Mikä tapahtuma jokaisen lapsen elämässä onjuhlavin ja aiheuttaa niin monia tunteita? Tietenkin, tämä on aivan ensimmäinen koulumatka! Oppitunti 1. syyskuuta 1. luokassa symboloi pääsyä uuteen elämävaiheeseen, joka on täynnä mielenkiintoisia löytöjä ja valoisia tapahtumia. Sekä lasten että heidän vanhempiensa tulee muistaa tällainen tärkeä päivä koko elämän ajan. Siksi on tarpeen lähestyä 1. syyskuuta tapahtuneiden tapahtumien järjestämistä luokalla 1 kaikella vastuulla.
Tuskin, menossa kouluun 1. syyskuuta kanssaArmeijan kukilla kaverit pohtivat loman historiaa. Heitä kiinnostaisi tietää, että tsaariajassa useimmat oppilaitokset valitsivat luokkien alkamispäivän oman harkintansa mukaan. Vasta vuonna 1935 kaikkien koulujen oli pakko aloittaa oppiminen ensimmäisestä syksyn päivästä. Ja vasta puoli vuosisataa myöhemmin (vuonna 1984) tästä päivämäärästä tuli virallisesti loma ja nimettiin tiedon päiväksi.
Perinteisesti juhlitaan tietopäivääjuhlallisten hallitsijoiden mukana, ja rauhanopetusta pidetään pakollisena ohjelmana. Osoituksena on osoittaa kiitollisuutta työstä ja onnitteluna lomasta, ja on tapana antaa opettajille kukkakimppuja. Ja pienimmille ensimmäisen luokan tunti 1. syyskuuta liittyy tutustumiseen opettajaan.
Ensimmäinen luokan 1 oppitunti 1. syyskuuta onuskomattoman vastuullinen ja jännittävä hetki sekä ensimmäisille tiehöylöille että heidän vanhempilleen. Ja jopa kokenut opettaja ei voi pysyä välinpitämättömänä niin upeasta lomasta, kun lapset ovat ensimmäisessä vaiheessa matkalla aikuisuuteen. Siksi opettajien ja vanhempien on varauduttava tähän päivään etukäteen niin, että se jättää itsestään vain positiivisia muistoja.
1. luokan ensimmäinen oppitunti 1. syyskuuta on tärkeäaskel, joka merkitsee lapsen siirtymistä täysin uuteen vaiheeseen. Jättäen hyvästit huolettomasta lapsuudesta hän siirtyy uuden tiedon, löytöjen ja saavutusten polulle. Mutta on äärimmäisen tärkeää olla pelottelematta lapsia tiukoilla säännöillä ja kurinalaisuudella jo ensimmäisestä päivästä lähtien. Mutta samalla ensiluokkaisten on ymmärrettävä hetken täysi vastuu ja merkitys. Siksi on niin tärkeää löytää tasapaino huomaamattoman leikin ja tiukan järjestyksen välillä, kun lapset tutustuvat ensin kouluseiniin.
Lukuisten organisaatiokysymysten lisäksisinun on myös varmistettava, että lapsilla ja vanhemmilla on varmasti muisto niin upeasta päivästä kuin 1. syyskuuta 1. luokassa. Valokuva on ehkä paras tapa kaapata ratkaiseva hetki. Tietenkin jokainen vanhemmista tulee ehdottomasti tekemään amatöörielokuvia, mutta älä unohda ammattilaisten palveluja.
Juhlallisen hallitsijan jälkeen lapset menevätauditorioonsa, jossa he tutustuvat seuraavien neljän vuoden aikana eri aiheisiin kuunnellakseen ensimmäistä oppituntiaan rauhassa. Ensimmäisellä luokalla 1. syyskuuta nämä 45 minuuttia käytetään yleensä puhumiseen lasten kanssa tärkeimmistä asioista, jotka ympäröivät heitä: perhe, luonto, koulu.
On syytä lähestyä huolellisesti oppitunnin käsikirjoitusta jakaikenlaisia sen ominaisuuksia. 1. luokan rauhanoppitunnin 1. syyskuuta tulisi sisältää paitsi mielenkiintoisia myös hyödyllisiä tietoja. Jotta prosessi herättää lasten kiinnostuksen, sinun on huolehdittava visuaalisista materiaaleista, videoista ja musiikillisesta säestyksestä. On välttämätöntä käyttää jakeita puheessa, koska ne keskittävät lasten huomion paljon paremmin kuin yksitoikkoinen puhe.
Ensimmäisen luokan ensimmäisenä päivänäsaada niin paljon kaikenlaisia tunteita, että he eivät yksinkertaisesti pysty hahmottamaan mitään teoreettista tietoa tänä päivänä, joten ihanteellinen jatko koulun tuntemiselle juhlavan linjan jälkeen on rauhan oppitunti. 1. luokassa 1. syyskuuta on hyvä aika puhua lasten kanssa asioista, jotka ovat heille tärkeitä. Tietojen tulisi olla sekä hyödyllisiä että mielenkiintoisia samanaikaisesti. Siksi ensimmäisen luokan 1. syyskuuta maailmanluokan skenaario on erittäin tärkeä.
On tärkeää luoda ystävällinen ja hauska ilmapiiri.Rauhanopetuksen 1. luokassa 1. syyskuuta pitäisi alkaa musiikilla. Kun lapset astuvat luokkahuoneeseen ja istuvat istuimillaan, tulisi soittaa sellaisia lasten lauluja kuin "Opettaminen koulussa" sekä muita teoksia ja melodioita. Kun lapset ottavat pöydän, voit aloittaa oppitunnin avaamisen.
Olisi mukavaa, jos ensimmäinen luokka 1. luokassaensimmäinen syyskuu alkoi lukiolaisten onnittelulla. Antakaa heidän lukea runoja ja sanoa erosanoja nuoremmille toverilleen. Sen jälkeen lukiolaisten tulisi antaa heille mukavia lahjoja (muistikirjat, lyijykynät, kynät), jotka on ostettu etukäteen vanhempien toimikunnan kustannuksella.
Lisäksi 1. luokan rauhanopetuksen 1. syyskuuta pitäisiopettajan erottavan puheen mukana ensimmäisen koulupäivän tärkeydestä, siitä, mikä seuraavana lapsia odottaa ja kuinka tärkeää on opiskella ahkerasti. Lisäksi opettajan tulisi paljastaa tietty aihe. Se voi olla tarina ystävällisyydestä, ystävyydestä, rauhasta. Kaikesta tärkeintä on, että 1. luokan oppitunti 1. syyskuuta oli opettavainen ja mielenkiintoinen ensimmäisille luokille.
Tavoitteena maailmanluokan luokka 1 1Syyskuu oli onnistunut ja herätti lasten kiinnostuksen, sinun on ehdottomasti varattava kaikenlaisia koristeita, koristeita, julisteita. On tärkeää hyödyntää multimediaominaisuuksiasi (video, ääni, projektorit). Sinun on myös otettava lapset säännöllisesti mukaan keskustelemaan tietystä aiheesta esittämällä luokan kysymyksiä.
Organisaatiokysymysten ratkaisemiseksi se on välttämätöntätäytyy viettää luokan tunti. 1. syyskuuta 1. luokassa tämä hetki jätetään usein pois tai yhdistetään rauhanopetukseen. Tätä voidaan kutsua pedagogiseksi virheeksi, koska luokan tunti auttaa lapsia tuntemaan kurinalaisuuden ilmapiirin ja opetusprosessin ja opettaja - löytämään itselleen tärkeitä tietoja.
Älä unohda niin tärkeää asiaa kuinluokan tunti 1. syyskuuta luokassa 1. Juuri tänä päivänä, kun lapset eivät ole vielä täynnä oppitunteja ja huolta opinnoistaan, on välttämätöntä välittää heille ja heidän vanhemmilleen kaikki tärkeimmät tiedot siitä, mitä koulun jokapäiväisestä elämästä voi odottaa, samoin kuin mitä sääntöjä heidän on noudatettava.
Luokan 1 1. syyskuuta kestävän luokan tunnin tulisi ollatoisaalta ylläpitää juhla-ilmapiiriä ja toisaalta nostaa melko vakavia näkökohtia koulutusprosessista. Ensimmäinen ja tärkein kohta on tietysti tuttavuus. Ensin opettajan on esiteltävä itsensä ja sitten jokaisen opiskelijan. Anna lasten sanoa paitsi nimensä myös sanoa muutama sana itsestään. Tämä auttaa lapsia tutustumaan toisiinsa paremmin ja opettaja - tekemään tietyn vaikutelman jokaisesta lapsesta.
Sinun on aloitettava keskustelu lasten kanssayksinkertainen kysymys, kuten tietävätkö lapset, mitä he tekevät koulussa. Kun olet aloittanut keskustelun, sinun on siirryttävä vakavampiin hetkiin. Joten luokan 1 tunnin 1. syyskuuta tarkoituksena on antaa opiskelijoille käsitys koulun käytännesäännöistä. Ne on esitettävä lapsille ymmärrettävällä kielellä, ja niiden on sisällettävä esimerkiksi seuraavat säännöt:
Jotta lapset olisivat mielenkiintoisempia, sinun on edettävävalmistella julisteita, joihin säännöt kirjoitetaan. Sinun on myös jaettava erityisiä muistutuksia kaikille ensimmäisen luokan lapsille, joissa tulostetaan oppituntien aikataulu, puheluajat ja pakolliset käytännesäännöt koulussa.
Luokan 1 tulisi olla 1. syyskuutaon omistettu myös lasten tutustuttamiselle kouluun. Opettajan tulee johtaa lapset käytäviä pitkin, näyttää heille, missä opettajan huone, johtajan toimisto, kuntosali, ruokasali, wc ja muut tilat ovat. Retken päättymisen jälkeen ensimmäisen luokan oppilaiden tulisi palata luokkahuoneeseensa, jossa opettaja istuttaa heidät tiettyihin paikkoihin. Tunnitunti on lopetettava miellyttävällä ja odottamattomalla yllätyksellä. Voit esimerkiksi antaa jokaiselle lapselle ensiluokkaisen todistuksen tai mitalin.
On syytä huomata, että luokan 1. tunti 1. syyskuuta on pidettävä ilman vanhempien osallistumista, jotta lapset tuntevat itsenäisyyden ja vastuun.
Huolimatta siitä, että 1. syyskuuta 1. luokan oppitunti on josinänsä on tärkeä ja juhlallinen tapahtuma, lasten on varmasti järjestettävä loma. Tämä auttaa heitä rentoutumaan koulussa pidettyjen tärkeiden seremonioiden jälkeen ja antaa heidän myös oppia tuntemaan toisensa paremmin ja jopa ystävystymään.
Skenaario 1. syyskuuta 1. luokan lomasta saattaaon useita vaihtoehtoja. Siitä on keskusteltava ja järjestettävä etukäteen vanhempien kanssa. Eri vaihtoehdot edellyttävät erilaisia taloudellisia investointeja sekä aikakustannuksia. Lisäksi on tärkeää ottaa huomioon lasten edut. Valitessasi skenaariota, sinun on luotettava siihen, mistä lapset pitävät, eikä siihen, mikä on oikein vanhempien ja opettajien näkökulmasta.
Yleensä hyvin lämmin ja aurinkoinen sää sataa1. syyskuuta. Luokalla 1 lapsilla ei enää ole niin paljon vapaa-aikaa peleihin ja viihteeseen kuin ennen, joten kävely raitisessa ilmassa varmasti ilahduttaa heitä. Voit viedä heidät puistoon tai mihin tahansa muuhun kaupunkiin, jossa on paljon vehreyttä ja viihdettä.
1. luokan syysloman skenaarion pitäisialoita yhdistämällä lapset ja viemällä heidät järjestäytyneesti tapahtumapaikkaan. Matkalla lapsia tulisi viihdyttää hauskilla riimeillä ja kappaleilla. Jotta 1. syyskuuta päivästä 1. luokka olisi erityisen kirkas, voit antaa ensimmäisen luokan lapsille värikkäitä ilmapalloja, joiden skenaarion mukaan he päästävät taivaalle.
On tärkeää huolehtia lasten vapaa-ajasta etukäteen.luonto. Skenaariossa 1. syyskuuta 1. luokan ulkona on oltava välttämättä ulkoilupelejä, jotka auttavat lapsia kehittämään joukkuehenkeä. On suositeltavaa suorittaa pelejä kuten "Snake", "Stream", "Meri on kerran huolissaan ..." ja muuta viihdettä, johon kaikki poikkeuksetta osallistuvat ja jotka eivät aiheuta loukkaantumisriskiä. .
Koska päivän täynnä tunnepitoisia jatärkeät tapahtumat, lapset tulevat todella nälkäisiksi, sinun on pidettävä huolta 1. syyskuuta kestävän loman maukkaasta päättymisestä 1. luokassa. Anna vanhempien ajatella pieni piknik etukäteen pienille lapsille, kun he pitävät hauskaa ensimmäisen opettajansa kanssa.
Lapset arvostavat varmasti huolellisestivalmistanut käsikirjoituksen 1. syyskuuta 1. luokan lomalle. Sinun on keskusteltava tapahtuman valikosta ja paikasta vanhempiesi kanssa etukäteen. Budjetista riippuen on olemassa erilaisia vaihtoehtoja tapahtuman järjestämiseen.
Makea pöytä voidaan järjestää suoraan sisäänkoulussa, kustannukset ovat melko vaatimattomat. Kun lapset ovat ensimmäisessä maailmanopetuksessa, ruokasalin vanhemmat ovat kiireisiä palvelemaan ja sisustamaan salia. Koristeluun voit käyttää kaikenlaisia julisteita, seppeleitä ja tietysti ilmapalloja. Jos vanhemmat ovat valmiita keräämään enemmän rahaa juhlan järjestämiseen, se voidaan siirtää ravintolaan tai kahvilaan.
Skenaario 1. syyskuuta ensimmäisen luokan lomasta,makeiden herkkujen lisäksi sen tulisi sisältää musiikillinen säestys sekä animaattorien työ. Älä unohda kutsua ammattivalokuvaajaa! Hän luo värikkään albumin, jossa on muistoja lapsille tärkeästä lomasta.
Koulun vanhemmat opiskelijat ovat parempia kuin kukaan muu.huolehtia lasten viihteen järjestämisestä 1. syyskuuta 1. luokassa. Skenaariossa pidetään juhlallinen konsertti koulun kokoussalissa. Eri-ikäisten oppilaiden tulisi olla mukana valmistamassa juhlallista tapahtumaa ensimmäisille luokille: pienimmistä vanhimpiin.
Ohjelmaan tulisi sisältyä sellaisiaviihdyttäviä numeroita, kuten tansseja, lauluja, humoreskeja, runoja. Lisäksi ei pidä unohtaa vakavia asioita, jotka konsertin osallistujien tulisi ottaa esiin jakopuheessaan. Sinun on lopetettava loma ”ensiluokkaisen valalla”, jossa lapset lupaavat opiskella kovasti, kunnioittaa vanhempiaan, käyttäytyä hyvin lepoajan aikana ja niin edelleen.
Lasten vapaa -ajan monipuolistamiseksi 1. syyskuuta klo 1luokassa, loman skenaariosta voidaan tehdä todellinen kulttuuritapahtuma. Tämä tarkoittaa lasten, opettajien ja vanhempien yhteistä matkaa retkelle, elokuvateatteriin jne.
Tapahtumaa tulisi käyttää paitsiviihdyttävä, mutta myös luonteeltaan opettavainen, joten viihteen aiheeseen tulisi suhtautua erityisen vakavasti. Joten jos puhumme retkestä, se voi koskettaa kaupungin sotilaallisen kunnian paikkoja, mikä on hyvä jatko rauhan oppitunnille. Vaihtoehtoinen vaihtoehto voisi olla kollektiivinen vierailu museossa, jossa valmistellaan etukäteen näyttely, jonka aihe liittyy erottamattomasti kouluun.
Toinen vaihtoehto osaamispäivän juhlimiseen voimennä elokuviin. On parempi sopia etukäteen toimielimen johdon kanssa, jotta avoimien työpaikkojen saatavuudessa ei ole ongelmia. Lisäksi sinun on otettava vastuullinen lähestymistapa kuvan kohteen valintaan, joka näytetään ensimmäisille luokkalaisille. Parempi, jos se on ystävällinen lastenelokuva koulusta. Monet esimerkit tällaisista kuvista löytyvät Neuvostoliiton elokuvan näytteistä. Muuten elokuvateatteri voidaan korvata katsomalla elokuvaa kokoussalissa, jos koulussa on projektori.
Lapset eivät jää välinpitämättömiksi juhlaa kohtaannukketeatteri tai teatteriesitys nuorelle katsojalle. Myös tällaisen tapahtuman järjestämisestä on sovittava etukäteen. Juonen tulee olla ystävällinen ja opettavainen. Mielenkiintoinen vaihtoehto olisi, että näyttelijät kommunikoisivat lasten kanssa ja jopa ottavat heidät mukaan esitykseen. Myöhemmin tällaisista yhteisistä teatterimatkoista voi tulla perinteisiä.
Kuten näette, valmistautuminen ja organisointiTiedon päivän viettäminen vaatii valtavia ponnisteluja sekä opettajilta että vanhempainvaliokunnalta. Mutta nämä ponnistelut eivät jää huomaamatta. Lapsilla pitäisi varmasti olla positiivisimmat ja elävimmät vaikutelmat ensimmäisestä koulupäivästä.
