Ajatteluprosessissa on neljätoimintaa. Näitä ovat erityisesti käsitteiden jakaminen, määritteleminen, rajoittaminen ja yleistäminen. Jokaisella operaatiolla on omat ominaisuutensa ja virtausmallinsa. Mikä on yleistäminen? Mikä ero on tämän prosessin ja muiden välillä?
Yleistäminen on looginen toimenpide.Sen kautta, lukuun ottamatta lajin ominaisuuksia, saadaan erilainen määritelmä, jolla on laajempi tilavuus, mutta huomattavasti vähemmän sisältöä. Monimutkaisesti voimme sanoa, että yleistyminen on tietämyksen lisäämisen muoto menttaalisen siirtymisen kautta yleiseen tietystä maailman mallista. Tämä vastaa yleensä siirtymistä korkeammalle abstraktiotasolle. Tarkastellun loogisen operaation tulos on hyperonym.
Проще говоря, обобщение – это переход от видовых käsitteet geneeriseen. Esimerkiksi, jos otat määritelmän "havumetsä". Yleistämällä tuloksena on "metsä". Tuloksena olevalla konseptilla on jo sisältöä, mutta soveltamisala on paljon laajempi. Sisältö väheni johtuen siitä, että sana "havupuu" poistettiin - luonteenomainen laji. On sanottava, että alkuperäinen käsite voi olla paitsi yleinen myös yksilöllinen. Esimerkiksi Pariisi. Tämän käsitteen katsotaan olevan ainutlaatuinen. Kun siirrytään määritelmään "eurooppalainen pääoma", siellä on "pääoma", sitten "kaupunki". Tämä looginen toimenpide voi ohittaa useita määritelmiä. Esimerkiksi yleistä työkokemus. Tässä tapauksessa toiminnan ymmärtäminen tapahtuu siirtymästä tietystä yleiseen. Kokemuksen yleistämistä käytetään usein, kun metodologista ja muuta materiaalia on runsaasti. Joten, asteittain sulkematta pois kohteelle ominaiset piirteet, siirrytään kohti käsitteellisen tilavuuden suurinta laajentumista. Seurauksena on, että sisältö uhrataan abstraktion hyväksi.
Мы рассмотрели такое понятие, как обобщение.Sen tarkoituksena on poistaa alkuperäinen määritelmä maksimaalisesti sen ominaispiirteistä. Samanaikaisesti on toivottavaa, että prosessi tapahtuu mahdollisimman asteittain, ts. Siirtymä tapahtuu kohti lähimpiä lajeja, joilla on laajin pitoisuus. Yleistäminen ei ole rajaton määritelmä. Tietty yleinen luokka toimii sen rajana. Tämä on konsepti, jolla on lopullinen tilavuus. Nämä luokat sisältävät filosofisia määritelmiä: "aine", "oleminen", "tietoisuus", "idea", "liike", "omaisuus" ja muut. Koska näillä käsitteillä ei ole yleistä kuulumista, niiden yleistäminen ei ole mahdollista.
Tehtävä muotoiltiinRosenblatt. Kokeessa "puhdasta yleistystä" perceptronista tai aivomallista, oli tarpeen siirtää yksi ärsyke selektiivisestä vasteesta sitä vastaavaan ärsykkeeseen, mutta ei aktivoida mitään aikaisemmista aistinpääteistä. Heikompi tyyppinen tehtävä voi olla esimerkiksi vaatimus laajentaa järjestelmän vaste samanlaisten ärsykkeiden luokkaan kuuluville komponenteille, joita ei välttämättä eroteta aiemmin esitetyistä (tai aiemmin havaituista tai kuullut) ärsykkeistä. Tässä tapauksessa on mahdollista tutkia spontaania yleistystä. Tässä prosessissa kokeilija ei aseta analogisuuskriteerejä tai esitä ulkopuolelta. On myös mahdollista tutkia pakotettua yleistämistä, jossa tutkija "opettaa" järjestelmälle samankaltaisuuden käsitteet.
Tämä looginen operaatio onpäinvastoin. Ja jos toinen prosessi on asteittainen poistaminen tietylle esineelle ominaisista ominaisuuksista, rajoituksen on päinvastoin tarkoitus rikastuttaa ominaisuuksien kompleksia. Tämä looginen toiminto vähentää äänenvoimakkuutta sisällön laajentamisen perusteella. Rajoitus päättyy, kun yksi käsite tulee näkyviin. Tätä määritelmää luonnehtii täydellisin määrä ja sisältö, jossa oletetaan vain yksi esine (esine).
Harkitaan yleistämistä ja rajoitustoimiaedustavat abstraktio- ja konkretisointiprosesseja yhdestä määritelmästä filosofisiin luokkiin. Nämä prosessit myötävaikuttavat ajattelun, esineiden ja ilmiöiden tuntemisen, niiden vuorovaikutuksen kehittymiseen.
Geneeristen lääkkeiden ja rajoitusten avullakäsitteitä, ajatteluprosessi etenee selkeämmin, johdonmukaisemmin ja selkeämmin. Samanaikaisesti pidettyjä loogisia operaatioita ei pidä sekoittaa osan erottamiseen kokonaisuudesta ja tuloksena olevan osan tarkasteluun erikseen. Esimerkiksi auton moottorissa on useita osia (käynnistin, ilmansuodatin, kaasutin jne.). Nämä elementit puolestaan koostuvat muista, pienemmistä ja niin edelleen. Tässä esimerkissä seuraava käsite ei ole eräänlainen edellinen, vaan vain sen osatekijä. Yleistämisprosessissa ominaispiirteet hylätään. Yhdessä sisällön vähenemisen kanssa (merkkien poistamisen vuoksi) äänenvoimakkuus kasvaa (määritelmän yleistyessä). Rajoittamisprosessissa päinvastoin yleinen käsite lisää uusia ja uusia lajien ominaisuuksia ja ominaisuuksia. Tältä osin määritelmän soveltamisala itsessään pienenee (kun se konkretisoituu), ja sisältö päinvastoin kasvaa (ominaisuuksien lisäämisen vuoksi).
Koulutusprosessissa käytetään yleistyksiämelkein kaikissa tapauksissa, kun määritelmät annetaan erityisellä tai yleisellä erotuksella. Esimerkiksi: "Natrium" on kemiallinen alkuaine. Tai voit käyttää lähintä sukua: "Natrium" - metalli. Toinen esimerkki yleistämisestä:
Ja tässä on esimerkki rajoituksesta venäjäksi:
