Kreikasta käännettynä “heuristinen” tarkoittaa kirjaimellisesti ”löydä”, “löydä”. On olemassa useita heuristisia tapoja ratkaista ongelmia ja saada uusia ideoita. Tarkastellaan joitain niistä.
Kuuluisin heuristinen menetelmä - tämä on kokeilu - ja virhemenetelmä, joka koostuuettä ongelman eri ratkaisuja (näytteitä) esitetään ja harkitaan. Jokainen vaihtoehto tutkitaan yksityiskohtaisesti, analysoidaan henkisesti tai päätetään käytännössä. Jos todetaan, että tämä vaihtoehto on epäonnistunut, se määritetään virheelliseksi ja uusi idea etenee.
Toinen heuristinen menetelmä on testikysymysmenetelmä, joka koostuu esimerkiksi kysymysluettelon käytöstä:
- Kuinka voin yksinkertaistaa objektia, objektia tai prosessia?
- Mitä voidaan ryhmitellä uudelleen tai kääntää?
- Mitä voidaan lisätä, vähentää?
Tällaisia kysymyksiä voi olla paljon.Mutta toisaalta tämän luettelon tulisi olla pitkä, jotta todennäköisemmin löydetään oikea ratkaisu, ja toisaalta sen tulisi olla lyhyt, jotta se löytää vastauksen lyhyemmässä ajassa eikä sekoittuu valtavaan määrään kysymyksiä.
Seuraava heuristinen menetelmä - se on niin nimeltään ”aivoriihi” tai “aivomenetelmä”hyökkäys ". Se koostuu seuraavista: Ongelman ratkaisemiseksi luodaan ihmisryhmä useista ihmisistä useisiin satoihin. Olen itse järjestänyt “aivoriihiä” noin 300 ihmisen osallistumisella. Ensimmäisessä vaiheessa syntyy erilaisia ratkaisuja ongelmaan, mukaan lukien epätavallisimmat ja jopa fantastisimmat. Ensimmäisessä vaiheessa pääsääntö on kritiikin kielto ja suotuisan ilmapiirin luominen uusien, omaperäisten ideoiden tulville. Toinen vaihe on kritiikki ja kattava analyysi tehdyistä ehdotuksista, jotka tietysti pitäisi kirjata ensimmäisessä vaiheessa. Yksityiskohtaisen analyysin jälkeen, jossa on selvennetty kaikkien vaihtoehtojen ratkaisun positiiviset ja negatiiviset puolet, pääsääntöisesti jäljellä on muutama optimaalinen vaihtoehto, joka voidaan toteuttaa.
Toinen heuristinen menetelmä - synektiikka (kirjallinen käännös englannista -”Eri elementtien yhdistäminen”). Tämä menetelmä on jatkoa ja kehitystä "aivoriihenäyttelijälle", ja ainoa ero on, että pääsääntöisesti osallistujaryhmä on vakio ja kritiikki on mahdollista jo ongelmien ratkaisuehdotusten ensimmäisessä vaiheessa. Osallistujien uskotaan jatkuvan kokoonpanon tuovan heidät yhteen, he eivät enää pelkää kritiikkiä ja työskentelevät hedelmällisemmin.
heuristista menetelmä oppiminen tunnettu siitä, että sen päätehtävä on oppilaiden luomauusien koulutustuotteiden harjoittelijoita: esseitä, erilaisia käsityötaiteita, taidetta - piirroksia, lauluja, tansseja, kouluesityksiä, erilaisia tietokilpailuja, kilpailuja, olympialaisia jne.
Tämäntyyppisiin luokkiin kuuluvat: heuristiset oppitunnit, yrityspelit, erilaiset luovat projektit, koulutukset, tutkimustyön puolustaminen ja muut.
Heuristista menetelmää sovelletaantalous, liike-elämä. Organisaatiossa on usein tarpeen kehittää hallintaratkaisu epätyypillisiin, luoviin, luoviin tehtäviin. Johtamiskäytännössä sellaisia tehtäviä on paljon, ja tässä heuristiikka tulee pelastamaan.
heuristista menetelmät hyväksyminen ratkaisuja käytetään, kun mahdotontaratkaise ongelma tavalliseen tapaan. Heuristisiin menetelmiin kuuluu monia temppuja: yleistäminen; tehtävän määrittely; uudelleenmuotoilu käänteiseksi ongelmaksi; ideoiden keskittyminen; perinteisten päätösten kritiikki; liike lopusta alkuun; tekstin muuttaminen malliksi; tällaisten tehtävien käyttö; huomio eri näkökulmista; analogisen menetelmän avulla uuden rakenteen luominen ja muut.
