Pour que l'activité pédagogique soit réaliséeavec succès, vous devez surveiller en permanence les activités de l'enseignant et parfois le corriger. Après tout, les enseignants apprennent aussi, beaucoup dépend de leurs connaissances et compétences professionnelles.
Итак, завуч должен четко понимать, как organiser une visite, comment analyser la leçon. Un spécialiste expérimenté sait sans aucun doute comment procéder. Mais le directeur "débutant" à certains égards peut ne pas avoir suffisamment d'expérience. Cet article est une note à ces travailleurs.
Il existe donc de nombreux types d'analyses.Mais il convient de mentionner uniquement ceux qui sont le plus souvent utilisés. Une brève analyse de la leçon est une évaluation générale de sa conformité avec tous les objectifs fixés - éducatif, didactique et en développement. L'analyse du système est basée sur la prise en compte du système de mise en œuvre des principales tâches didactiques. Complet - considère séparément les tâches, les types d'activités éducatives, son contenu.
Aperçu approximatif de l'analyse de la leçon:
Le suivi des activités des enseignants a pour but d'évaluersa compétence pédagogique, sa capacité à s'approprier le public des étudiants, tout en faisant preuve d'une approche individuelle, ainsi que sa connaissance du matériel factuel et des méthodes d'enseignement. Une analyse complète de la leçon est très importante - en d'autres termes, l'analyse de toutes les nuances - formes d'organisation et de conduite, méthodes, comportement des élèves, etc. Elle doit être effectuée en tenant compte des spécificités du matériel. Et, bien sûr, les caractéristiques du sujet. L'analyse d'une leçon de mathématiques est un test de la clarté avec laquelle l'enseignant a présenté le matériel, comment il l'a consolidé, si la structure de la leçon correspondait à son type. Par exemple, une leçon d'anglais a ses propres formes d'activité qui sont absentes d'une leçon d'éducation physique, elles seront donc menées de différentes manières. L'analyse d'une leçon d'informatique, quant à elle, est aussi une vérification de la correspondance de sa structure et de son type, caractéristique des méthodes et techniques utilisées. Il y a deux aspects: méthodique et efficace, ou, pour le dire simplement, théorique et pratique. Leur unité doit garantir l'efficacité des activités éducatives. Puisque le processus d'apprentissage est une interaction entre l'enseignant et les élèves, tant le travail de l'enseignant que les actions des élèves doivent être évalués.
Contrôle de la mise en œuvre de l'enseignantces responsabilités devraient être combinées avec l’assistance méthodologique nécessaire. En général, l'analyse des leçons est efficace si l'analyste est compétent, a des connaissances techniques et a une formation appropriée. Avant de vous rendre à une leçon pour un enseignant en particulier, vous devez vous renseigner sur les résultats des tests précédents. Ceci est important, car cela vous permettra de définir plus clairement le but de la visite. Vous devez connaître le sujet à l'avance, la préparation de l'examinateur doit inclure l'étude du matériel pédagogique pertinent. En d'autres termes, il doit comprendre ce que l'enseignant expliquera.
Ensuite, vous devriez d'abord parler avecl'enseignant sur l'élaboration d'un plan de leçon et examinez également ce plan. Un tel entretien, d'une part, donnera à l'examinateur les informations nécessaires sur l'état de préparation de l'enseignant, d'autre part, il montrera à l'enseignant quels ajustements peuvent être apportés à ce résumé.
