Régulier, habituel, constant, quotidien ...La liste des définitions peut être poursuivie si vous le souhaitez. Mais vous n'en avez pas besoin. Mieux vaut traiter avec lui, comme on dit, face à face. Mais pas pour une conversation désagréable, mais au contraire - pour savoir mieux, et en cas de rencontre inattendue, n'ayez plus peur. Alors, rencontrez: Present Simple time!
Comme vous le savez, la langue anglaise a une particularitél'amour du temps. Il y en a trois: le passé (passé), le présent (présent), le futur (futur). Nous ne sommes pas étrangers à un tel alignement des forces, puisque la même image est observée dans la langue russe. Mais le langage d'Albion brumeux allait plus loin, et chacun des moments ci-dessus avait ses propres sous-catégories. Leur tâche n'est pas de déterminer quand l'action a eu lieu, mais comment. Nous avons décidé qu'il y en aurait quatre: simple (présent / simple), long (continu), parfait (parfait), parfait long (parfait continu). Avec quoi on finit? Il y en a douze au total, mais avec la seule mise en garde - à l'exclusion de la voix passive. Cependant, cela s'avère décemment! Mais aujourd'hui, heureusement, ou vice versa - malheureusement, nous ne parlerons que d'un seul sujet: "Present Simple: utilisation en anglais, règles, exemples".
Present Simple time (également appelé PresentIndéfini) traduit du russe signifie un présent simple ou un temps présent indéfini. On peut dire que c'est l'une des formes temporelles les plus importantes de la langue anglaise. Cela aide à parler de vous, des autres et de tout ce qui nous entoure. Et aussi - l'utiliser à d'autres fins ne déformera pas le sens de ce qui est dit, et vous serez toujours compris. N'est-ce pas la chose la plus importante? Par conséquent, vous devriez commencer à apprendre la langue parlée par la reine anglaise à partir du temps indéfini actuel.
Qu'est-ce que ça veut dire?Selon ce qui précède - action au présent, au sens large de ce terme. Au début, il semble que Present Simple soit comme deux gouttes d'eau similaire à son analogue en russe. D'une part, oui, dans la plupart des cas, leurs fonctions sont les mêmes. Mais d'un autre côté, tout est beaucoup plus compliqué, et il faut le bricoler, si, bien sûr, on veut parler la langue à un niveau élevé.
Donc, les actions les plus courantes, régulièrementrépétitif, constant - c'est la portée de Present Simple. Exemples d'utilisation: lorsque l'on parle de nos propres habitudes ou de celles de quelqu'un d'autre, de l'emploi du temps, de la routine quotidienne. Pour souligner la fréquence d'action dans les phrases, en règle générale, les circonstances de temps suivantes sont présentes: rarement (rarement), parfois (parfois), souvent (souvent), généralement (généralement), occasionnellement (de temps en temps), toujours (toujours) et autres. Leur place stable dans une phrase est avant le verbe principal, et seulement parfois, ils peuvent parfois aller au début ou à la fin d'une phrase.
Forme verbale (anglais) Present Simplepresque toujours identique à sa forme initiale - l'infinitif - sans la particule à. Exclusivement au singulier, les terminaisons à la troisième personne -s, -es apparaissent dans le verbe. Par exemple: je fais généralement du shopping le dimanche. - Elle fait généralement ses courses le dimanche.
Règles d'utilisation de la terminaison -es:
Comme vous le savez, le verbe être (être, est) dansL'anglais est le seul. Et il y a de nombreuses raisons à cela. Premièrement, il a trois formes: suis (je), est (il, elle, elle), êtes (vous, nous, eux). En d'autres termes, c'est le seul verbe anglais qui change de personnes et de nombres, c'est-à-dire qu'il est conjugué.
Deuxièmement, le verbe être se passe deverbe auxiliaire. Il est pour lui-même à la fois le verbe principal et le verbe auxiliaire. Par conséquent, dans Present Simple dans les phrases négatives, la particule négative non (je ne suis pas élève, je suis étudiant) y est ajoutée, et dans la question elle est placée en premier lieu après les mots de la question, mais toujours avant le sujet (Êtes-vous étudiant? Comment vous appelez-vous?).
Comment construire une phrase négative dansprésent au présent Simple? L'utilisation de verbes auxiliaires aidera certainement. Ils n'ont pas leur propre sens et ne sont utilisés qu'en conjonction avec les verbes sémantiques (principaux): faire et faire pour la 3ème personne au singulier. En cas de négation, ils traitent la particule négative non devant le verbe prédicat. Faire / faire avec une particule négative non peut être abrégé en ne pas (ne le fait pas). Par exemple: je n'aime pas le sucre dans le café noir (je n'aime pas le sucre dans le café noir) - Elle n'aime pas le sucre dans le café noir (elle n'aime pas le sucre dans le café noir); Vous ne fumez pas - Il ne fume pas.
Lors de la construction de phrases interrogatives (tempsPresent Simple) utilise également le verbe auxiliaire do et pour la 3e personne du singulier - do. La seule différence est qu'il s'efforce constamment de prendre la position de leader. En général, il passe toujours avant le sujet. Par exemple: Aimez-vous voyager à l'étranger? (Aimez-vous voyager à l'étranger?) - Aime-t-elle voyager à l'étranger? (Aime-t-elle voyager à l'étranger?) Dans les questions spéciales, il suit toujours le mot de la question (quoi, où, pourquoi, quand, comment), mais invariablement avant le sujet: qu'est-ce que tu aimes? (Qu'est-ce que tu aimes?) - Qu'est-ce qu'elle aime? (Qu'est-ce qu'elle aime?)
Nous attirons l'attention sur une nuance intéressante:si une question générale commence par un verbe auxiliaire sous une forme négative, alors une fois traduite, la phrase prend une teinte de surprise, d'étonnement. Par exemple: tu ne vas pas au cinéma le dimanche? - Tu ne vas pas au cinéma dimanche? ; N'aime-t-elle pas la glace? - Elle n'aime pas la glace?
Revenez à la pratique à nouveau.Avec Present Simple (les exemples suivent ci-dessous), il est préférable de le comprendre lentement, comme on dit, une fois pour toutes. Une analyse détaillée de ce sujet aidera à l'avenir à ne pas confondre le temps considéré dans l'article avec d'autres, par exemple, dans des tâches de test fréquemment rencontrées comme «Ouvrir les crochets: le présent simple ou le présent continue».
Le premier cas est une action ordinaire et répétitive, un état constant dans le présent: nous jouons au tennis chaque été - nous jouons au tennis chaque été; Elle lit souvent des livres - Elle lit souvent des livres.
Le second est l'énoncé de faits scientifiques, de loisnature, déclarations généralement acceptées: les kangourous vivent en Australie - les kangourous vivent en Australie; Il pleut en automne - Il pleut en automne; La Terre n'est pas plate, elle est ronde - La terre n'est pas plate, elle est ronde.
Troisièmement - lors de la liste de plusieurs, ce qui suitles actions successives (recettes, mode d'emploi, mode d'emploi): On mélange le sucre et les œufs. Nous ajoutons de la farine. Nous ajoutons une pincée de sel et faisons cuire à 180 degrés - Mélangez le sucre avec des œufs, ajoutez de la farine, une pincée de sel et faites cuire à 180 degrés.
Quatrièmement - lors de l'indication d'une action future danshoraires des bus, trains, avions, ainsi que école, cinéma, etc.: Le bus part à 8 heures. Ne le manquez pas - Le bus part à 8 heures. Ne sois pas en retard.
Cinquièmement - lors de la narration d'histoires, lorsque l'actionse passe réellement dans le passé: j'ai rencontré mon vieil ami la semaine dernière. Elle vient vers moi et me demande: "Salut, comment vas-tu?" - J'ai rencontré mon vieil ami la semaine dernière. Elle est venue vers moi et m'a demandé: «Bonjour! Comment allez-vous?"; Un gros avion s'écrase au Canada. - Un gros avion s'est écrasé au Canada.
Nous avons couvert les cas d'utilisation les plus simples de Present Simple. L'utilisation d'autres, plus complexes, s'apprend généralement à d'autres niveaux de formation.
