A gyerekek mindig szeretnek rejtvényeket megoldani.Ez a lecke sok hasznos dolgot ad a kis embernek. A TV-vel kapcsolatos leggyakoribb rejtvények még a gyerekek számára is hasznos képességek fejlesztését teszik lehetővé.
Az ilyen osztályok fejlesztik a gyerekek logikai gondolkodását, megtanulják a képekben gondolkodni, összehasonlításokat és személyesítéseket használnak a beszédben.
Például a TV-re vonatkozó rejtvények azt mutatják, hogy egy ilyen érdekes témát élő emberként lehet megérteni.
Ez a doboz olyan csodálatos!
Énekes, majd mesemondó.
És néha egyszerre
Mindenkinek megmutatja a filmet.
Érdemes megjegyezni, hogy a TV-vel kapcsolatos rejtvények összehasonlító fordulatokat tartalmaznak: ez egy csoda doboz és egy mellkasi ablak.
Van egy mellkas és benne egy ablak -
Megmutat egy filmet.
És bár nem utazik az országban,
Minden hír számomra jelent meg
A világról és az univerzumról.
Rendkívüli dolog!
A legkisebb gyermekek gyakran használjákopció a rímelő válaszok kiválasztására. A tévékkel kapcsolatos ilyen rejtvénynél az utolsó két sor úgy van összeállítva, hogy a gyermek maga is kitalálhassa, mi a tét.
A barátom lakásomban lakik
Megmutatja, mi történik a világon,
Megnézhetek egy filmet -
Csak be kell kapcsolnom az ablakot!
Ő megtanít gyakorlatok elvégzésére,
Talál nekem rejtvényt
Megtanítja sütni, varrni, kötni,
Megmutatja, hogyan kell táncolni.
A díj átadása a versenyen
Megmutatja nekünk ... (TV).
A televízióról szóló verseket komponálva a szerzők nemcsak e téma leírását használják. Sokan megpróbálják a gyerekeket arra gondolni, gondolkodni, hogyan működik az eszköz.
Milyen csoda mellkas!
Amíg alszol - és ő hallgat.
De ha felveszi a távirányítót
Nyomja meg egy kis gombot -
És a mellkas felébred.
Ó, akkor mi kezdődik!
Hirtelen a képernyő örömmel villog,
Sok különböző országot fog látni,
Rajzfilm, futball, koncert, film,
Ugyanakkor a szépségverseny.
És minden olyan érdekes!
Hogyan vannak az emberek benne, akik nem zsúfoltak?
Valóban érdemes tudni, hogy a TVnem dolgozik egyedül, amikor akar. Ez egy elektronikus eszköz, amelyet mellékelni kell. Szüksége van hálózatra vagy elemekre (akkumulátorokra), érdemes kommunikálni a gyermekek tudatával is.
És természetesen a TV-re vonatkozó, a gyermekek számára rejtélyt kell felvázolnifelfedezni egy ilyen „titkot”: benne nincsenek emberek, állatok, idegenek, autók. A képernyő csak a tárgyak és élőlények képeit továbbítja, ahogy a rajz is.
Valójában a modern gyermekek megértik ezt egészenkönnyű, mert az elektronikus és a számítógépes korban születtek. Inkább meglepné őket egy vezetékes vezetékes telefon, kerek lemezzel, mint a távirányítóval. És manapság nagyon kevés ember gondolkodna azon, hogy megkérdezze, hogy az emberek és állatok miként illenek a TV-be.
Nagyon fontos, hogy a gondolatot továbbadjuk a fiatalabb generációnakhogy minden felfedezést nem spontán módon végeznek el - mintha embereket szenvednének. Végül is minden modern tárgy, amelyet a földművelőknek a technológiai fejlődés biztosított, felvehet egy varázslatos analógot a népi mesékből. Eleinte a sci-fi és a mesemondók álmodtak, és csak aztán találtak feltalálók.
Így a gyerekeknek szóló TV-rejtvénymegmutathatja nekik, hogy egy ilyen tárgy forgalomba hozatalának gondolata már régóta felmerült az emberekben - egy csészealjnak nevezhetjük ömlesztett almával, amely prototípusként megmutatja a világot.
Nem dobunk almát ezüst tálra,
Hogy megnézze, mi történik ma a világon.
Nyomja meg a gombot a távirányítón -
És mindent itt látunk a lakásunkban!
Можно предлагать детям загадки в прозе, короткие, feladatot adhatsz nekik a komponálásukhoz. Bármelyik lehetőség a felfedezés örömét hozza a baba számára, megtanítja, hogyan kell összehasonlításokat és megszemélyesítéseket használni a beszédben, hogyan kell használni epitet.
