في جميع الأوقات كان المعلم شخصًا محترمًا ،لأنه لم يدرس العلم وحسب ، بل يعلم أيضًا الحياة. للأسف ، لا يفوز المعلمون العصريون بهذا الاحترام كما كان من قبل. لا يطيع الأطفال أحيانًا ، ويلعبون المزح ، ولا يعلمون الدروس. يجب أن يكون التفكير المنطقي "ماذا يجب أن يكون المعلم" إلزامياً في المدرسة. على الأرجح ، الأطفال صريحون في النص وصف المشكلة. من ناحية أخرى ، قد يكون لمثل هذا الموضوع هدف آخر ، ألا وهو: تأملات المعلم في المستقبل. أود أن أخاطب الطلاب: أيا كان المعلمون ، احترمهم!
بالطبع ، الشخص البالغ الذي يقف على السبورة معمؤشر ، تخرج من مؤسسة تعليمية خاصة من قبل المهنة "المعلم". يقال بشكل عام. في الواقع ، المعلمون لديهم تخصصهم الخاص. دعونا نفكر في ما يجب أن يكون عليه مقال "المعلم الجيد". لست بحاجة إلى أن يكتب أنه لا ينبغي تحميل الواجبات المنزلية ووضع اثنين. سيكون من الخطأ ، لأنه يجب عليك أن تتعلم بطريقة أو بأخرى ، إتقان هذا الموضوع.
لنبدأ السرد.المعلم الجيد هو متاح ومثير للاهتمام لشرح موضوعه ، ويحكي الموضوع ، ويعطي أمثلة. سوف يستمع المعلم المختص لكل طالب ، ويجيب على جميع الأسئلة. إذا كان هناك شيء غير واضح ، حاول أن تشرح مرة أخرى. لا تستخدم اللطف والصبر للمعلم. يجب أن يكون التلميذ قادراً على تحمل المسؤولية عن المواد التعليمية.
إذا كان الطالب أو الطالب يحلم بأن يصبح مدرسًا ،يجب أن نفهم أن الكثير سيعتمد على موقفهم من الأطفال، موضوعها. سيكون من المفيد كتابة تفكير مقال "ماذا يجب أن يكون المعلم" ، ثم اظهاره للمعلم ، الذي هو في رأيه هو الأفضل. سيكون من المهم الاستماع إلى النصائح والملاحظات والرغبات. إنه مثال حي ، المعلم المحبوب.
ماذا يجب أن يكون النص؟أخبرني لماذا تريد أن تكون معلمًا ، ما يخضع للرئاسة. و ربما حلمك هو تدريس دروس صغار؟ تأكد من توسيع هذا الموضوع. كيف ترى نفسك ، كيف تشرح كيفية تعليم جيل الشباب. كيف سيكون رد فعلك إذا أصبح تلميذ شقي شقي في الدرس.
لتسهيل كتابة مقال تفسيريفي موضوع "المعلم" ، ضع نفسك في مكان أي معلم. أو اطلب من مدرس الفصل أن يقضي ساعة إضافية للعب مع مدرس: الوقوف بمؤشر على السبورة. يمكن لأي طالب الخروج وشرح بعض الموضوعات المفضلة خلال 5-10 دقائق. من ناحية أخرى ، يمكنك ممارسة هذه الطريقة والتغيير.
ما هي الأحاسيس؟ لكن ضع في اعتبارك أن كونك معلمًا أصعب بكثير مما تتخيل. يجب أن يكون لدى المعلم الوقت أيضًا لفحص دفاتر الملاحظات الخاصة بك ، وليس لك فقط.
من غير المحتمل أن الطلاب في المنطق التأليف"ما يجب أن يكون المعلم" سيشمل هذا البند كنشاط المعلم خارج الدرس. قد تكون استثناء فقط أولئك الذين الآباء كانوا معلمين، والذين يرون كل يوم أمي متعبة أو الأب مع كومة من أجهزة الكمبيوتر المحمولة في المنزل، مع المواد التعليمية والكتب المدرسية والملاحظات. إذا كان المعلم لديه اليوم 4 دروس فقط ، فهذا لا يعني أن يوم عمله قد انتهى تمامًا. هذا ليس كذلك.
سيكون من المفيد للطلاب أن يسألوا معلمهم المفضل ومدرس الصف كيف يشبه المعلم. على الأرجح ، سيشارك انطباعاته ويتحدث عن العمل.
لا تنسَ أن المعلمين الجيدين لا يفعلون ذلكيولدون ، يصبحون. إذا كان المعلم يحب الأطفال ، فإن حياته ، وهو موضوعه ، يعرف الكثير من الأشياء المثيرة للاهتمام ، فهو سعيد ولا يخطئ في الاختيار. التفكير المنطقي "ما ينبغي أن يكون المعلم" هو سبب وجيه للتفكير في الحياة التربوية والخيار المرتقب للمهنة. لا تطيع الرغبات الفورية ، يجب أن يكون هذا الاختيار واعيًا. من المهم أن نفهم جيدا في بعض المواد.
