Hogyan készítsünk egy szó fonetikai elemzését?

В школьной программе изучаются несколько разделов nyelvtudomány. Mindegyikük egy bizonyos nyelvi egység elemzését foglalja magában. Ezek egyike a fonetika. A szó fonetikai elemzése azt jelenti, hogy a beszédhangok ismerete, hogyan vannak, hogyan kapcsolódnak a betűkhez.

Az elemzés jelentése

Annak érdekében, hogy megértsük, milyen fonetikai eszközöka szó elemzése, meg kell értenie az orosz grafika elveit. Mindannyian megszoktuk, hogy egy szót írunk, amely bizonyos betűkből áll. Valójában az ábécé segítségével történő írás csak egyike annak, ami nem mindig tükrözi a szó hangszerkezetét. Nem rögzítünk hangokat, hanem morfémákat. Ha tükröznénk azt, amit hallunk, az eredmény írástudatlan lenne az orosz helyesírás szempontjából. Tegyük fel, hogy „dup” -ot mondunk, és „tölgy” -t írunk. A végső kononánsot így értelmezzük, hiszen az orosz helyesírás szabályai szerint a „tölgy” gyökerét grafikusan meg kell őrizni, függetlenül a szó hangképétől.

A fonetikai elemzés során meg kell írni a szótéppen úgy, ahogyan azt valójában halljuk és kimondjuk (azaz „dup”, nem „tölgy”), majd kommentálunk minden hangot és szót általában az információk felhasználásával, amelyeket az iskolai tanterv tanulmányozása során nyertünk.

Általános műveleti sorrend

A szó fonetikai elemzése egyértelműterv és kidolgozott cselekvési sorrend. Ebben az esetben nagyon fontos: ezen kidolgozott szabályok megsértése súlyos torzulásokhoz és hibákhoz vezethet. Az általános sorrend a következő:

1. Egy szó helyesírása.
2. Nyilatkozat a stressz.Ebben gyakran fekszik egy kiegészítő feladat - ellenőrzik a hallgató tudását arról, hogy a tokent hogyan kell kiejteni. Például a „szerződés” szóban az utolsó, nem az első szótagot kell hangsúlyoznia.

Ennek a szakasznak a helyes végrehajtása különösen akkor fontos, ha a program magában foglalja a csökkentett magánhangzók elemzését.

1. Egy szó bontása szótagokba, a szótagok számának rögzítése.
2. Mielőtt egy szó fonetikus elemzését elvégeznék,írnia kell az átiratát szögletes zárójelben, vagyis bemutatni a lexeme olyan változatát, amelyet hallunk és kimondanak (kivéve a helyesírási szabályokat). Valamely ok miatt ebben a szakaszban fordul elő a jogsértések maximális száma. Gyakran a hallgató először megkísérel egy szó elemzést, majd csak azután írja le az átiratot. Ez gyakran lehetetlenné teszi a feladatot.
3. Minden hang rögzítése oszlopban.
4. Kommentáljuk a magánhangzók és mássalhangzók hangzásbeli tulajdonságait.
5. Betűk és hangok számlálása.
6. Megjegyzések a mennyiségi különbségekre(ha van). Ez összefoglalja az elemzést. Például el kell magyaráznia, hogy a szó miért tartalmaz hat betűt, de hét hangot. Formálisan ez az összeg egybeeshet, ez nem azt jelenti, hogy nincs szükség hozzászólásra. Mondjuk, hogy az „horgony” szóban öt betû és öt hang van: „I” jelent két hangot, és „b” jelentése nulla.

átírás

A szó fonetikai elemzése valójában a leggyakrabbanHang-szó szerinti, mivel az átirat nem a semmiből íródik, mint egy egyetemen, amikor egy szó teljes képét teljes egészében értelmezik. Az iskolás fiú helyesírásra támaszkodik és elemzi, hogy mit jelent az egyes betű. Például érvelésének folyamata megközelítőleg a következő lehet.

A "horgony" szó.Az „I” betű itt kezdődik, ami azt jelenti, hogy két hangot jelent ebben a szóban: „i” és „a”. A „K” továbbítja a „k” értéket. Az „O” nincs hangsúlyozva, nem „o” -ként, hanem „a” -ként hallható. A "p" kombináció egy lágy hangot továbbít (az átiratban szereplő mássalhangzók lágyságát az aposztrófa továbbítja). Ennek eredményeként fonetikus rekordot kapunk: [yakar ']. Sok tanár megköveteli, hogy az átírással történő professzionális transzkripciót „j” jelöléssel továbbítsák.

Mik a csökkentett magánhangzók?

Egyes programok azt is sugalljákspeciális karakterek használata az úgynevezett redukált magánhangzókhoz. Ez gyakran megijeszti a gyermekeket és a szülőket, de semmi sem bonyolult. Ennek jelentése a következő:

Mindegyik szóban csak egy teljesen hangzikegy magánhangzó hangsúlyozott. A többi hang alacsonyabb szintű, rövid, homályos, terminológiai szempontból kifejezett - csökkent. Ezért vannak problémák a lexikai egység helyesírásával. Például a „horgony” szóban a második szótagban nem halljuk sem „o”, sem „a”, de hallunk valamit a köztük. A transzkripcióban ezeket a csökkentett hangokat speciális karakterekkel kell továbbítani. A feszítetlen hang nem azonos a többi hanggal, hanem rögzítve van: "valami a kettő között".

Sok hallgató számára ez nagyon ésszerűnek tűnikhogy a transzkripció [yakar] felvételekor hogyan élnek meg belső ellenállás: végül is tudatában vannak annak, hogy az „a” második szótagban nem hallanak, hogy az iskolai tanterv „hogyan diktálja” őket hallani.

Csökkent magánhangzó-rögzítési szabályok

Abban az esetben, ha a szó fonetikus elemzésea csökkentett számú rekordot jelenti, egyértelmű szabályok szerint kell eljárnia. Nem kell sem kétségbeesetten hallgatnia önmagát, sem „ujját az égbe döntenie”, sem pedig érthetetlen konvenciókkal küzdenie.

Ezek a szabályok a következők.

1. Nem érintik a "y" hangot. Ez a hangsúly hangsúly nélkül röviden szól, de alapvető tulajdonságait nem változtatja meg. (A terminológiában csak kvantitatív, nem kvalitatív redukció következik be).
2. A feszítetlen szótagok lehetnek stressz előtt és után, ezért ezeket előzetesen hangsúlyozni kell, és ennek megfelelően sokk lehet. Például a „kutya” szóban az előbbi „co” -ra, az utóbbi pedig „ka” -ra utal.
3. Az összes feszített szótag közül kiemelkedő helyelfoglalja az első előfeszültséget (vagyis a közvetlenül a stressz előtt). A magánhangzó ezen a helyen világosabb és „jobban” hangzik, mint más helyzetekben. Például a "kolbász" szóban a "ba" szótagot kell érteni.
4. Abban az esetben, ha bármely magánhangzó be van írvaa szó abszolút kezdetének nevezzük, és világosabbnak és jobbnak is hangzik (csökkentése kevésbé kifejezett). Például az „Antonina” szóban ez az első hang, amelyet az „a” betűvel továbbítunk a betűn.
5. Hangos hangok a szilárd hangzás utánA mássalhangzókat minden esetben, kivéve a hangsúlyozást megelőző szótagot, átírással továbbítják a "b" jel. Például a „kolbász” szóban ez az utolsó „ka” - [kj], a „megközelítés” igeben pedig az első “alatt”: [pat]
6. Nem hangsúlyozva, a hangsúlyozást megelőző szótagban lévõ szilárd mássalhangzók követése után, és a szó abszolút elején lévõ „o” és „a” hangot a sign jel továbbítja. „Kutya” - [sɅbak]. "Antoshka" - [ntoshk].
7. Hangulatlan hangok lágy hangonA mássalhangzókat minden esetben, kivéve az első előfeszített szótagot, átírásukban továbbítják a „b” jel. Például a „kisujj” szóban az utolsó „hálók” - [n “]]], a„ pass ”igeben pedig az első„ ne ”és a második„ re ”: [п’ьр Ь].
8. Az első előfeszített szótag lágy mássalhangzásait követő és a szó abszolút elején lévő „és”, „e”, „s” hangok utáni feszítetlen magánhangzók a jel és^e (és e hanggal): „repülni” - [l ”és^etat "].

Emlékeztetni kell arra, hogy ha a szó i, u, e, e betűkkel kezdődik, akkor a magánhangzók nem abszolút kezdetek, mivel előtte az „y” mássalhangzó van.

Hang elemzése

Valójában a szó fonetikai elemzéseaz átírási felvételek általában nagyon egyszerűek és egy általános iskola címein alapulnak (és egy kicsit bonyolultabb, ha a hangok jellemzőit alaposan tanulmányozzuk).

A hangokkal kapcsolatos információk mennyisége programonként eltérő, de alapértelmezés szerint minden hangról a következőket kell jelentenie.

1. A magánhangzóról - feszültség alatt áll, vagy nincs feszültség (vagy csökkent). A tanár néha azt is megköveteli, hogy mondja ki, mely sorhoz tartozik a hang.
2. A mássalhangzót keménységgel / lágysággal és süketséggel / hangossággal kell jellemezni, és meg kell jegyezni, hogy van-e párja a megfelelő kritérium szerint.

1. példa

A "lila" szó fonetikai elemzése. Ez az elemi elemzés példája.

B egy gyökér. 2 szótag, a második kiemelve.

Átírás: [c’ir’en ’] vagy [c’i^er'en ']

A betűket egy oszlopba írjuk:

a

és

r

e

n

s

Hangok átvitele az átírásból - írja le őket egy oszlopba a következő mellett:

a '

és (és^e)

p '

e

n '

Megjegyezzük, hogy a két „n” és „b” betű egy hangot jelöl:

n

n "

/

s

Az egyes hangok (nem a betű) megjegyzése:

c '- megegyezés szerint; puha, páros; süket, páros.

és (és^e) - magánhangzó, nem feszített (csökkentett).

p '- megegyezés szerint; halkan; hívás., pár nélkül.

e - ch., sokk.

n '- megegyezés szerint; halkan, párok., hívás., pár nélkül.

A szó hat betűvel van írva, de 5 hangból áll (egy lágy jel a mássalhangzó lágyságát jelzi [n "]).

2. példa

Az "eclair" szó fonetikai elemzése. Ez az egyszerű elemzés példája is.

Eckler: 2 szótag, a második kiemelve.

Átírás: [ecl "er] vagy [és^ecl "er]

A betűket egy oszlopba írjuk:

e

hogy

l

e

r

Hangok átvitele az átírásból - írja le őket egy oszlopba a következő mellett:

és^e

hogy

l "

e

r

Kommentáljuk az egyes hangok jellemzőit:

e [és^e] - ch., Shockless. (Csökkentett).

k - szerint; cég., parn .; süket., Man.

l "- a puha; parn .; gyűrű, pár nélkül.

e - ch., sokk ..

p - szerint; halkan; hívás., pár nélkül ..

5 betű van egy szóban, 5 hang.

3. példa

A "nyelv" szó fonetikai elemzése.

I-nyelv. 2 szótag, a második kiemelve.

Átirat: [yazyk] vagy [jɅlanguage]

A betűket egy oszlopba írjuk:

én

s

s

hogy

A hangfelvétel áthelyezése az átírásból a következő oszlopba:

jól

e (Ʌ)

s

s

hogy

Megjegyezzük, hogy az „I” betű ebben a szóban nem egy, hanem két hangot jelent:

th

/

én

e (Ʌ)

Jegyezzék fel az egyes hangok jellemzőit:

j - szerint; puha., pár nélkül; hívás., pár nélkül.

e (Ʌ) - magánhangzó, nem feszített (Csökkentett).

h - szerint; cég., parn .; hívj srác ..

s - magánhangzó

K - egyetért; cég., parn .; süket., Man.

A szó négy betűvel van írva, de öt hangból áll (az "I" betű két hangot jelent, mivel a szó elején van).

A programok néha megkövetelik a hallgatótól, hogy ismerjen további terminológiát a hangok jellemzésekor (hangos mássalhangzás, mennyiségi és minőségi redukció, magánhangzók száma stb.).

Általában a fonetikai elemzés a következőkre épülmechanikusan alkalmazott alapismeretek és egyértelmű terv és táblázatok felhasználásának képessége. Abban az esetben, ha a hallgató követi őket, az ilyen típusú feladat számára nem lesz nehéz.