Csak első pillantásra tűnik a néva főnév a beszéd nagyon egyszerű része. Valójában számos helyesírási, kiejtési és használati lehetőséget kínál. A főnév általános nyelvtani jelentését és a legfontosabb pontokat ebben a cikkben ismertetjük. Itt mindent megtud, amit tudnia kell a beszéd ezen részéről, hogy ne ejtsen hülye hibákat a kiejtésben és az írásban. Egyesek nem tudják, hogy mi a főnév egy mondatban.
Először is az általános ügyet kell figyelembe vennieA főnév nyelvtani jelentése. Itt nem merülhetnek fel problémák. Mivel mindenki tudja, hogy a főnév a beszéd független részeire utal, és tárgyat jelöl. Csak két kérdést tehet fel neki: ki? vagy mi?
Nem szabad elfelejteni, hogy a főnév jelentheti:
Így a főnév általános nyelvtani jelentése nem okoz nehézségeket a tanulmányban. A szabály könnyen megjegyezhető. Minden általános iskolás gyermeke ismeri.
Ha az általános nyelvtani jelentésa főnév tiszta, akkor továbbmehetünk a következő szakaszra, amely már többet elmond a beszéd ezen részéről. A főnév négy kategóriába tartozik:
Először is figyelembe kell vennie a saját és közönséges főneveit.
Az első névből azt a következtetést vonhatjuk le, hogy a megfelelő főnevek konkrét nevek, amelyek csak egy tárgyat vagy személyt jelölhetnek, és semmit sem.
Ez nem csak az emberek nevét tartalmazza, hanem a beceneveket isállatok, valamint az ősi istenek nevei, amelyeket a hallgatók gyakran elfelejtenek. Ez a lista tartalmazza a városok és országok nevét, valamint más földrajzi jellemzőket is. További bolygók, galaxisok és minden egyéb csillagászati név. A megfelelő főnevek között szerepelnek az ünnepek neve, a vállalkozások és szervezetek neve, a közszolgáltatások stb.
Fontos, hogy ne veszítsük el a köznév és a név közötti határokat. Mivel az orosz nyelv lehetővé teszi a köznév áttérését a sajátjára és fordítva.
Élő és élettelen követésfőnév. Itt a helyzet kicsit egyszerűbb. Ebben a szakaszban arra a legfontosabb dologra emlékezni, hogy csak embereket és állatokat lehet animálni. Az összes többi főnév élettelen.
Az is érdemes arra emlékezni, hogy mikor élneka főnév többes számban van feltüntetve, akkor a vád- és genitív esetek formája egybeesik. És a többes számú élettelen megegyezik a vádaskodó és a nominátív formájával.
Ez a szakasz a felosztásról rendelkezika főnév a elutasított és nem visszavont irányba. A második csoport kis számú szót tartalmaz, amelyeknek mindenesetre van egy formájuk. Az összes többi szó hajlamos az esetre, és megváltoztatja a szó formáját.
A főnévnek három számcsoport van:
A kategória nemében főnevek vannaklehet szinguláris formában. Oda lehet osztani férfias, nőies és semleges. Van külön csoport főnevek, amelyek az általános nemhez tartoznak, de ezek közül nem sok.
A főnév nemének meghatározásához össze kell hangolni a melléknév, ige vagy melléknév nevével.
Érdekes kategória az általános nemzetség.Ez magában foglalja az orosz nyelv mintegy 200 szavát. Ezek a legtöbb esetben a közbeszédhez kapcsolódnak. Ezek azok a szavak, amelyek az egyes szám nominátív esetében állnak, és -a -val végződnek. Általában valamilyen jel alapján jellemzik az objektumot vagy személyt. Színeket és érzelmeket adnak a beszédnek. A világosabbá tétele érdekében ezek a szavak a következőket foglalják magukban: részeg, falánk, sírbáb és mások.
Az orosz nyelven vannak olyan szavak, amelyek nemeazonosítsa a problémát. Javasoljuk, hogy egyszerűen emlékezzen az ilyen szavakra, hogy ne hibázhassanak. Az egyik ilyen szó a kávé szó. Sokan a középső családnak tulajdonítják, de nem. A „kávém” mindig férfias.
Oroszul háromféle deklináció létezik, amelyekbe a főneveket osztják. A főnév deckielenciájának meghatározása meglehetősen egyszerű, csak meg kell emlékezni a nemek és a befejezés kategóriájára.
Tehát az első visszaesés a következőférfias és nőies főnevek, amelyek nomináló esetben végződnek -a, -i. A második declencia olyan férfias főnevek, amelyeknek nincs végződése, vagy amint az orosz nyelvtanárok mondják, nulla végük van, és egy semleges végződése -o, -e. És a harmadik declencia az azonos nemű főnevek, amelyeknek nincs vége.
A főnevek használata aA művészi beszéd nagyon fontos pont. Sajnos az iskolai tanterv nem rendelkezik ilyen téma megfontolásáról, ám ez a tanulók számára rendkívül szükséges. A középiskolában a hallgatók gyakran hibáznak az esszékben, és nehéznek találják azokat az eseteket, amikor a tanár kéri, hogy keressen egy metafora a főnév által kifejezett szövegben.
Általában az irodalmi szövegben főnévtalán nem csak egy metafora. Bizonyos színeket, érzelmeket, kifejezéseket adhat a szövegnek. A tanároknak erre kell összpontosítaniuk, hogy a gyermekek könnyebben írhassanak esszéket és írja le az irodalmi szövegeket.
A cikk részletesen beszélt a főnév általános nyelvtani jelentéséről, annak kategóriáiról, deklinációiról és használati esetéről.
A főnevekre csak a többes számban kell figyelni, ezeket a szavakat szívből kell tudni. Különös figyelmet kell fordítani a nemekre és a deklinációra.
Ha minden felelősséggel vállalja a nyelv elsajátítását, akkor nem lesz komoly problémája.
