A középiskolától kezdve a gyerekek tanulnakelvégezni az ige morfológiai elemzését. A tanár először mutat példát a gyermekek számára, majd később ők maguk is könnyen elviszik azt. A feladat helyes elvégzéséhez tudnia kell, hogy mely tulajdonságokkal rendelkezik az ige, milyen tulajdonságokkal rendelkezik, és milyen szerepet játszik a különféle mondatokban.
Az ige megfelelő elemzése érdekébentudnia kell annak különbségét a beszéd többi részétől. Adja a beszéddinamikát, "mozgatja", különféle képeket hozva létre. Nélkül nagyon nehéz lettünk. Próbáljon igék használata nélkül beszélni az egynapos eseményekről. Nehéz? Kétségtelenül. Végül is az ige adja kifejezőképességet és mozgást a történetünkhez. Természetesen megpróbálhat megbirkózni csak főnevekkel, de a nap folyamán bekövetkező események elnevezésén kívül semmit nem mondhatunk.
Mikor kezdje el a morfológiai elemzést?egy ige, amelynek példáját később írjuk, először megtanuljuk meghatározni annak kezdeti formáját. Egyébként infinitívnek hívják. Például megtudhatja, mi ez a "fuss el" igével. Ehhez kérdést teszünk fel ehhez az űrlaphoz - mit csinálnak? Most könnyen megtudhatjuk az infinitív kérdését: "mit tegyünk?" Elmenekülni. Ez a kezdeti formája. Megállapítottuk tehát, hogy az infinitívet a következő kérdések határozzák meg: "mit kell tenni?" vagy "mit kell tenni?".
Mi továbbra is kitaláljuk, hogyan kell megtenni a morfológiaiige elemzése. Ehhez ne feledje, hogy a beszéd minden részének megvannak a sajátosságai. Azokat, amelyek soha nem változnak, állandónak nevezzük. Ide tartoznak a konjugáció (1 és 2), a típus (tökéletes és hiányos), valamint a tranzitivitás. Nézzünk részletesebben rájuk.
Konjugáció, amely az igék változásaa szám (egy vagy több) és a személy (három ilyen van) alapján könnyen meghatározható. Egy szó (ebben az esetben ige) morfológiai elemzése magában foglalja annak képességét, hogy megkülönböztesse az első konjugációt a másodiktól.
Általában a második konjugáció magyarázatával kezdjük.Vegye figyelembe, hogy ezt leggyakrabban határozatlan formában határozzák meg. A szabály szerint a második konjugáció igék "benne" végződnek. Itt természetesen volt néhány kivétel: ez a lista tizenegy szó. A többiek között szerepel az első: az „enni”, „ot”, „ot” és mások. De ne csak "ne". Ebben a csoportban két kivétel van: borotválkozás és fektetés.
Sokk formájában a személyes végződéseket veszik figyelembe. Ha ez 1 sp., Akkor -et (, te, -et, stb.) Az egyes számban, -out (ok) a többes számban. A másodikban ez különbözik: az egyetlen számban ez lesz, és a többes számban az (yat).
A következő állandó jel megmutatja, hogyanvégezzen tovább az ige morfológiai elemzését. Az igék tranzitívok és nem. Nem mindig könnyű meghatározni, hogy kihez vegye a szót. Itt a szabály a következő: nézzük meg a mondatot. Ha az ige kifogás nélkül, sőt olyan főnévvel együtt is használatos, amely a vádos esetben lesz, akkor tranzitív.
Példák: átkelni az úton, vas nadrág.Valójában, és egy másik példában nincs mentség és főnév. állj vinben. ügyben. Ne tévessze össze a "kézbe helyezés" példával. Az előszó itt az átmenet hiányát jelzi.
Érdemes megjegyezni a „sya” utótaggal ellátott szavakat (az úgynevezett reflexív igeket). Soha nem válnak átmenetileg.
Ez a következő jel, amely nem változik az igékben. Ezek közül kettő is van.
A hiányos megjelenés jelentése és jelentése szempontjából is különböziknyelvtanilag. Ezt a kérdés határozza meg: "mit tegyek?" Az ilyen igeket a cselekvés hiányossága jellemzi. Például futás, séta, ragasztás - ezek mind jelzik a folyamatot. Nem ismeretes, hogy megvalósul-e, mivel ez még mindig folyamatban van.
A definíció alapján kidolgozott tökéletes forma magában foglalja a befejezett folyamatot jelölő igeket. Elfutás, Menj el, Ragasztó - az előtagoknak köszönhetően ezeknek a szavaknak most már befejeződött akciója van.
Ezen tulajdonságok ismeretében megtudtuk, hogyan lehet egy ige morfológiai elemzését elvégezni annak állandó tulajdonságai alapján. Most menjünk tovább a többiekhez.
Az ige egy speciális csoport oroszul.Számos jele van, mind állandó, mind olyan, amelyek megváltozhatnak. Az ige morfológiai elemzése, amelynek egy példáját kissé később adjuk meg, egy másik megkülönböztető tulajdonsággal egészül ki. A számon (egyes és többes szám), az arcon (1, 2 és 3) és az idõn kívül van egy dőlése is.
A leggyakoribb és legnagyobb csoport. Olyan szavakat tartalmaz, amelyek semmilyen különlegességgel nem különböznek egymástól. Használható mindenkor és számban: repülnek, jönnek, megtalálják.
Ha gyakran kérünk valamithasználja a hangulat igéit: gyere, rajzol, mond. Vagyis azt parancsoljuk, hogy szó szerinti értelemben a rendet jelenti. Ha egy embercsoporttal vagy egy idõsebb emberrel foglalkozunk, akkor udvariasan és megcélozva kérjük: tedd, gondolkodj, ébredj fel. Tehát csak a „te” többes utótagot adjuk hozzá.
Könnyű megkülönböztetni másoktól, mert elválaszthatatlan „lenne” részecske: hallgatnának, nyomtatnának, tanulnának. Ez a dőlés bizonyos feltételeket igényel, ezért úgy hívják.
Az összes tulajdonság ismeretében összeállíthatjuk magunknak az ige morfológiai elemzésének mintáját.
1. Bizonytalan (kezdeti néven is) forma.
2. Állandó tünetek (azok, amelyek semmilyen körülmények között nem változnak):
3. Időszakos tünetek (megváltoztathatják a szót):
4. A (szintaktikai) ige szerepe ebben a mondatban.
E terv szerint biztonságosan elkészítheti az ige morfológiai elemzését. Példa: Petya sietett az órákra.
1) Korai forma: sietve.
2) 1 spr. nézet, átláthatatlan.
3) Indikatív dőlés., Singular. Szám, férfias, harmadik személy.
4) A mondatban a fő tag, a predátum.
