Henkilö ei voi istua yhdessä paikassa. Teemme jatkuvasti sosiaalista muutosta. Se voi tuntua jotain mahdottomalta, mutta tämä on todellisuus.
Aluksi on tarpeen antaa nimitys sanalle"Toiminta". Tämä on nimi ihmisen toiminnalle, joka on suunnattu kognitiolle sekä ympäröivän maailman (myös itsesi) luovalle muunnokselle. Kun sosiaalinen muutostoiminta mainitaan, se tarkoittaa, että ihmiset luovat olosuhteet, jotka ovat sopivia yhteiskunnalle, mukauttavat ne itselleen sopiviksi. Mutta ensin, lopetetaan yleiset tiedot. Ihmisen toiminta voi siis saada seuraavan luonteen:
On myös muita edustustyyppejä.ihmisen toiminta. Joten se voidaan jakaa käytännön ja henkiseen. Vertailun täydellisyyden vuoksi tarkastelemme paitsi sosiaalista transformatiivista myös kognitiivista toimintaa. Tämän avulla voit ymmärtää paremmin aihetta. Ensimmäinen viittaa käytännön suuntaan ja toinen hengelliseen.
Tämä on kysymys, johon ei ole universaalia vastausta.Joten se voi olla luova tai tuhoisa - lopputuloksesta riippuen. Kuten sosiaalinen käytäntö osoittaa, tietyn toiminnan vaikutus on mahdollista arvioida vasta huomattavan ajan kuluttua. Paradoksaalisesti jopa tietyillä katastrofeilla voi olla myönteinen vaikutus tulevaisuudessa. Otetaan esimerkiksi Ranskan vallankumous ja Bastillen vangitseminen. Näiden tapahtumien jälkeen jakobiinien kauhu eteni koko maassa, kun hyvin suuri määrä ihmisiä laski päänsä leikkuulohkoon. Mutta samaan aikaan lanseerattiin myönteisiä suuntauksia, joiden ansiosta Ranska on nyt kehittynyt, edistynyt voima.
Sosiaalisesti muuttuvan tehokkuudestatoimintaan vaikuttaa myös se, onko se luova vai lisääntyvä. Ensimmäisessä tapauksessa luodaan jotain laadullisesti uutta. Tämä on yleensä hidasta. Mutta loppuvaikutus on hämmästyttävä. Lisääntymistoiminnan aikana jotain luodaan uudelleen jo olemassa olevien järjestelmien ja ideoiden mukaisesti. Tämä prosessi etenee yleensä melko nopeasti. Mutta kämmen ja tienraivausvaikutus menetetään siinä tapauksessa. Myös aktiviteettien tunnistaminen on korostettu erikseen. Tässä tapauksessa ne voivat olla ulkoisia tai sisäisiä. Ensimmäinen viittaa toimintaan, jonka tarkoituksena on olla vuorovaikutuksessa jonkun kanssa. Sisäiset paljastukset ovat ajatteluprosesseja.
Se sisältää kaiken ymmärtämiseen liittyvän.ympäristön toiminnan periaatteet ja uuden tunnustaminen. Tässä voidaan erottaa useita suuntauksia. Niistä: aistillinen, järkevä, taiteellinen, päivittäinen, henkilökohtainen, uskonnollinen toiminta. Tieteellistä tietoa tulisi tarkastella erikseen. Tämän ansiosta henkilö voi ohjata objektiivisuuden periaatetta, saada perustellun ja systeemisen tiedon, joka lisäksi voidaan tarkistaa. Tässä tapauksessa kognitiivinen toiminta on myös tapa kehittää yhteiskuntaa. Sen tarkoituksena on parantaa hänen elämäntapaansa.
Sosiaalinen transformatiivinen toiminta onosa vuorovaikutusta yhteiskunnassa, joka ei mene ilman viestintää. Loppujen lopuksi se on tapa yhdistää ihmisiä. Jos puhumme kognitiivisesta toiminnasta, se on ns. Kohde-objekti-prosessi. Eli henkilö suorittaa tiettyjä toimia, joiden tarkoituksena on ymmärtää jokin asia tai prosessi. Esimerkki on yhteiskunnassa tapahtuvat muutokset. Sosiaalinen muutos on sellainen prosessi, että se ei voi tapahtua ilman kontaktia eri ihmisten välillä.
Hyvin usein tämä prosessi tunnistetaanviestintä. Mutta nämä käsitteet tulisi erottaa toisistaan. Joten viestintä voidaan ymmärtää toiminnaksi, joka on luonteeltaan henkinen ja aineellinen. Mutta viestintä on puhtaasti informaatioprosessi. Esimerkkinä voimme ottaa esimerkin ihmisen ja eläimen (koira, rotta jne.) Vuorovaikutuksesta. Olen samaa mieltä, viestintää muiden ihmisten kanssa ei voida verrata viestintään eläinten kanssa. Voidaan analogisesti sanoa, että ensimmäinen vuorovaikutustyyppi perustuu vuoropuheluun, kun taas toinen perustuu monologiin. Sosiaalinen käytäntö voi tarjota lukemattomia todisteita siitä, että näin tapahtuu. Kaikesta tästä voidaan tehdä yksi johtopäätös. Sosiaaliset esineet ovat yksinomaan ihmisiä.
Joten tiedämme jo, mikä se onsosiaalinen muutos. Esimerkit tästä yhteiskunnan muutosmekanismista pystyvät yhdistämään saadut tiedot. Aloitetaan ensin alhaisimmalta mahdolliselta tasolta. Kuvittele, että tietty henkilö ei ole tyytyväinen koulun koulutustasoon. Sitten hän työskentelee lasten kesäleirien luomisessa. Tiedettä edistetään niissä. He näyttävät jännittäviä asioita fysiikka / kemia -osiosta, selittävät tiedon suuren merkityksen ja niin edelleen. Se on, vaikkakaan ei kovin laajamittainen, mutta silti sosiaalisesti muuttava toiminta. Ja sen sijaan, että lapset menisivät potentiaalisesti ei hyviin yrityksiin, he osallistuvat koulutukseen.
Suurempana mittakaavana voidaan mainita esimerkkinä.Kuvittele, että henkilö on päättänyt perustaa julkisen organisaation, joka edistää tieteellistä lähestymistapaa ja rationalismin periaatetta tietyssä maassa tai jopa koko maailmassa. Kaikki täällä perustuu yksinomaan kunnianhimoon ja tavoitteisiin. Sosiaaliset muutostyöt voidaan toteuttaa vaihtelevalla menestystasolla ja eri mittakaavassa. Mutta on ymmärrettävä, että sen voi suorittaa yksinomaan ryhmä ihmisiä. Nykyaikaisessa valtiossa on yhden henkilön valta muuttaa sanomalla äitiyspääoman kokoa. Vaikka otettaisiin huomioon voimakkaimpien ihmisten - hallituksen ministereiden - esimerkki, jopa heidän päätöksensä riippuu tämänhetkisestä tilanteesta ja virkamiesten valtavasta laitteistosta. Silti ei voida sanoa, että kaikki voidaan tehdä yksinkertaisesti ja ongelmitta.
