A kompozíció egy olyan írásbeli munka, amely magában foglalja a hallgató saját gondolatainak és bizonyos ismereteinek bemutatását egy adott témában.
Bármelyiknek, még a legkisebb kompozíciónak is megvan a maga sajátjaszerkezete és összetétele. Ha az elemzésben nincs elem, akkor a tanár ezt hibának fogja elfogadni. Természetesen, ha egy teljesen tapasztalatlan hallgató dolgozott a kompozíción, és ez az első munkája, akkor a kis foltok és hiányosságok megbocsáthatók. Az esszéket azonban azért írták, hogy megtanulják, hogyan kell helyesen szerkeszteni az írott nyelvet. Ez nem csupán a gondolatok áramlása, hanem az ötletek értelmes bemutatása, szemantikai terheléssel.
Az esszé összetételének világosnak és átgondoltnak kell lennie,és minden gondolat logikusan megalapozott. Szükséges továbbá, hogy legyenek elemző elemek - ezek a szöveg értelmességét és teljességét adják.
Tehát egy esszé irodalmi mű,amely bevezetésből, fő részből és következtetésből áll. Az elsőtől kell kezdenie. A bevezetés előzetes információkat ad egy adott problémáról - általában a téma tárgya. Ebben a részben lehet választ találni a témával kapcsolatos kérdésekre, vagy meg lehet mondani a saját véleményét, de csak akkor, ha erre hivatkozik a címben. Általában így hangzik: "Mi számodra a barátság?" Még az esszében is a történelem bármely szakaszát lehet jellemezni, vagy tényt meg lehet adni a szerző személyes életrajzából. Ez megengedett, ha az ilyen információ fontos az írott elemzéséhez.
Az esszé néha a hallgatói ismeretek próbájaegy adott témában. Gyakran a tanár olyan nevet ad meg olyan esszékhez, mint "A hősök képe Dostojevszkij műveiben" vagy "A sors témája Csehov játékában" stb. Az ilyen tanulmányokban a hallgatóknak meg kell fogalmazniuk a megértésüket az írásról.
Egyébként, ha szeretnéd díszíteni a kompozíciódat, akkor azMegadhat epigrafot. Valami közösnek kell lennie a témával. A epigrafia nemcsak dekorációként szolgál, hanem segíti a szerzőt abban is, hogy megértse, hogyan kezdje el esszéjét.
A bevezetés megírása után megtehetifolytassa a fő dologhoz, azaz a fő részhez. A fő problémákat és a lényeg lényegét a bevezetésben azonosítottuk, ezért most részletesebben közzé kell tenni azokat. A kompozíció az írástudás, a szöveg ismerete és természetesen a saját gondolatai. Tehát a fő résznek nagyobbnak kell lennie, mint a többinek. Ha esszé-kommentárt kell írnia egy játékra, akkor be kell nyújtania annak elemzését. Nem részletezett, mivel a kompozíció kicsi a szerző alkotóeleme. Ugyanakkor meg kell jelölni a legfontosabb pontokat.
Mit kell kerülni a fő részben?Tehát először - a retellálás. Másodszor, nem szükséges olyan információkat közölni, amelyek semmilyen módon nem kapcsolódnak a témához. Ezt víznek nevezik. Ha túl sok van a szövegben, akkor az esszé elveszíti értelmét.
A legkényelmesebb esszé-érvelés megírása.Ez lehetővé teszi a képzelet megmutatását, valami titkos megosztását, papírra állítva. Mi az összetétel-érvelés? Ez egy bizonyos téma kifejlesztése nyilvánvaló egyértelműsége érdekében. De mindent úgy kell megírni, ahogy a szerző maga érzi. Logika, művészi gondolkodás, elemzés - mindezt be kell tartani egy esszé kidolgozásakor. Ha harmonikusan kombinálja a művészi narratívák elemeit a logikus érveléssel, akkor képes lesz arra, hogy érdekes, izgalmas, és talán még gondolkodásra készteti kérdéseket is írjon.
Gyakran az első esszé a hallgatók számáraaz érvelés formájában. Az induláshoz a hallgatók egyszerűen megírhatják, mit gondolnak, hogy megértsék ennek a gyakorlatnak a lényegét. Az ilyen típusú munkát „esszé egy szabad témáról” hívják. És aztán, miután megszerezte a szövegek írásával kapcsolatos első tapasztalatot, meg lehet dolgozni a szerkezeten, a kompozíción, a stíluson és az egyéb tulajdonságokon.
Melyik témát választja a legjobban?Egy ilyen kérdés leggyakrabban felmerül a tanárok előtt (mind az iskola, mind az egyetem), akik tanulmányt kérnek a tanulók és a hallgatók számára. Barátság, kapcsolatok, az élet értelme, célok, szülőváros - valójában nagyon sok lehetőség. A témák érdekesek, és sok oktatási intézményben esszéket írnak. Ez nem csak a gondolatok hozzáértő felépítésének megtanulásához járul hozzá, hanem jobban megkönnyíti a téma megértését. Mivel esszé írásakor beszélnie kell a barátságról, a szerelemről, az árulásról, az élet értelméről, gondolkodnia kell, különféle helyzeteket kell elemeznie. Ez bizonyos gondolatokhoz vezet, amelyek tükröződnek a papíron.
Minden tapasztalattal jár.Az, hogy azonnal készítsen egy olyan esszét, amelyet közzétehessen egy folyóiratban, valószínűtlen, hogy bárki sikeres lesz. Különösen egy hallgatóval. Szükség van azonban ilyen művek írására - ez a gyakorlat elősegíti bizonyos képességek fejlesztését és arra készteti magát.
