Ikipsykologia on yksi psykologisen tieteen aloista. Hän tutkii ihmisen kehityksen lakeja ja tosiasioita sekä hänen psyykkinsä ja ikädynamiikkaa.
Объектом изучения возрастной психологии считается normaalit, terveet, muuttuvat ja kehittyvät ontogeenissä. Hän tunnistaa ihmisen käyttäytymiseen liittyvät erilaiset iän muutokset ja yrittää selittää heitä, paljastaakseen kaikki tietämyksen ja kokemuksen hankkimisen muodot. Tämän psykologisen tieteen painopiste on erilaiset psyykkisen organisaation muodot, jotka ovat tyypillisiä yksittäisten ihmisjaksojen ja ihmisten vaiheiden kannalta. Sen päätehtävänä on tutkia ja tutkia henkilön henkistä kehitystä syntymästä kuolemaan saakka.
Ikäpsykologian aihe on ikäkehitysaikoja, muutoksen mekanismeja ja syitä yhdestä toiseen, yleiset taipumukset ja mallit, ihmisen henkisen kehityksen suunta ja vauhti ontogeenissä.
Наиболее важная часть возрастной психологии - lapsipsykologia. Tämän tieteen aiheen käsite on muuttunut ajan myötä, koska tutkimuksen metodologia on muuttunut. Alussa 1800-luvun loppupuolella ja 20-luvun alussa tutkijat pyrkivät keräämään tiettyjä tietoja, empiirisiä tietoja, mentaalisen kehityksen fenomenologian tutkimiseen juuri lapsuudessa. He olivat kiinnostuneita siitä, mitä tapahtuu tänä aikana lasten kehityksessä, mitä uusia taitoja esiintyy lapsessa, missä järjestyksessä ja milloin. Tämä tehtävä tehtiin käyttämällä menetelmiä, kuten havainnointia ja katkaisukokeilua.
1900-luvun puolivälissä tutkijat alkoivat maksaaenemmän aikaa mitkä ovat edellytykset, tekijät ja vetureista henkistä kehitystä. Tällä hetkellä voit korostaa teoreettinen ongelmia kehityspsykologia. Ensinnäkin tutkia johtavia voimia, mekanismeja ja lähteet psyykkinen kehitys koko elämänsä miehen tiet. Toiseksi, tee jaksotuksista henkistä kehitystä ihmisten ontogeny. Kolmanneksi tutkia eri ikäisiä erityispiirteet ja lainalaisuudet mielen prosesseja (tarkkaavaisuushäiriö, muistin, käsitys), eli kun ne tapahtuvat, ovat tulossa tavalla muuttunut, parantunut, huonontuneen ja kompensoidaan. Neljänneksi vahvistaa ikään liittyviä ominaisuuksia, lait, mahdollisuus tietyn tyyppistä toimintaa, oppimisprosessia. Viidenneksi tutkitaan yksilön kehitystä.
Suuri joukko tutkijoita, jotka jättivät merkittävän jäljen tieteelle, välttämättä harjoittivat kysymyksiä, jotka ratkaistiin ikäpsykologian avulla. Huomiota kiinnitettiin lasten psykologiassa LS. Vygotsky.
Ikipsykologiassa on useita käytännöllisiätehtäviä. Ensinnäkin se on suunniteltu määrittämään eri henkisten toimintojen iänormit, paljastamaan henkilön ja hänen psykologisten resurssiensa luovat mahdollisuudet. Toiseksi luodaan palvelu, jolla seurataan koko mentaalisen kehityksen suuntaa, tarjoamalla jokaiselle apua vanhempien, jotka ovat ongelmatilanteissa. Kolmanneksi, ikä ja kliininen diagnostiikka. Neljänneksi suorittaa psykologisen tuen tehtäviä, auttaakseen kriisiaikoina. Viidenneksi on optimaalista järjestää koulutusprosessi.
Ikipsykologia käyttää tietoa ja kokemustalähellä hänen Sciences: yleinen, geneettinen, koulutus- ja sosiaalipsykologia. Lisäksi se vetoaa eri tietoa luonnontieteet: gerontologian, kulttuurintutkimus, pedagogiikka, lääketiede, sosiologian, kansatieteen, logiikka, kielitiede, taidehistoria, kirjallisuus ja muilla tieteenaloilla. Psykologian paljastaa lakien muodostumisen psyyken ja tekee niistä yleisön saataville.
