:
День і ніч ходять,
З місця не сходять.
Отримана через загадку інформація одночаснознайомить з роботою годин і з грою слів російської мови. Дитина осмислює цікавий факт, що, виявляється, щось може ходити і в той же час не сходити з місця. При цьому навіть неважливо, що діти не отгадают загадку, а дізнаються відповідь від вихователя. Так як отримана інформація вже змусила включитися уяву і кмітливість і задуматися, що ж так і є, годинник знаходиться завжди на одному місці, але при цьому вони ходять.
Далі вихователь може продовжити загадки прогодинник, причому про ці ж самі. Наприклад, поставити запитання: «Чому люди говорять, що годинник ходять?» І тут же розповісти, що мається на увазі хід годинникових стрілок, які постійно день у день обходять по колу по черзі кожну цифру і рисочки між ними.
Провідні педагоги світу підтверджують факт того, щов навчанні дітей особливий ефект дає використання загадок. Діти навіть непомітно для самих себе починають аналізувати почуте, при цьому підключається спостережливість і логіка. А що стосується тренування пам'яті, то загадки чудово для цього підходять, тому що дитина запам'ятовує і відповідь, і текст загадки, а прийшовши додому, і сам загадує їх батькам або бабусі з дідусем.
Ось ще одна загадка про годинник для дітей:
Весь день вусами ворушать
І час дізнаватися велять.
Після цієї загадки можна розповісти дітям прострілках годинника, яка з них біжить швидше, а яка повільніше, і чому, до того ж порівняння стрілок з вусами включає у дітей уяву. Далі вони вже самостійно можуть порівняти циферблат з особою, на якому ці самі вуса знаходяться.
Таким чином, вивчення будь-якого предмета кращезасвоюється малюками через загадки. Саме така форма навчання здатна найкраще активізувати інтелектуально-творчий потенціал дітей. Загадки про годинник найкраще познайомлять з годинником, а загадки про сонечко з сонцем і його значенням для людей. Найголовніше - це займатися своїми дітьми.
