Parlons de ce que l'éducation dansâge préscolaire. Les gars ne sont pas capables de tricher, de dissimuler, ils montrent sincèrement leurs émotions. C'est à la maternelle que l'on peut voir comment un bébé tombé est entouré de pairs qui essaient de l'aider.
L'éducation morale dans le préscolaire primairel'âge implique la formation d'une attitude respectueuse envers la nature, les gens autour. Pour cela, dans de nombreuses institutions préscolaires, des programmes environnementaux sont en cours d'élaboration, dans le cadre desquels les enfants apprennent non seulement à connaître le monde qui les entoure, mais aussi à prendre soin de la faune. L'éducation préscolaire est basée sur des activités ludiques. Chaque groupe forme son propre coin de vie, dans lequel sont placés des fleurs, des plantes, un aquarium avec des poissons.
L'enseignant fixe un horaire spécialselon laquelle chaque bébé prend une part active aux soins des plantes et des animaux. Les gars abordent de manière responsable les tâches données par l'enseignant.
Afin de comprendre ce qu'est l'éducationcitoyenneté active à l'âge préscolaire, nous notons que ce processus commence par une attitude respectueuse envers leurs grands-parents. Ce n'est que dans ce cas que nous pouvons espérer accomplir la tâche définie.
L'éducation des enfants d'âge préscolaire dans cette direction implique un certain nombre d'activités. Arrêtons-nous sur certains d'entre eux plus en détail.
L'enseignant propose aux enfants une tâche: en parlerun héritage familial qui est transmis de génération en génération par ses proches. Un tel projet permet d'impliquer plusieurs générations à la fois dans des activités communes, de former une attitude respectueuse envers les traditions familiales de la jeune génération.
Pour comprendre ce qu'est l'éducation d'un petit citoyen, arrêtons-nous sur les activités éducatives d'un établissement d'enseignement préscolaire, menées dans ce sens.
À l'âge de six ans, les bébés se développentestime de soi, désir de rechercher la justice. Ils reçoivent la première expérience de communication communicative, des compétences de défense publique de leur position.
Tous les parents ne comprennent pas ce qu'est la parentalité.important précisément à l'âge de 5 à 6 ans. Pendant cette période, l'enseignant tente d'impliquer les enfants dans des actions environnementales qui contribuent à la formation d'une attitude respectueuse envers la faune chez les enfants d'âge préscolaire.
Les enfants de six ans sont prêts à jouerinstructions spécifiques de l'enseignant. Il est important pour l'enseignant de ne pas manquer ce moment, de réfléchir au système de son travail. Par exemple, à titre promotionnel, vous pouvez proposer de nettoyer le champ intérieur des feuilles. L'activité conjointe contribue à la formation de compétences en communication chez les enfants d'âge préscolaire, permet à l'enseignant de former une position civique active chez ses élèves.
Pour inculquer aux enfants l'amour de leur terre natale,attitude respectueuse envers les personnes d'autres nationalités, les programmes éducatifs comprendront des rencontres avec des vétérans, des participants aux hostilités, qui disent aux enfants que dans leur compréhension est l'amour pour la patrie.
Parmi les caractéristiques typiques des enfants d'âge préscolaire,soulignons l'imitation. Il est difficile pour les enfants d'identifier les bonnes options pour le comportement des adultes, alors ils essaient de copier complètement l'attitude envers les gens autour d'eux, les coutumes, la culture et les traditions qui existent dans leur famille.
Pour que l'expérience de vie négative ne soit pas figée dans l'esprit des enfants d'âge préscolaire, l'enseignant doit protéger l'enfant des situations et des sujets d'imitation, qui portent un comportement immoral.
Il est important d'enseigner à l'enfant des vérités simples: bienveillance, respect de l'ancienne génération, culture du comportement, convivialité.
Ayant acquis de telles compétences, l'enfant, en grandissant, comprendra ses actions et son comportement. Cela deviendra la norme pour lui.
Pour les fixer fermement dans l'esprit de l'enfant,un enseignant de maternelle est obligé d'enseigner aux enfants par des exemples spécifiques. Pour qu'un enfant s'intéresse au processus d'apprentissage, il est important d'utiliser au maximum la technologie du jeu, en impliquant les enfants dans de telles activités.
Représentations théâtrales, dramatisation conjointe de contes de fées, regarder des dessins animés - tout cela contribue à la formation d'émotions positives chez la jeune génération.
Actuellement, il y a une mise à jour sérieuse du contenu des activités éducatives et de développement dans les établissements préscolaires.
La question de la moralité est impérativesont inclus dans le système de travail des enseignants, ils s'expriment dans l'organisation de l'activité créatrice, du travail physique. Par exemple, lors de la création d'applications individuelles ou collectives, de compositions originales à partir de matériaux naturels, les enfants apprennent à respecter la faune et une attitude positive envers les phénomènes environnants se forme.
