Чему учили детей в школах Древнего Египта?Yhteenveto koulutuksesta kuvataan alla. Artikkeli on mielenkiintoinen ihmisille, jotka haluavat ymmärtää aiheen ytimen syventämättä yksityiskohtia. Mieti mitä koulutus oli muinaisessa Egyptissä.
On syytä huomata, että koulutusta ei ollut saatavillakaikille. Vain jalojen ja arvostettujen ihmisten pojat tulivat tiedon saamiseksi. Kaikki tämä sulki koulutusjärjestelmän. Ihmisten välisistä sosiaalisista eroista oli vaikea päästä eroon, koska alun perin koulu toimi perhelaitoksena. Kirjoittajan asema oli kannattava, ja sitä pidettiin erittäin kunnioitettuna. Sen parissa työskenteleviä pidettiin pomoina. Kirjoitussääntöjen hallitsemiseksi lapsen piti oppia 700 hieroglifia, ymmärtää paljon yksinkertaistetusta, sujuvasta ja klassisesta kirjoittamisesta. Opiskelu oli vakava ja vastuullinen asia, joka määritteli ihmisen tulevan polun. Ammatti valittiin kerran elämäksi. Siksi kaikki tiesivät paljon liiketoiminnastaan.
Ehkä meidän pitäisi oppia täällä olevilta egyptiläisiltä. Nyt ihmiset vaihtavat tuhansia työpaikkoja, hallitsevat kymmeniä erikoisuuksia, ja lopulta heistä ei koskaan tule ammattilaisia.
Ihmettelen, mitä lapsille opetettiin muinaisten kouluissaEgypti? He opettivat lapsia lukemaan ja kirjoittamaan, laskemaan ja kirjoittamaan. Mutta nämä ovat vain perusopintoja, jotka olivat pakollisia kaikille opiskelijoille. Kynän sijasta he käyttivät keppiä ja mustaa maalia.
Opiskelijoiden tulisi aloittaa uusi kappale punaisellamaali, se erotti myös yksittäiset semanttiset lauseet ja välimerkit. Papyrus oli erittäin kallista, sitä ei ollut kaikkien saatavilla, joten se korvattiin usein kiillotetuilla kalkkikivilevyillä. Näin Egyptin lapset hioivat kirjoitustaitojaan. Opettajat valitsivat uudelleenkirjoittamiseen erikoistekstit, joiden piti sisältää tietoa alueesta, jolla nuoren asiantuntijan olisi työskenneltävä. Erityinen paikka koulutuksessa oli laskennalla. Arkeologit oppivat, mitä he opettivat muinaisen Egyptin kouluissa oleville lapsille kaivausten aikana löydetyistä "muistikirjoista". Luokkahuoneessa kaverien oli laskettava pellon pinta-ala sekä temppelin rakentamiseen tarvittavien orjien määrä. Lapset oppivat kaiken, mikä olisi heille hyödyllistä, kun he menivät töihin maan hyväksi.
5. vuosisadalla eKr avattiin lääkärikoulut,tietoa yli 500 sairauden hoidosta on jo kerätty. Käsityöläisiä-parantajia kunnioitettiin ja erotettiin silloin hyvin. He palvelivat usein faraoiden alla. Virheet saattavat maksaa heille kalliisti, koska heidän käsissään oli tuon ajan tärkeimpien ihmisten terveys. Näyttää siltä, että egyptiläisillä ei ollut turhaa tietoa niin paljon. Tutkimuksen ahkeruus ja tieteen kunnioittaminen saivat tuntemaan itsensä.
Yleensä kaikki, mitä muinaisille kouluille opetettiin lapsilleEgyptin, heidän olisi pitänyt olla hyödyllisiä aikuisiässä. Kirjastot olivat kouluissa, joista löytyi muinaisia tekstejä. Tulevien virkamiesten oli tutkittava perusteellisesti ja jopa muistettava uskonnollisia tekstejä. Nuorten miesten, joiden oli omistettava elämänsä valtion palvelemiselle, oli ymmärrettävä monia asioita, mukaan lukien rakentaminen, sotilaalliset asiat ja teknisten laitteiden valmistus.
Mutta poikia ei koulutettu, tyttäriäFaraot olivat myös hyvin koulutettuja, minkä ansiosta he pystyivät hallitsemaan maata yhtä huonosti kuin miehet. Riittää, kun muistetaan Kleopatra, joka erottui paitsi kauneudestaan myös viisaudesta ja syvällisestä tiedosta.
Mitä lapsille opetettiin muinaisen Egyptin kouluissatemppelit? Lapsille opetettiin siellä uskonnollisia tekstejä, tähtitiedettä ja lääketiedettä viiden vuoden iästä lähtien. He opettivat myös hyvää tapaa ja voimistelua. Tuleville papeille, kuten muillekin opiskelijoille, opetettiin lukutaitoa, kirjoittamista ja laskutaitoa. Teini-ikäiset laativat usein jo opintojensa viimeisissä vaiheissa liikekirjeitä ja sopimuksia. Pakollisen ohjelman jälkeen he siirtyivät pääohjelmaan: uskonnon, sen dogmojen ja kaanonien tutkimiseen sekä perusrituaaleihin. Kun koko ohjelma oli valmis, opiskelijat suorittivat tentit. Ne, jotka selviytyivät kaikista tehtävistä onnistuneesti, ajettiin kaljuun, kylpettiin, hierottiin suitsukkeita ihoonsa, vaihdettiin pappien vaatteisiin. Uskottiin, että heillä on salaa tietoa, johon tavalliset ihmiset eivät pääse käsiksi. Järkevyytensä ansiosta viisaat hallitsivat maata, ja ne, jotka eivät kyenneet oppimaan, palvoivat asiantuntevia ihmisiä jumalina.
Mitä muinaisen Egyptin kouluissa opetettiin lapsille,erittäin mielenkiintoinen, mutta tapa, jolla tämä prosessi järjestettiin, on vielä mielenkiintoisempi. Pääasia oli kyky kuunnella. Opettaja puhui opiskelijalle, ja hänen puolestaan oli pakko muistaa kaikki, mitä hänelle sanottiin. Muuten rangaistus seurasi. Näin lapsille opetettiin tottelevaisuutta. Fyysistä rangaistusta pidettiin normaalina. Oppilaat opiskelivat aamusta iltaan. Nuoret miehet elivät askeettista elämäntapaa, eivät käyttäneet alkoholia eivätkä olleet yhteydessä tyttöihin. Sääntöjen vastaiset rangaistiin ankarasti iskuilla ruumiille "virtahepo" -ruiskaalla.
