KGPaustovszkij sok érdekes munkát írt, amelyek átadják a szülőföld, a természet szépségét, megtanítják szeretni és tisztelni az egész életet. Ez a "The Baker" történet is, amely szintén Paustovszkijhoz jött. Egy rövid történet hamarosan elmondja róla, a kompon dolgozott. Az embereket egyik partról a másikra szállította. Bemondóként hívták a Semyont. Már korában volt. De nem csak a komppal végzett munka korlátozódott az öreg ember tevékenységeire. Elhajította a csónakokat, felhúzta a kosarakat. Semyon szeretett volna tanítani a fiatalokat az elmére, hogy különböző gyakorlati tanácsokat adjon.
Ebből kezdődik Paustovsky a története.A „Bakerschik” összefoglaló, következtetések ebben a cikkben kerülnek ismertetésre az olvasó számára. A szerző megpróbálja átvinni az olvasó gondolatait a természetbe, egy festői folyó partjára, ahol a történet főszereplői találkoztak. Fiúk voltak, szempillákkal és hajjal, amelyek elhalványultak a naptól. Paustovsky beszélt velük. A pék (röviden bemutatta korábban) egy kicsit késõbb felkereste a társaságot. Ezt megelőzően Paustovskynak sikerült megkérdeznie a srácoktól, hogy mit csináltak ezekben a részekben. A gyerekek azt mondták, hogy a szeretetteljes erdőben dolgoznak, és ott fákat fűrészelnek tűzifához. Spermen nagyapáról is beszéltünk. A srácok elmagyarázták, hogy jó, de csak mindent nem elég neki. Az író eleinte nem értette, miről beszélnek a srácok.
Aztán a hajó vitorlázta a Spermát.Mindenkikel kezet rázott, és az embereket a másik oldalra vezette. Beszélgetés következett be. A történetben ezt megelőzően Paustovsky, egy művezető, már ismerték egymást. Az összefoglaló tovább vezet az olvasóhoz. Semyon azt mondta, hogy a srácok jók, de mégis tudnak és értenek egy kicsit, tehát sokat mond el nekik, és tanítja őket. Az író most már megértette, hogy a gyerekek mit gondoltak, amikor "kicsiről" beszéltek. Nagyapa folytatta. Azt mondta, hogy megtanította a fiúknak, hogyan kell egy fa helyesen vágni, hogy ez biztonságos oldalra essen. Hála neki, a gyermekek most már képesek lesznek fogakat emelni egy fűrészen, hogy ez pontosabb műveleteket hajtson végre.
Nagyapa azt mondta: ez messze van minden ismeretétől, mert azmég nem elég. Aztán megkérdezte, hogy a gyerekek tudják-e, hogy háború folyik? Válaszuk igenlő volt. Természetesen tudta erről és Konstantin Georgievich Paustovskyról. Semyon a pék sajnálta, hogy nem vitték az idõsöket a háborúba. Aztán a nagyapa megkérdezte a srácokat, hogy tudnak-e mindent a szülőföldjük iránti szeretetről? Miután igenlő válaszukat meghallgatták, a művezető habozott és megkérdezte, hogy mit jelent, amikor egy katona csatába indul szülőföldjéért? A srácok elkezdenek beszélni - harcol az emberei, városai, gyáraiért. Semyon elmagyarázta - ez nem elég, elkezdte elmagyarázni a helyzetét a gyerekeknek.
Azt mondta - a fiúk Tenderből jöttek a folyóhozerdők, és ösvényeik a tón, a rétekön és a mezőkön mentek keresztül. Útközben gyönyörű virágok voltak. A lóhere méhek szaga és az álomfű éjjel alszik, leengedve a fejét, a harmatból nehéz. Az idős ember egy kamillaról, egy medunicáról, egy fürdőről beszélt. Íme egy történet szülőföldjéről, természetéről, írta K.G. Paustovsky. A történet végén található pék azt mondja, hogy hazánk bájos. Mindezt katonáink védik, harcolnak az ellenséggel annak érdekében, hogy megvédjék, megóvják és megakadályozzák az államelhagyást.
