اللغة الإنجليزية هي اليوم مهمة جدا لجهاز للعمل ، والسفر للخارج ، وحتى لصورتهم وسمعتهم فقط. وفقا لذلك ، فمن الضروري تخصيص الوقت لدراستها. الشيء الرئيسي هو أن تقرر كيف سيحدث هذا ، كم من السهل على الشخص أن يتذكر المواد اللغوية. باختصار ، في المقام الأول ، من المفيد التفكير في طرق إدراك المعلومات - الرقمية والحسية.
هذه الحقيقة سوف تساعد على النظر اختر ما هو مناسب ، واستخدم التوصيات بوعي من أجل الحفظ الفعال للإنشاءات والكلمات اللغوية.
بادئ ذي بدء ، يحتاج الشخص إلى دفع خاصالانتباه إلى كل قسم من أقسام دراسة اللغة - المفردات والقواعد والنطق. كل من هذه الأقسام يختلف في خصوصياتها وتعقيدها. لا تنسى ، بالطبع ، أيضًا عن الفرق بين اللهجات الإنجليزية والبريطانية. ومع ذلك ، لا يمكن أن يكون هناك تفضيلات وتوصيات محددة هنا ، لأن اختيار المنهجية يعتمد فقط على أهداف التدريب وأهدافه النهائية. وبالمناسبة ، فإن الاختلافات بين هذين الخيارين للصعوبات الخاصة في التعامل مع البريطانيين والأميركيين لا تسبب ، ولكن فيما يتعلق بالوظائف اللغوية - فالخيار مبدئي.
والآن المزيد عن الأساليب المذكورة أعلاهإدراك المعلومات. لذلك ، يعتمد الإدراك الرقمي أو التحليلي على تحليل المعلومات. من أجل تذكر شيء ما على نحو فعال ، تحتاج إلى فهم ما هو عليه. بناءات اللغة قريبة من صرامة ومنطق إلى مجموعة متنوعة من الصيغ الرياضية. بعد أن أتقنت مبدأ عمل هذه الهياكل ، يمكنك بسهولة بناء جملة ، حسنا ، وبالتالي ، النص.
الإدراك الحسي (السلبي) هوطريقة لا إرادية وغير المنضبط للحصول على المعلومات. تسمح لك هذه الطريقة بالحصول على معلومات معينة بدون وعي تمامًا - وفقًا لمبدأ الأغاني أو العبارات الإعلانية التي تُسمع في مكان ما على التلفزيون. وبالمثل ، تم تطوير طريقة إتقان وحفظ المواد فيما يتعلق باللغة الإنجليزية.
بشكل عام ، تعتمد القدرة على إدراكالمعلومات من عمر الشخص. يجب أن يؤخذ هذا في الاعتبار عند اختيار طريقة دراسة اللغة الإنجليزية ، عند اختيار مجموعة متنوعة من التمارين العملية. في مرحلة الطفولة المبكرة ، يكون لدى الشخص إدراك حسي أكثر تطوراً ، لذلك يتذكر بسهولة الكلمات والعبارات المختلفة بفقدان الوعي. يتعلم الطلاب التحدث دون أي معرفة بالقواعد. حسنا ، مع التقدم في السن ، يبدأ الإدراك الحسي بإفساح المجال للإدراك الرقمي ، لذا يحتاج البالغون إلى فهم القواعد وفهمها ، قبل حفظ شيء ما. بشكل عام ، لا يتم النظر إلى المواد اللغوية دون تحليل مفصل ، وإذا تم إدراكها ، يتم نسيانها بسرعة كبيرة.
