المرحلة النهائية من التدريب في التعليم العاليالمؤسسة هي تقديم أعمال التأهيل النهائي (مشروع أطروحة). في إطارها ، يتم إجراء دراسات حول موضوع معين ، حيث يتم حل المهام المحددة التي تهدف إلى تأكيد المعرفة المكتسبة. يتكون المشروع من عدة أجزاء: نظري ، تحليلي وعملي. عنصر مهم هو التقرير إلى عمل الأطروحة ، والذي بدونه تكون حمايته مستحيلة. تعتمد جودة هذا الجزء إلى حد كبير على التقييم وتصور البحث الذي تم إجراؤه.
- أهمية موضوع المشروع أو مصلحته العلمية (على سبيل المثال ، في حالة توفير العمل على التاريخ القديم ، وهو أمر غير ذي صلة ، ولكنه مثير للاهتمام من الناحية العلمية) ؛
- موضوع البحث وموضوعه ؛
- الغرض من الدبلوم ؛
- المهام المسندة ، والتي يجب الكشف عنها لتحقيق هدف المشروع ؛
- هيكل العمل: من الفصول التي يتكون منها ، وعددهم ؛
- مصادر المنهجية والمعلومات من البحوث.
بعد إعادة سرد النقاط الرئيسية المبينة فيالفصول ، فمن الضروري أن نقيم. في هذه الحالة ، يمكن صياغة التقرير الخاص بالأطروحة على أساس الانتهاء من المشروع ، أو ببساطة ذكره دون تغييره. وينبغي أن يتكون الجزء الأخير من الردود على المهام المذكورة سابقا ، واستنتاجا عاما بشأن المشروع بأكمله ، واستنتاجات بشأن تحقيق الهدف المعلن للدبلوم. بعد ذلك ، ينبغي لنا أن نقول عن الاتجاه المستقبلي لموضوع العمل ، وأن نعبر عن رأينا بشأن هذه المسألة. إذا كنت تواجه صعوبات في كتابة نص ما ، يمكنك العثور على مثال لتقرير للحصول على دبلوم ، والتعرف عليه ، وبناء على أساس العرض التقديمي الخاص بك.
وتجدر الإشارة إلى أنه من أجل الوضوح وأفضلإدراك إعادة سرد محتويات فصول مشروع الدبلوم ، يوصى بإعداد ما يسمى بالمواد المطبوعة - أي الرسومات والجداول وغيرها ، مع توضيح البيانات من العمل. يجب أن يتم طبعها في عدة نسخ وتوزيعها على أعضاء اللجنة. تتطلب بعض مشاريع الدبلوم تطوير الرسومات وأي تخطيط وتصميم للأشياء. في هذه الحالة ، ليست هناك حاجة إلى النشرة.
وبالتالي ، فإن التقرير إلى أطروحة العمل هو موجزيحدد أهداف وغايات المشروع ، وحلها ، وأهمية الموضوع في العالم الحديث. يساهم العرض المختص في فهم أفضل ، ويعتمد تقييم إضافي للعمل المنجز إلى حد ما على ذلك.
