Az iskolai élet nemcsak sok emberhez kapcsolódika tanulás emlékei, a tanárok és az osztálytársak. Ő is gazdag vicces történetekben. Nézzük meg a legviccesebbeket a példákban, amelyeket sokan megismételhetnek.
A gyerekek mindannyiunk.A tisztességes tiszta lelkek néha képesek ilyen „gyöngyöket” generálni, amelyeket ezután visszavonnak a szájról a szájba. Az ilyen történetek olyan viccekké válnak, amelyek a közönséget nevetik. Példákat fogunk adni - olvassuk el az iskolai élet jeleneteit.
Личность человека, его характер и умения iskolai korban alakult, nevezetesen az alsó osztályokban. Ekkor a gyerekek példákat, feladatokat, könyveket tanulnak a világon. Szintén alakítottak karaktert, például a humort. Minden tanuló kedvenc dolog az, hogy megszabaduljon a rutin munkától, és felhívja a figyelmet egy nevetséges esetre. Amikor az osztályteremben mindenki komoly és hallgatja a tanárt, valaki hirtelen rosszat csinál, vagy helytelenül válaszol, gyakran ezt a nevetés kíséri.
A leggyakoribb, például amikorNéhány Petrov, aki az utolsó íróasztalnál ül, csendesen rajzol, de ekkor a tanár hívja a vezetéknevét, de az első alkalommal nem vonzza a hallgató figyelmét. A tanár ismét fenyegeti a nevet, és ez utóbbi már felhívta a közönség figyelmét. Végül Petrov felébredt, de ugyanakkor óvatosnak tűnt. Rögtön nyilvánvaló, hogy a diák "repült a felhőkbe". De mindenki vicces.
BEz így történik:diktálás folyik, a diákok csendesen írják le a tanár által kifejtett szöveget, de ekkor valaki teljesen más szót hallott. A hallgató megkérdezte, hogy hallotta-e helyesen, vagy egyszerűen csak egy teljesen más szót írt a notebookban. Például: "Ivan erős és jól hajt." Ehelyett írta: "Ivan Repka pontosan hajt". Az ilyen helyzetek gyakran nemcsak a diákok, hanem magának a tanárnak is nevetnek. Ezek az epizódok az iskolai életből származó vicces jelenetek, amelyeket sokáig emlékeznek meg.
Humoros jelenetek az iskolai életbőlMit rögzítenek? Nemcsak az, hogy a népi folklór az iskolai gyerekek szórakoztató esetei formájában gyűlik össze az évek során, és egymás után kerül sor. Az előadások elképzelései, a KVN iskolai életéből származó vicces jelenetek és más, a nagyközönség előtti előadások gyűlik össze. Az iskolákban születnek az első színészek és a humoristák. Az ilyen jellegű kreatív tevékenység a kívánság iránti vágyon alapul. És mi mást ábrázol, hogy releváns és érdekes? Az iskolai élet vicces jelenetei, amennyire csak lehet, örömmel fogadják a hallgatókat, és a kezdő szereplők kedvencei lesznek. És ez a tapasztalat felbecsülhetetlen.
Mindenki tudja a vicceket Vovochku és Marya-rólIvanovna. Sokan közülük igazi jelenetek az iskolai életből. Valójában ez vagy egy helyzet egy diák és egy tanár között történt. Igaz, minden összegyűjtött esetet két fantasztikus kép tartalmaz: a vesztesek és a szigorú tanár. De ez egyáltalán nincs értelme. Vovochka és Marya Ivanovna példájánál vegye figyelembe az iskolai élet néhány vicces jelenetét.
tanár: Sidorov, menj a táblára. Írja be és rendezze meg a mondat szavait.
Kis János a táblára megy, és írja: "Atya elment a garázsba."
tanár: Nos, most tedd ki.
Kis Johnny: "Atya" a téma, "elment" - a predikátum ... És "a garázsban" - talán egy kifogás!
Marya Ivanovna: Kis Johnny, a táblára. Írja be a mondatot: "A srácok hálókkal fogtak hálókkal."
A tanár diktálja, a hallgató írja: "A srácok szemüveges pillangókat fogtak."
Marya Ivanovna: Sidorov, miért vagy ilyen meggondolatlan?
Kis Johnny: Mi a baj?
tanár: Nos, hol láttad a természetben pillangókat szemüveggel?
tanár: Ivanov, és a „száraz” szó a beszéd része?
A hallgató felállt az íróasztalról, és hallgatott.
tanár: Nos, Sidorov, gondold. Milyen kérdésre válaszol?
tanuló: Száraz ... Milyen nagy?
Перемена. Дети — кто где.A folyosón futás, nevetés és csengés. Az egyik diák olyan messzire szóródott a folyosón, hogy nem is észrevette, hogyan hagyta el a szárnyát, és az iskola azon részén találta magát, ahol a középiskolás diákok vannak. A hívás után még mindig vidáman repül az osztályához hasonló ajtóba, és meglepett közönséggel néz szembe, amely a munkahelyükön ülő jövőbeni diplomásokból áll. - Ó, úgy tűnik, nem mentem oda - jelentette be a diák meglepetéssel és szórakozással, és gyorsan elhagyja. A zárható ajtó mögött hallható a középiskolás diákok nevetése.
Gondolkozott már valaha, miért történik ez?szórakoztató gyerekeknek az osztályban? Csak amikor lehetetlen nevetni egyáltalán, sokan hisztérikusan illenek a nevetéshez. Az egyik ilyen eset az alábbiakban bemutatott iskolai élet jelenete.
Történelmi lecke van.A tanár meséli Mesopotámia ősi lakosait. A hátsó sorban a tanulók olyan viccesek, hogy fokozatosan az egész osztály elkezd nézni az irányba. Végül, a tanár nem áll fel, és a legrosszabb vidám fickót kiveszi a folyosóra, hogy „nevessen és nyugodjon”. Krasnoshcheki fiú elhagyja az osztályt. Öt perc múlva visszatér a teljesen nyugodt gyermek, de alig halad át a történelem szobáján, és újra nevetéssel hajlik. Magatartása miatt megrázta a gazembert és egy naplóbejegyzést - hogy jöjjön az iskolába a szülők számára. De a helyzet hatással volt a fiú osztálytársaira, hogy mindenki más is jól érezze magát.
Az iskolai élet vicces jelenetei napontaa diák folklór kitöltő felbecsülhetetlen értékű gyűjteménye. Szórakoztató esetek, történetek és helyzetek, amelyek a „nem gondolkodnak a célból” címmel, nem csak a gyerekeket, hanem a felnőtteket is szórakoztatják. Nagyon gyakran a tanárok maguk nem tudják megállítani a nevetést, amikor hallanak valamit a leckében. A szavak összezavarodása, a dolgok és tárgyak vicces magyarázata, a gyermekek érvelése - mindez sokszínűvé teszi az iskolai életet és ironikus hangot ad a tanítások súlyosságának. Nevetséges vicces helyzetek nélkül unalmas a mindennapi életben, és mit mondhatunk az iskolai életről ...
