Самым важным днем для каждого студента является Opinnäytetyön puolustuspäivä. Opinnäytetyön, suojasanan ja esityksen lisäksi opiskelija tarvitsee katsauksen, jonka voi valmistaa hänen esimiehensä, yrityksen johtajan, jossa opiskelija harjoitteli, tai jopa opiskelijan itsensä. Tämä materiaali kuvaa arvostelujen kirjoittamisen perusvaatimuksia sekä esimerkkejä opinnäytetyön kirjoittamisesta.
Opinnäytetyön arvostelu (kurssi tai mikä tahansa muu)muu pätevyys) - tämä on pakollinen virallinen asiakirja, jossa arvioija jättää palautetta lukemastaan. Tämä asiakirja on tarpeen, jotta opiskelija voi puolustaa. Se sisältää monia näkökohtia. Hyvä esimerkki opinnäytetyön arvioinnista on sellainen, jossa lopullisen arvosanan lisäksi on lyhyt yhteenveto työstä ja sen analyysi. Arvioija harkitsee heti kaikkia puutteita, virheitä ja kommentteja kuvaamalla ne mahdollisimman perusteellisesti ja puolueettomasti. On tärkeää ymmärtää, että paljon riippuu katsauksesta. Usein tämä asiakirja on ratkaiseva opiskelijoiden arvioinnin yhteydessä. Hyvä arvostelu antaa hyvän vaikutelman valintalautakunnalle, joka viime kädessä voi olla jonkun käsissä, joka työskenteli valmistumisprojektin parissa.
Tarkista luonnollisesti hankeOpiskelijan ei tulisi olla kadulta tulevaa henkilöä, vaan opinnäytetyön aiheen ammattilaista. Arvioija on sertifioitu ammattilainen, joka osaa objektiivisesti ja puolueettomasti arvioida opiskelijan työtä. Ihannetapauksessa tämän pitäisi tehdä ulkopuolelta riippumattomin henkilö, jonka päätökseen henkilökohtainen käsitys ja suhde teoksen kirjoittajaan eivät voi vaikuttaa. Yleensä tämän tekee yrityksen tai organisaation johtaja, jossa opiskelijalla oli harjoittelu. Tässä tapauksessa arvostelu laaditaan organisaation erityiseen asiakirjaan. Arvioijan tulee hallita aihe täysin, ymmärtää kaikki työn näkökohdat, kuvata oikein kaikki edut ja haitat. Asiakirjan itsensä on muun muassa oltava oikein muotoiltu. Siinä on oltava vahvistus sinetin muodossa ja johtajan allekirjoitus (ilman tätä, arvostelu ei kelpaa). Hyvin usein yritysten johtajat ja opettajat pyytävät oppilasta kirjoittamaan ja toteuttamaan asiakirjan itse, ja opettajan on vain asetettava sinetti ja allekirjoitus. Koska tämä käytäntö on olemassa, jokaisen opiskelijan tulee olla valmis kirjoittamaan arvostelu itse. Tätä varten sinun on perehdyttävä hyviin esimerkkeihin arvostelujen kirjoittamisesta ja yksityiskohtaiset ohjeet sen suunnitteluun.
Kuinka kirjoittaa arvostelu?Esimerkillä valmiista työstä, tietenkin, ja vakiintuneiden, yleisesti hyväksyttyjen pisteiden mukaan. Arvioinnin pääosassa ei saisi olla erityisiä ongelmia. Opiskelija tietää paremmin kuin kukaan muu opinnäytetyönsä kaikki edut ja haitat ja osaa kuvailla ne osaavimmin.
Seuraavat työn tärkeät vaatimukset on otettava huomioon, jotka tarkistetaan ja kuvataan katsauksessa:
Käsityksen helpottamiseksi arvostelu voidaan ehdollisesti jakaa kolmeen pääosaan:
Parempi välttää yleisiä lauseita ja klisejä. Arvioinnin tulisi olla tarkempi ja vähemmän vetinen.
Kaikki täällä on mahdollisimman yksinkertaista. Internetissä on monia esimerkkejä arvosteluista taiteellisista teoksista ja muista vastaavista teoksista, joilla on tietty muotoilu, mutta opinnäytetyön tulee olla kaiken mahdollisimman epätarkka.
Yläosaan kirjoitetaan sana "Arvostelu", sitten työn aihe, asema ja koko nimi. kirjailija.
Esimerkiksi "Katsaus artikkeliin" Nykyaikaisen IT-tekniikan käyttö ranskan opettamisessa ", jonka on esittänyt pedagogisten tieteiden ehdokas, Moskovan valtionyliopiston vieraiden kielten laitoksen apulaisprofessori, Song of Olga Petrovna.
Kaikki tieteellinen työ perustuu näihin kahteennäkökohdat ja nämä ovat tärkeimmät opiskelijan työssä. Relevanssi voi liittyä uusien menetelmien käyttöön, ainutlaatuisen toimenpidekokonaisuuden kehittämiseen opinnäytetyössä tarkasteltujen toiminta-alueen olemassa olevien ongelmien poistamiseksi tai uudelleentarkasteluun tuttuja asioita. Tätä tai toista tapaa tämä hetki tulisi kuvailla itse teoksessa ja heijastaa sitä katsauksessa. Jos olet henkilökohtaisesti mukana arvioinnissa, niin voit yksinkertaistaa tehtävääsi löytää tämän kappaleen valmistumisprojektistasi ja, parafraasoimalla, lisätä sen arvosteluun. Merkityksellisyyden ja uutuuden suhteen riittää, että kirjoitat 2–3 lausetta.
Esimerkkejä käsikirjojen arvosteluista ja erityyppisistä töistäeroavat huomattavasti. Lyhyt analyysi on toinen tärkeä kohta, josta johdetaan koko projektin pääidea. Mikä oli työn ydin, mikä on sen tarkoitus ja mitä tuloksia kirjoittaja aikoi saavuttaa. Siellä sinun on mahduttava tietoon siitä, saavutettiinko kirjoittajan asettama tavoite, mitkä ideat toteutettiin tutkimuksen aikana.
Esimerkiksi kirjoittaja on tehnyt joitain vakavia töitätutkia nykyaikaisen IT-tekniikan käyttömahdollisuuksia ranskan opetuksessa. Uusia opetusvälineitä on ehdotettu lukemisen, puhumisen, kuuntelun ja kirjoittamisen taitojen kehittämiseksi. Tavoite - luoda harjoitussarja nykyaikaista tekniikkaa käyttämällä - on saavutettu.
Ohjelmakatsauksista on paljon esimerkkejätutkimukset ja opinnäytetyöt eri yritysten opettajilta ja johtajilta, joissa tätä kohtaa kuvataan melko kuivana, koska arvioija ei ollut erityisen innoittanut projektista. Jos opiskelijan on kirjoitettava arvostelu itse, niin hänellä on mahdollisuus kehua itseään kunnolla, kuvailemalla tutkimuksensa positiivisia puolia ja sen etuja koko kirkkaudessaan. Tärkeintä ei ole liioitella sitä, muuten saavutat vain, että komissio ylikuormittaa sinua puolustusta koskevilla kysymyksillä ja aiheuttaa monia ongelmia.
Ja täältä vaikeudet voivat alkaa. Itse asiassa kuka haluaa herjata itseään ja pohtia oman projektinsa puutteita? Sinun on vielä tehtävä se. On epätodennäköistä, että ongelmia ja puutteita voidaan kuvata objektiivisesti. Parempi luottaa niihin virkeisiin, jotka esimiessi on todennut. Kysy esimieheltäsi tai harjoittelupäälliköltäsi, kuka, jos ei heitä, tietää parhaiten pätevän työn haitoista?
Tärkeintä on tuntea reuna ja älä kirjoita liikaa itsestäsi. Liian kriittinen itseäsi kohtaan voi johtaa umpikujaan ja viedä sinulta kokonaan mahdollisuuden puolustaa.
Jos katsot esimerkkejä arvostelujen kirjoittamisestaopinnäytetyöstänne et todennäköisesti löydä tätä artikkelia sieltä. Yleensä tutkimuksen käytännön arvo ilmoitetaan vain hakijan työn tai väitöskirjan tapauksessa. Siitä huolimatta, jos projektissasi on sellainen esine, siitä on sanottava. Tietenkin ei riitä, että ilmoitetaan tosiasia, että käytännöllinen arvo on olemassa, arvioija on velvollinen ilmaisemaan kantansa ja sanomaan, mistä tarkalleen tehty työ voi olla hyödyllistä.
Työn arvioinnin tulisi olla yleistä ja erityistä. Tämä tarkoittaa, että arvioijan on arvostettava kokonaisuudessaan koko työ ja jokainen luku.
Kokonaisarvio sisältää esimerkiksi mmkunkin luvun ja kappaleen oikea suunnittelu ja oikeasuhteisuus, materiaalin johdonmukaisuus, jokaiselle osalle tehtyjen päätelmien olemassaolo. Läsnäolo ammattilaisista ehdoista, sovelluksista, kuvista, taulukoista, pylväskaavioista ja muista visuaalisista korosteista
Ensimmäisessä luvussa arvioidaan, kuinka työn tekijätarjoaa tietoa, tieteellisen esitystavan noudattamista, lukutaidon yleistä tasoa. Kirjoittajan kyky muotoilla selkeästi idea ja välittää mielipiteensä tutkittavasta aiheesta.
Toisessa luvussa arvioidaan kuinka syvällisestiaihetta tutkittiin, kuinka laatija suoritti kvalitatiivisen analyysin, mitä johtopäätöksiä siitä tehtiin. Kaikki opiskelijoiden toimet lähteiden, tilastojen ja saatujen tietojen tulkinnassa ja käsittelyssä kuvataan tässä kappaleessa.
Kolmas luku kuvaa mahdollisuuttaopiskelijan työssä antamien suositusten käytännön soveltaminen. Ideoita, jotka toteutettiin perustutkinnon aikana. Erityisiä ehdotuksia ja valmiita vaihtoehtoja niiden käyttöön tosielämässä ja työssä. Tämä osa voidaan sisällyttää toiseen lukuun, jos se on käytännöllistä.
Jos tarkastellaan esimerkkejä luku- tai opinnäytetyön arvosteluista, käy selväksi, että ne on visuaalisesti suunniteltu samalla tavalla kuin itse tutkintotodistus tai lukutyö. Vaatimukset:
Kuinka kirjoitan arvostelun? Helpoin tapa tehdä tämä perustuu tiettyyn työhön. Alla tarjotaan yksi näyte ohjaamaan sinua.
Arvostelu
Viimeisestä pätevöitymisestä aiheesta "Tietotekniikan käyttö ranskan opetuksessa" opiskelija Ptitsina Elizaveta Sergeevna.
Esitetyn työn merkitysjohtuu useista tekijöistä. Heidän joukossaan tarve noudattaa tutkinnon suorittaneille asetettujen uusien vaatimusten koulutustasoa ja eri elämänaloihin vaikuttavien tietotekniikoiden leviäminen kaikkialla.
E.V.Ptitsinakäsitteli suuren määrän tietoa, mukaan lukien tieteelliset artikkelit ja opetusvälineet. Metodologiset ja teoreettiset perusteet ovat korkealla tasolla. Opinnäytetyössä esitetyllä tiedolla on selkeä järjestys, joka on jäsennelty ja esitetty tieteellisen tyylin mukaisesti. Opinnäytetyön määrä on 97 sivua, sisältäen 4 liitettä, 7 kuvaa, 2 taulukkoa ja 5 kaaviota.
Ensimmäisessä luvussa kirjoittaja teki syvällisen ja yksityiskohtaisen teoksenvalitun aiheen teoreettisten tietojen analysointi. IT-tekniikan käsite, ranskan kielen opetuksen pääkohdat ja ongelmat on esitetty yksityiskohtaisesti. Työn tavoitteet ja metodologia tietotekniikan käytön tehokkuuden analysoimiseksi koulutuksessa määritetään.
Toisessa luvussa määritellään koulutuksen ominaisuudetyläaste. Kirjoittaja esittelee koulun työn ominaisuudet ja ehdottaa kokeilua ehdotetun koulutusohjelman tehokkuuden tunnistamiseksi. Harjoituksen aikana käytetyt työkalut on kuvattu. Joukko oppitunteja valmistettiin käyttäen nykyaikaista IT-tekniikkaa. Kirjoittaja analysoi tehtyä työtä ja toimitti tarkkoja tietoja IT-tekniikkaa käyttävän koulutuksen tehokkuuden parantamiseksi.
Opiskelija on osoittanut kykynsä ilmaista oikeinsinun ajatuksesi. Laaditut johtopäätökset ovat perusteltuja ja niitä voidaan käyttää käytännössä. Työssä ei löytynyt vakavia puutteita. Se on valmistettu GOST: n vaatimusten mukaisesti. Suositeltava merkki on "erinomainen".
Tämä esimerkki paperikatselmuksesta (kurssi- tai opinnäytetyö) on hieman yksinkertaistettu, mutta sitä voidaan käyttää yksityiskohtaisempien katsausten yhteydessä.
Ennen kirjoittamista sinun täytyy lukea uudelleenvalmistumisen kanssa. Tarkista, että se on yhteensopiva. Katso muutama esimerkki opinnäytetyön arvosteluista. Tarkastuksen seurauksena sinun on tarkistettava projektin ainutlaatuisuus uudelleen ja luettava valmis arvostelu uudelleen useita kertoja.
