Когда обучение в педагогическом ВУЗе подходит к heidän loogisen lopputuloksensa mukaan kaikkien opiskelijoiden on käytännössä sovellettava koulutuksen aikana saatua tietoa. Kuten missä tahansa yliopistossa, hankitun tutkintotodistuksen saamiseksi opiskelijoiden on kirjoitettava ja puolustettava loppututkintotyötä, mutta ennen kaikkea hänen on saatava pedagogista käytäntöä koskeva raportti saadakseen suojelun.
On tärkeää ymmärtää, että pedagoginen käytäntö onei ainoastaan harjoittaa oppitunteja ja kommunikoida koululaisten tai opiskelijoiden kanssa, vaan myös pitää kirjaa erityispäiväkirjoissa, laatia raportteja ja opettajia ja metodologeja. Koulun pedagogisesta käytännöstä laaditulla raportilla on omat vivahteensa, koska muun muassa on tarpeen laatia tapahtumasuunnitelma, harjoitustyön aikataulu jne. Opetuksella yliopistolla on omat erityispiirteensä.
On myös tarpeen antaa lyhyt mutta mielekäsanalyysi kaikesta käytännöstä. Tässä on syytä mainita, mitä uusia tietoja ja taitoja hankittiin, kuinka vaikeaa oli luoda kontakteja oppilaiden tai opiskelijoiden kanssa. Älä unohda hetkiä, jotka aiheuttivat eniten vaikeuksia työssä, sekä toimia, jotka on toteutettu tilanteen poistamiseksi. On tärkeää ilmoittaa, onko opettaja antanut apua.
Opetuskäytäntöraportti ei voi ollatäydellinen laatimatta ominaisuutta valitulle opiskelijalle ja koko luokalle. On ehdottomasti liitettävä työkirja, jossa on yhteenveto kaikista työhön opitusta. Raportin pääosa on kirjoitettu näiden tietueiden perusteella. Liitteenä on myös harjoittelijan kuvaus, jonka on kirjoittanut harjoittaja. Se on sertifioitu koulun johtajan sinetillä. Raportti harjoittelusta toimitetaan yliopistolle heti valmistumisen jälkeen ja viimeistään 10. päivänä.
