La composition «Qui je veux devenir» est souvent poséeélèves du primaire. Et ici n'est pas seulement poursuivi l'objectif d'augmenter le niveau d'alphabétisation et de développer la capacité d'exprimer correctement leurs pensées. La rédaction d'un tel article est une excellente occasion pour les étudiants de réfléchir sur un sujet donné.
Il est important de savoir que l'essai "Qui je veux devenir" -c'est un travail qui, comme tout autre essai, a une structure. Il doit être respecté. Bien sûr, pour les lycéens, cela semble assez détaillé: sujet, épigraphe, introduction, contenu, thèses, arguments, conclusion, conclusions et opinion de l'auteur. Les élèves du primaire n'ont qu'à suivre le formulaire en trois parties. Ceci est une introduction, un contenu et une conclusion. Avant même de commencer à travailler, vous pouvez rédiger un plan court - pour ne rien oublier. Ce sera plus facile.
L'introduction et la conclusion occupent environ 30 pour cent de l'ensemble du travail. 70% est toute la partie principale, le contenu. En gros, c'est tout ce qu'un élève du primaire a besoin de savoir.
L'introduction doit également couvrir le sujetrégler le lecteur pour se familiariser avec le texte ultérieur. L'essai «Ce que je veux devenir» peut commencer comme ceci: «La question du choix d'une activité future est très sérieuse. Certains n'ont pas encore décidé de ce qu'ils feront à l'avenir, d'autres l'ont déjà décidé. J'appartiens à la seconde. Bien sûr, il est trop tôt pour parler de quoi que ce soit, car mon opinion peut encore changer. Mais j'aimerais devenir vétérinaire. C'est une profession très noble et enrichissante. " Sur ces lignes, il est tout à fait possible de terminer et de passer au contenu.
L'option opposée ressemblerait à ceci: «Le choix d'autres activités est une décision très responsable. Je comprends cela et je ne sais pas encore qui je serai dans le futur. Peut-être un enseignant. Ou un docteur. Ou peut-être que je vais faire de l’ingénierie. La réponse exacte se révélera donnée à cette question au fil du temps. La seule chose qui reste est de choisir. » Cette introduction est également bien suffisante. L'idée principale sera présentée dans la partie principale suivante.
Que écrire ensuite? Comment développer une pensée dans un travail tel que l'essai «Ce que je veux devenir»? En fait, c'est une question individuelle. En utilisant les exemples indiqués ci-dessus, on peut imaginer la suite possible du développement du texte. La suite du sujet sur le vétérinaire peut ressembler à ceci: «Pourquoi est-ce que je veux en devenir un? Tout d'abord, j'aime les animaux. Et je voudrais les aider. Tous les animaux sont sans défense et n'ont personne pour s'occuper d'eux. Si une personne peut gérer ses propres problèmes, les animaux ne le peuvent pas. Ils sont faciles à blesser et à blesser. Et j'aimerais beaucoup les soigner et sauver de si chères vies de chats, de chiens, d'oiseaux et de tout le monde. C'est, en principe, comment vous pouvez continuer l'essai "Je veux devenir vétérinaire".
Et le deuxième exemple? Sa suite peut ressembler à ceci: «Je ne choisirai un métier que lorsque je serai sûr que c'est exactement ce que je pourrais faire. Le médecin est une responsabilité. L'enseignant est l'anxiété et le travail éreintant. Le cosmonaute est prometteur, mais inaccessible. Un scientifique est quelque chose qui prend du temps. Je ne sais pas ce qui me conviendrait. Mais je pense qu'avec le temps, je serai en mesure de faire le bon choix.
Et enfin, une conclusion. Qu'il s'agisse de l'essai «Je veux devenir enseignant» ou de tout autre essai, sa fin doit être concise. Quelques phrases qui captureront l'essence de tout ce qui précède et y mettront fin. Vous pouvez vous retrouver ainsi: «Le choix d'une profession est important à faire de manière significative. Après tout, en fait, c'est ce que vous devrez alors faire toute votre vie. Bien sûr, beaucoup changent d'activités, mais il faut réapprendre, acquérir à nouveau de l'expérience. Par conséquent, vous ne devriez pas faire de telles erreurs et être responsable de votre choix ».
C'est fondamentalement ça. La chose la plus importante lors de la rédaction d'un essai est d'observer la structure et d'exprimer correctement vos pensées. Alors ce sera le bon travail.
