A "Kolya Sinitsyn naplója" című sztorit a szerző írta1950 év. Kivonat róla Nikolai Nosov, a „A Kolya Naplóból” alcímmel, 1949-ben jelent meg az „All Year” almanachban. Az alábbiakban megismerjük a „Kolya Sinitsyn naplója” című szórakoztató történetet. Reméljük, hogy az összefoglaló érdeklődik a fiatal olvasó iránt, és ő teljesen elolvassa.
Amikor a tanév véget ért, és a jelentéstel együtt Kolyávalcsak öt volt, akkor úgy döntött, hogy naplót vezet, és minden érdekes dolgot felír benne, ami vele történik. De ez szerencsétlenség volt - az első három napban semmi sem történt, és semmiről nem volt szó.
Az úttörő láncszem összegyűlt annak eldöntésére, hogy melyikhasznos munka nyáron is elvégezhető. Senki sem tudott semmit felajánlani. Mindenki hazament, hogy gondolkodjon rajta. Csak Kolya nem kapott hasznos gondolatokat. Kolya Sinitsyn naplója nem töltötte be érdekes és hasznos információkat. Gondolatainak összefoglalása csupán felesleges ostobaság.
Gyaloglás közben Kolya találkozott egy fiatalember barátjával, akiosztályba ment a bögre. Semmi köze sincs Kolya elment vele, és sok érdekes dolgot megtanult a méhek életéből. Ezután jött, hogy összegyűjtse a linket, és kiderült, hogy senki sem hozott létre érdekes és mindenki számára hasznos üzletet. Hirtelen Grisha Yakushkin javasolta a kaptár készítését. Mindenki azonnal érdeklődött és megkereste, hogy miként készül a kaptár, és honnan származnak a méhek. Kiderül, hogy a kaptár nem túl bonyolult, és el is készítheti magát, de méheket kell vásárolnia rajban, és új házban kell telepednie.
Mindezeket az információkat Kolya Sinitsyn naplója tartalmazza.Az alábbi összefoglaló megmutatja, hogy a srácok összegyűltek a kaptár készítéséhez. Valaki csipeszt hozott, valaki látta, valaki körmözött, valaki kalapácsot adott. Az iskolától kezdve a srácok táblákat kaptak. Mindenki két napig aktívan és barátságosan dolgozott, és a kaptár dicsőnek bizonyult. Csak a méhek, akiknek nincsenek.
Nehéznek bizonyult.A vad rajot, amint kiderült, az erdőben kell keresni. Kolya barátja meghívta őt Shishiginói házába, hogy meglátogassa Pole néni, ahol erdő van, de anyja nem engedte el. Apu végül megengedte az utat. Három fiú - Kolya, Seryozha és Pavlik - ment Shishiginóba. A nyaralót bezárták, Paulie néni eltűnt, és a srácok kunyhóvá tették magukat, hogy az éjszakát ott töltsék. Éjjel a kunyhó összeomlott, és teljes sötétségben kellett újjáépíteni.
A méhek még nem repültek be a csapdába.A második napon a srácok véletlenül, egy sor kaland után, estek a méhészetbe. Mindezt Kolya Sinitsyn naplójában rögzítik. A további történelem összefoglalása az, hogy a méhész az úttörőket bántalmazta, és este, amikor a hő elmúlik, megígérte, hogy ad egy fiatal rajnak, amely hamarosan elrepül a kaptárból. Este a fiúk nemcsak a rajot kaptak, hanem magyarázatot is kaptak a méhek gondozására, a méz összegyűjtésére, a füst készítésére, hogy a méhek nem repülnek szét, és sok egyéb hasznos tudnivalót.
Hazatértek, és kiderült, hogy nem azPaulie néni mellett élt és kunyhót készített az erdőben. Minden anya alaposan megrázta a fiát, a fiúk elfelejtették a méheket, és reggel rájöttek, hogy csapdájuk nyitva van az erkélyen, és a méhek szétszóródtak. Igen, emellett még mindig megharapják a srácot. Ezek a harapások annyira fájnak, hogy a srácok elvesztették érdeklődését a méhészet iránt.
A méhek csomagban érkeztek, de három fiúnem volt hajlandó velük foglalkozni. Az egész lánc a méheket a kaptárba ültette, és otthon maradtak, és játékban dáma játszottak, és papírgalambot hagytak az erkélyről. Tehát négy napot töltöttek és nagyon unatkoztak. Ezt a tétlenséget Koli Sinitsyn naplója írta le.
Szerző Nikolay Nosov, aktív és nagy emberegy feltaláló, megérti, milyen unalmas volt ez a srácoknak egyedül, és miért ismentek az iskolába, hogy a méheket nézzék. Aztán hazatértek és hálókat készítettek maguknak, hogy a méhek ne tudják harapni őket, és már nem volt unalom.
Úttörõ vezetõ és mindenki a méhészethez jöttfényképezett. Kolya nagyon aggódott amiatt, hogy kiderül-e, mert az életben azt hitte, hogy gyönyörű, de a fénykép rosszul mutatott. Két nap telt el gondolkodás és izgalom alatt a témában. Valójában, amikor látta, hogy nyitva van a szája, nagyon ideges volt, és a srácok elkezdenek rázni, hogy buta pillantással elrontotta a kártyát. Csak Galya vigasztalta őt és elmagyarázta, hogy Kolya szépen mosolyog. Kolya naplójában a szépségről, a dicsekedésről és a hülyeségről gondolkodott. A gondolatok kissé megnyugtatták. A felnőtt olvasók, amikor újraolvassák a Kolya Sinitsyn Naplóját, a legmelegebb véleményt adják - visszatérnek a gyermekkorba.
A régi hordóból a srácok szorgalmasan áztatják,ivott. Ó, és egy régi hordót raktak be, amíg fel nem duzzadt, valószínűleg száz vödör. Aztán hoztak egy mézet egy pohárra, és figyelték, ahogy a méhek felrepülnek, és a kaptárba veszik. Amikor festették a méheket, kiderült, hogy mindig ugyanaz a méh repült. De azt mondták nekik, hogy a méhek tudják, hogyan továbbítsák az információkat egymásnak.
A srácok elvették a poharat mézzel és letettektöbbszínű papírdarabok. Aztán a méhek nagyon különbözően kezdtek repülni. Most világossá vált, hogy a virágok miért más színűek. Annak érdekében, hogy a rovarok észrevegyék őket, repüljenek hozzájuk és beporzódjanak. Ezek a kísérletek több napig tartottak. A srácok ezekben a napokban még megtanultak, hogyan meleg napokon a méhek szellőztetik a kaptárt.
Már több mint egy hónap telt el, mivel a link lettnem kaptár. Mindenki megtudta, hogy július eljövetele óta a méhek dolgoznak, összegyűjtve a hárs mézét, továbbá a kaptár belsejében vannak dolgozó méhek és őrök, akik nem engedik, hogy a darázsók mézet lopjanak. És ezen rovarok életének megfelelő megismerése érdekében feltétlenül szerezzen be méhkas üvegfalakkal.
Nina Szergejevna tanár kihúzott egy keretet a kaptárbólméhsejtekkel és megmutatta mindenkinek, hogy néznek ki a méhek petesejtjei, majd gyerekkorában, és azt mondta, hogy később bábuk, majd méhek képződnek a gyermekekből. Egy régi méhcsomó, amely elfoglalja a tojásokat, elrepül a kaptárból. Itt a méhészek elkapják és új kaptárba helyezik.
Ezenkívül a tükör fényét a kaptárba irányítja,a srácok látták a méheket táncolni. A tanár elmagyarázta, hogy a tánc azt jelenti, hogy a méh sok mézet talált, és felajánlotta, hogy megnézze-e a hárs virágát. A méhek munkája a méhészetben forrni kezdett. Folyamatosan mézet vitték és hangosan zúgolódtak. Minden hárs fát méhek borítottak. A tanár azt mondta, hogy körülbelül 100 000 méh él rajban.
Az iskolában található méhészetről az újságban nyomtattak. Aztán levelek érkeztek a fiatal méhészeknek, hogy megkérdezzék, hogyan kell kaptárkészíteni és hogyan kell ápolni a rajt. A srácok részletes válaszokat írtak.
Aztán, mint egy fekete szakáll, egy raj repült ki a kaptárból.A srácok rohant, hogy utolérjék, majd új kaptárt készítsenek neki. Fogott méheket ültettek bele. Tehát a méhészet nőtt. A méhek szorgalmasan gyűjtöttek mézet a télre, és a srácok lelkesedéssel figyelték. Az időjárás hirtelen rosszul fordult, és a méhek munkája lelassult.
Július vége volt.El kellett készíteni egy helyet, ahol a csalánkiütés télen állni fog. Mély lyuk volt. A srácok feltárták és tüzet gyújtottak be, hogy a falak jól kiszáradjanak. Aztán felszedték a hamut, és elkezdték álmodozni, hogyan nőnek fel és kezdik el a méheket szaporítani. A mérlegelés során kiderült, hogy a mérnök, pilóta, sofőr, sofőr időt talál erre. Majd a végéig elolvastuk "Kolya Sinitsyn naplója". A fejezet összefoglalását a legfrissebb információkkal kell kiegészíteni.
Azt írták, mint egy kollégiumi iskolásokrészt vett az idősek segítésében. De nincs méhészetük. De most határozottan vezetik őt. Itt már teljesen leírták Kolya jegyzetfüzet naplóját, és Nikolay Nosov (szerző) készítette el a történetet erről.
Читатели рады окунуться в безоблачное детство.A „Kolya Sinitsyn naplója” (a könyv áttekintése megtalálható a lelkesebben) kedves és naiv munka, amelyben a közös ügy erősíti a barátságot. N. Nosov nagyon érdekesen beszélt a méhekről.
A szerző ("Kolya Sinitsyna naplója") értékelések megérdemeltekaz oldalaktól zajló zavaró humor és meleg köszönhetően, a legkedvesebb. Néhányan sajnálják, hogy most srácoknak nincs ilyen gyermekkoruk, fikcióval és szórakoztató ügyekkel.
