Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló törvény - 273 FZ, elfogadvaAz Állami Duma 2012. december 21-én teljes mértékben szabályozza hazánk oktatási ágazatát. Az oktatási intézmények vezetői számára ez a dokumentum egy referenciakönyv, egyfajta Biblia, amelyet meg kell ismerni és szigorúan be kell tartani az összes rendelkezést. Célszerű, hogy a különféle oktatási intézmények szülei és diákjai is megismerjék a törvény főbb rendelkezéseit.
Sajnos egy cikk keretében lehetetlenrészletesen elemezze a teljes törvényt, annak minden bekezdését. Elemezzük azokat a kulcsfontosságú, legfontosabb rendelkezéseket, amelyek az oktatási szolgáltatások sok fogyasztója számára segítséget nyújthatnak, mivel az óvodákban, iskolákban, főiskolákon, egyetemeken stb. Alkalmazzák az „Oktatás az Orosz Föderációban” szövetségi törvényt.
Az oktatás egyetlen fókuszált folyamataz egyén oktatása és képzése, a megszerzett ismeretek, készségek, tapasztalatok, erkölcsi értékek, hozzáállások összessége. A cél egy átfogóan fejlett polgár felállítása, magas intellektuális, fizikai, kulturális, szellemi és erkölcsi fejlettséggel.
Hibás azt hinni, hogy az oktatás csak információszerzésből áll. Itt helytelenül működünk a kifejezésekkel.
Képzés - tudás, készségek célzott megszerzése.
Az oktatás egy személy szellemi és erkölcsi fejlődésére irányuló folyamat, amelynek eredményeként az általánosan elfogadott szabályok és normák kidolgozására kerül sor.
Az oktatás magában foglalja a képzést (tudás és készségek elsajátítását), az nevelést (az általánosan elfogadott normák kidolgozása), a fizikai fejlődést.
A tanár olyan személy, akivégzi az oktatási folyamatot. Az oktatási szervezettel fennálló munkakapcsolatokból áll, bizonyos hivatalos feladatokat lát el, erre bért kap. Mielőtt elfogadták az Oroszországi Föderáció oktatásáról szóló szövetségi törvényt, nem volt törvényi korlátozás az iskolai tanár vagy az óvodai tanár elfogadására vonatkozóan. Az iskolában normális volt tanárként látni egy olyan embert, aki nehéz helyzetben volt az időben elkészült. Professzionális személyzet hiányában és alacsony tanári fizetéssel kevés volt a pedagógiai egyetemekbe. A problémát súlyosbítja a diplomások nagyon alacsony százaléka, akik úgy döntenek, hogy életüket összekapcsolják az oktatási intézményekkel.
Ma a helyzet más:az „Oktatásról az Orosz Föderációban” törvény tiltja a megfelelő képesítéssel nem rendelkező emberek oktatását. Az Art. A törvény 46. cikke értelmében kifejezetten megállapítást nyer, hogy az oktatásban dolgozó munkavállalónak joga van egy olyan személynek, aki közép- vagy felsőoktatási intézményben végzett. Az oktatás önmagában nem elegendő. Még akkor is szükség van a kiegészítő pedagógia szakirányra, ha a pályázó egyeteme vagy főiskolája nem pedagógiai.
Az oktatásról szóló törvény az Orosz Föderációban alátámasztó okmányok (bizonyítvány, oklevél) kiadását írja elő a következő oktatási szintek átlépésére:
Az Orosz Föderáció oktatásáról szóló törvény (legfrissebb kiadás) az egységes oktatási rendszer fő alkotóelemeinek hierarchiáját tartalmazza:
Az „Oktatásról az Orosz Föderációban” szövetségi törvény kulcsfontosságú helyet tulajdonít a szövetségi állam normáinak. A következő feladatokat látják el:
Nehéz elképzelni egy szovjet embert, deAz „Oktatásról az Orosz Föderációban” szövetségi törvény nemcsak oktatási intézményekben rendelkezik a képzésről. A 17. cikk felsorolja a képzés elfogadható formáit:
A hagyományos forma fel van osztva:
A távoktatás egyre népszerűbba mi időnk. Az információs technológia korszakában valósággá vált a múzeumok, színházak és ritka kiállítások látogatása a bolygó másik oldalán, anélkül, hogy otthon kellene hagyniuk. Az információs és kommunikációs technológiák behatoltak a képzésbe.
Az "Orosz Föderáció oktatásáról" szóló törvény új törvény.Ugyanakkor nem különbözteti meg a távoktatást külön kategóriában. A hallgató otthon van, egyéni ütemterv szerint készül, távolról hallgat előadásokat, kommunikációs csatornákat használ. Ezért a távoktatás a távoktatás kategóriájába tartozik.
Gyermekét nem kell ma iskolába küldeniközépfokú oklevél megszerzése. Az „Oktatásról az Orosz Föderációban” törvény megengedi ezt a lehetőséget. Ezen felül az állam pénzt különít el az oktatás alternatív formáira minden gyermek számára.
Az igazolás megszerzése az iskolán kívül két típusra osztható:
A családi oktatás magában foglalja az elrendezéstcsaládi tanulási funkciók. Az állam erre a formára fizet kompenzációt. Az iskolák természetesen nagyon fájdalmasan reagálnak erre. Ez érthető: senki sem akarja, hogy bér nélkül maradjon. A bírói gyakorlat azt mutatja, hogy a bíróságok teljes mértékben a szülők oldalán vannak. A közép- és idősebb hallgatók átlagos kompenzációja körülbelül 10 ezer rubel.
Az iskolai kötelesség egy hagyomány, amelyre mentminket a szovjet múltból. Sok szülő még mindig nem lát problémát gyermekeinek az iskolai kötelesség elpusztításával. A törvény 34. cikke azonban kifejezetten előírja a szülők hozzájárulását a gyermek ilyen munkavállalásba történő bevonásához. Szükséges a technológiai és munkaerő-képzési osztályok. A hallgatókra - a szövetségi állam programjai alapján - törvényesen kötelesek munkát vállalni: varrás, főzés, fafeldolgozás. Minden más csak a szülők kérésére történik.
Tehát az irányadó alaptörvényaz oktatás területe - az „Orosz Föderáció oktatásáról” szóló szövetségi törvény. Cikkei leírják az oktatási folyamat szervezését, a helyi hatóságok kompetenciáit, az oktatás formáit és típusait, a végleges bizonyítványok szabályait, stb. A törvény legérdekesebb pontjait tárgyaljuk.
