/ / Közvetett kérdések angol nyelven: Használati és oktatási szabályok

Közvetett kérdések az angol nyelven: a használati szabályok és az oktatás

Közvetett kérdések csak angolul, formálisannevezhetjük ilyennek. Nyelv szerint megfelelnek a közvetlen beszéd normáinak, és csak a kérés eredeti tartalmát közvetítik benne. A kérdések kérdése megfogalmazása igenlő. Az ilyen konstrukciókat közvetett beszédben használják. A kérdőjel nincs felhelyezve. Az igék, névmások, melléknevek és a beszéd más formái ugyanazon szabályok szerint változnak, mint a közvetett állítások esetében. Vegye figyelembe az oktatás általános szabályait, valamint a felhasználás példáit.

közvetett kérdések angolul

Példák bevezető mondatokra egy közvetett kérdés felépítéséhez

Ezt a nyelvtani szerkezetet elsősorban az átíráshoz vagy a kérdés udvariasságához használják. Ebben a tekintetben van egy teljes lista a bevezető mondatokból, amelyek közvetett kérdéseket vetnek fel.

  • Kérdezhetek tőled? - Megkérdezhetem tőled?
  • Kíváncsi vagyok? - érdekel / érdekel ..
  • Nem bánnád mondani nekem? - Nem bánja, hogy elmondja nekem?
  • Tudod / tudod? - Tudod?
  • Meg tudnád mondani? - Meg tudnál mondani?

példák:

Hová megy?

Meg tudná mondani, merre tartasz?

Hová megy? - Meg tudod mondani, merre tartasz?

Miért sír a lány?

Tudod, miért sír a lány?

Miért sír a lány? - Tudod, miért sír a lány?

Mikor kezd el dolgozni?

Megkérdezhetem tőle, mikor kezd dolgozni?

Mikor fog működni? - Megkérdezhetem tőled, mikor kezd működni?

közvetett kérdések angolul

A közvetlen kérdések közvetettké alakításának általános szabályai

Egy közvetlen kérdés sugallja a rendelkezésre állástkiegészítő ige csinálni, csinálni, csinálni, vagy az egyik kérdőszó ki, kinek, ki, mi, miért, mikor, hány, mennyi, mennyi. A közvetett másképp épül fel. Nem használ kiegészítő igéket. A kérdőszavak követése a mondat közvetlen sorrendjét is követi. Ha nincsenek ilyenek, akkor annak uniója, hogy helyette beírják-e vagy sem. A közvetlen és közvetett kérdések azt jelzik, hogy betartják az átalakulás során az idők összehangolásának szabályait. Az utóbbi felépítéséhez a mondat első részét bevezetik a kérdezés, csoda, érdeklődés, tudni akarni és hasonló jellegű igékkel.

példák:

Be tudja írni?

Megkérdezte, hogy írhat-e.

Tud nyomtatni? - Megkérdezte, hogy írhat-e?

Esik az eső?

Megkérdezte, hogy esik-e.

Esik az eső. - Megkérdezte, hogy esik-e.

Hol van a buszpályaudvar?

A fiú megkérdezte, hol van a buszmegálló.

Hol van a buszmegálló? - A srác megkérdezte, hol van a buszmegálló.

A fentiek összefoglalásával megkülönböztethetjük a közvetett kérdés felépítésének három következő vonását:

  1. A bevezető mondat jelenléte az elején.
  2. Közvetlen szórend a pozitív mondat típusa szerint.
  3. Segéd igék hiánya do, did, do.

Vegyünk példákat a közös konvertálásáraspeciális kérdések közvetetten külön-külön. Az elsőket a szakszervezetek vezetik be a javaslatba, ha vagy sem, míg az utóbbiak kérdő szót igényelnek (miért, hol, hogyan, mikor stb.).

közvetlen és közvetett kérdések

Konvertálja az általános és alternatív kérdéseket közvetettké

Ezeket a kérdéseket akiegészítő ige, amely a mondat elejére kerül. Igen vagy nem választ jelentenek. Ezek közvetett kérdésekké történő átalakításához bevezető mondatot, if / conjunction, direkt szórendt és kiegészítő igék hiányát használják.

példák:

Van okostelefonod?

Megkérdezte, van-e okostelefonom.

Van okostelefonod? - Megkérdezte, van-e okostelefonom.

Busszal jöttél?

Megkérdezte, hogy jöttem-e busszal.

Busszal jöttél? - Megkérdezte, hogy érkezem-e busszal.

Járt már Párizsban?

Megkérdezte, hogy voltam-e már Párizsban korábban.

Már járt Párizsban? - Megkérdezte, hogy voltam-e már Párizsban korábban.

Konvertálja a speciális kérdéseket közvetettké

Az ilyen típusú kérdéseket egy bevezető mondat, egy kérdezőszó, és a mondatban szereplő közvetlen szórend követésével alakítják át.

példák:

"Hány éves a testvéred?" - kérdezte.

Megkérdezte, hány éves volt a testvére.

"Hány éves a testvéred?"- kérdezte. - Megkérdezte, hány éves volt a testvére.

- Mikor lehet reggelizni? - kérdezte.

Megkérdezte, mikor lehet reggelizni.

Azt kérdezte: "Mikor lehet reggelizni?" - Megkérdezte, mikor lehet reggelizni.

Joanne azt mondta Marynek: "Miért vagy ilyen fáradt?"

Joanne megkérdezte Maryt, miért volt ilyen fáradt.

Joanna mondta Marienek: - Miért vagy ilyen fáradt? - kérdezte Joan Marie, miért volt ilyen fáradt.

Az idők harmonizálása közvetett kérdésekben

Mivel a közvetett kérdések természetűektörténetmesélés vagy átmondás, majd szükség esetén betartják az idő koordinálásának szabályait, mint amikor közvetett beszédre váltunk. Az ehhez kialakított átváltási képleteket be kell tartani. Ezek abban állnak, hogy a közvetett kérdéseket a múltban a szerkezet második részében egy korábbi francia bekezdéssel építik fel. Például a Jelen Egyszerű / Folyamatos / Tökéletes használatú mondatok a Past Egyszerű / Folyamatos / Tökéletes (Múlt Egyszerű / Folyamatos / Komplett) kifejezéssel. És az eredeti múlt esetében a közvetett mondat a Past Perfect (múltban befejezett idő) kifejezést használja. A jövőben a jövőben a múlt használatának szabályait használjuk.

példák:

Azt kérdezte: "Mit nézel?"

Megkérdezte, hogy mit nézek.

Azt kérdezte: - Mit nézel? - kérdezte, hogy figyeljek.

Azt kérdezte: "Hol voltál tegnap este?"

Megkérdezte, hogy hol voltam tegnap este.

Azt kérdezte: - Hol volt tegnap este? - Azt kérdezte, hol voltam tegnap este.

közvetett kérdések

Az angol nyelvű közvetett kérdések jelentősekbővítse a kommunikáció, a gondolatok kifejezésének és a nyelvtani struktúrák használatának lehetőségeit. Ezek a beszédet udvariabbá teszik, és lehetőséget biztosítanak az események teljesebb leírására vagy átmondására a saját nevükben vagy harmadik személyben.

tetszett:
0
Népszerű hozzászólások
Lelki fejlődés
élelmiszer
y