È noto che il suono "p" in russo èuno dei più difficili. Richiede determinate vibrazioni e movimenti dell'apparato vocale. Impariamo a dire "p" prima dei cinque anni. Se a questa età il bambino non è in grado di pronunciare correttamente questo suono, questa è una ragione seria per pensare a visitare un logopedista. Le cause della violazione possono essere diverse. Tuttavia, alcuni di essi possono essere gestiti in modo indipendente. Come mettere il suono "p" a casa?
Qualsiasi correzione inizia con una diagnosi.Per consentire al bambino di padroneggiare correttamente le nuove abilità vocali e senza sforzi inutili, è necessario condurre un piccolo test articolare. Include test del parlato per i fonemi che ricadono in varie posizioni. Grazie a questo, puoi capire la pronuncia del suono "p" in cui le parole causano difficoltà nel bambino. E anche per identificare quale parte dell'apparato vocale necessita di formazione.
La domanda su come mettere il bambino il suono "p", è risoltain più fasi. Dovresti prima controllare la sua pronuncia isolata. Lascia che il bambino "ringhi" un po '. Successivamente, devi provare diverse posizioni:
A seconda delle opzionisi verifica la correzione della pronuncia e della logopedia. Quindi, ad esempio, se il bambino non è in grado di pronunciare la "p" isolata o in parole, allora è necessario mettere in scena il suono e quindi fissarne la riproduzione in combinazione con altri fonemi. Se, in isolamento, il suono vibra in modo pulito, ma è distorto in diverse posizioni, allora dovresti lavorare per consolidarne la pronuncia.
In pratica, i disturbi fisiologici si manifestano in varie caratteristiche della pronuncia. La correzione del fonema "p" è richiesta nei seguenti casi:
Sorge la domanda logica sul perché si verifichi una tale differenza nel suono? Dal punto di vista della fisiologia, gli esperti identificano diversi motivi:
Violazione della mobilità degli organi del linguaggio. Quando si pronuncia parole con il suono "r", la lingua e le labbrale persone normalmente eseguono determinati movimenti. In violazione di ciò non si verifica o si verifica in modo errato. La preoccupazione principale qui è identificare il difetto.
ispezione. Per fare questo, puoi fare i seguenti esercizi con tuo figlio:
Breve frenulo della lingua. Questa è una caratteristica innata in cui la mobilità della lingua è compromessa. È adiacente al fondo della cavità orale ed è fissato bruscamente di fronte.
ispezione. Puoi controllare la lunghezza della briglia usandotest: il bambino dovrebbe aprire la bocca e con la punta della lingua raggiungere la base dei denti superiori, pronunciando il suono "e". Se l'esercizio fallisce, si determina che la briglia si accorcia.
Problema uditivo. Alcuni bambini confondono il suono di fonemi (suoni). La conseguenza di ciò è una pronuncia errata e un ritardo dello sviluppo.
Verifica Come diagnosi, puoi offrire a tuo figlio di "catturare" il suono "p" in diverse parole, fonemi e combinazioni di fonemi: zampa, cornice, p, o, p, s, w, ma, op, ish, eu ecc. Quando identifica una "p", deve battere le mani. Grazie a questa multivarianza, si può capire dove si verifica la confusione.
Respirazione del linguaggio impropria. La respirazione è la base del suono della voce.Con respirazione superficiale o con espirazione del linguaggio confuso, si può osservare "deglutizione" di suoni o pascolo (bava). L'ultimo momento è molto difficile da correggere.
Ogni problema sopra descritto hadecisione individuale. Quindi, la ginnastica articolatoria per il suono "p" aiuta ad affrontare la mobilità del linguaggio compromessa. Ha lo scopo di alternare la tensione e il rilassamento dei muscoli della lingua. Una serie di esercizi con ripetizione giornaliera dà un risultato evidente dopo una settimana. Questo è uno strumento molto conveniente per scegliere una soluzione al problema di come mettere il suono "p" a casa.
esercizi:
"Pala"
La bocca è leggermente aperta, la lingua giace liberamentelabbro inferiore. E quello superiore schiaffeggia liberamente sulla lingua e allo stesso tempo il suono è pronunciato "pah-pah-pah ...". Infine, lascia la lingua in una posizione rilassata (iniziale) per 10 secondi.
"Lavati i denti"
Socchiuso la bocca. Con la punta della lingua devi raffigurare lavarsi i denti dall'esterno e dall'interno nella direzione di su e giù da sinistra a destra su ogni dente.
"Martelliamo con le unghie"
Socchiuso la bocca. Con la punta della lingua, "toccare" sulla base dei denti superiori, da 1 a 10.
"Pittore"
Socchiuso la bocca. Le labbra e le mascelle sono immobili. La punta della lingua, come un pennello, scorre lungo il palato superiore dalla profondità alla base dei denti e alla schiena. Ripeti l'esercizio fino a 10 volte.
La ginnastica articolare per il suono "p" comprendeed esercizi per allungare una briglia accorciata. Sono rilevanti in tenera età, aiutano ad allungare il legamento ipoide, mentre i tessuti sono suscettibili di cambiamento.
esercizi:
"Cavallo"
Socchiuso la bocca. Le labbra sono fisse in un sorriso. Premi la parte larga della lingua sul palato superiore e "strappalo", quindi con un clic. Bisogna fare attenzione che le labbra e la mascella inferiore rimangano immobili.
"Fungo"
Bocca larga, lingua completamente premuta perverso il cielo superiore. Quindi, quando chiude la bocca, si stacca dal cielo. Questo esercizio è accompagnato da un certo ritmo respiratorio. Inalazione attraverso il naso: la bocca è aperta, espirare attraverso la bocca durante la sua chiusura.
"Armonico"
L'esercizio è simile al precedente. Solo ora la lingua rimane premuta verso il cielo con la bocca spalancata e chiusa. Ripetere questo movimento dovrebbe essere fino a 10 volte.
"Swing"
Socchiuso la bocca. Le labbra sono fisse in un sorriso. Sollevare una larga parte della lingua dai denti superiori, quindi abbassarla dalla parte inferiore. La lingua non si restringe mentre le labbra e le mascelle non si muovono.
Se gli esercizi non sono utili o l'anomalia viene rilevata in ritardo, iniziata, può essere eliminata solo chirurgicamente, con una piccola incisione del frenulo. Questa è una procedura rapida e sicura.
La logopedia si esercita anche sul suono "p"progettato per lo sviluppo dell'apparato vocale. Gli specialisti raccomandano tecniche in determinati ritmi respiratori. Aiuteranno a rimuovere contemporaneamente la mobilità compromessa degli organi del linguaggio e la respirazione del linguaggio. Questi esercizi universali includono:
Un caso comune in problema di violazionel'udito vocale è la sostituzione dei fonemi "r" con "l". Pertanto, quando si eseguono i compiti, il suono "p" dovrebbe alternarsi in parole con il suono "l" nelle stesse posizioni (inizio, metà e fine della parola). Il bambino ha bisogno ad orecchio di imparare a distinguere tra questi fonemi.
Le parole sono: mano, vernice, città, latte, zanzara, gesso. Dopo una recitazione separata, il bambino dovrebbe alzare la mano con il suono "p". Inoltre, non ha bisogno di ripetere la parola.
Come puoi vedere, la soluzione alla domanda su come fornire suono"P" a casa, richiede una notevole ingegnosità. Parole con suoni estranei (ad eccezione di "l" e "p"), nonché pronuncia di un fonema problematico in combinazione con suoni consonantici (cornice, alloro, rotta eccetera.). Gli esercizi di logopedia sul suono "p" qui hanno lo scopo di mettere in scena un fonema in combinazioni complesse:
Dr
Innanzitutto, viene pronunciato "d" per lungo tempo. La lingua sembra essere una vela; la pronuncia avviene alla scadenza. Quindi una "p" vibrante si attacca al fonema: lotta, amicizia, albero. Un esercizio simile può essere fatto con una combinazione con il fonema "t": lavoro, filobus, rete da traino.
ZR
Prima arriva la lunga pronuncia di "z"("La zanzara ronza"). In questo caso, la punta della lingua tocca i denti superiori. Quindi si muove rapidamente lungo i tubercoli del cielo ai denti ("la zanzara è congelata e tremante"). Dopo un tale riscaldamento, puoi collegare le parole con le combinazioni: vista, allievo, ciao.
Per tali esercizi, hai bisogno di un cucchiaino,batuffolo di cotone o capezzolo. La cosa principale è che il soggetto deve essere pulito, senza spigoli vivi. Mentre il bambino emette un lungo suono "z" o "d" (bocca aperta), l'adulto conduce il soggetto sotto la lingua sinistra e destra. In questo caso, dovrebbero verificarsi oscillazioni. Come risultato di tali manipolazioni da parte del bambino, si sente chiaramente il suono rimbombante "p".
L'intera produzione del suono "p" in un bambino avviene secondoun certo algoritmo: singoli suoni-sillabe-parole. Dopo aver imparato questa parte, puoi procedere alla compilazione di frasi e frasi sulle immagini. Questa è la fissazione del suono "p". Un passo più difficile è imparare scioglilingua, scioglilingua, poesie e canzoni. In questo caso, puoi usare letteratura speciale, giochi di logopedia. Tale presentazione del materiale alimenta solo l'interesse del bambino per le classi e influisce positivamente sui risultati.
Scopri come mettere il suono "r" a casacondizioni, facili. Ciò richiede pazienza, aderenza rigorosa alle istruzioni e alle lezioni quotidiane. Tuttavia, le violazioni a volte non sono solo fisiologiche ed è necessario l'aiuto di un neuropsicologo. Se il logopedista corregge il suono "p" con l'aiuto di esercizi e giochi, il compito del neuropsicologo diventa di studiare i processi nel cervello e la loro connessione con il problema del linguaggio. Con l'età, la pronuncia errata di un fonema vibrante diventa la norma. E per risolvere questa "cattiva abitudine" senza un aiuto qualificato sta diventando più difficile. Pertanto, gli esperti raccomandano di prestare attenzione al discorso del bambino all'età di cinque anni.
Come mettere il suono "r" per un bambino è buono da molto tempoproblema studiato. Ma cosa dovrebbero fare gli adulti? In questo caso è possibile la correzione vocale? Parzialmente sì. Ma ci sono molte insidie qui. Prima di tutto, un adulto deve ammettere il suo difetto e iniziare a correggerlo. Una visita a un logopedista non è sempre necessaria qui, anche se puoi chiedere consiglio in modo che il motivo sia chiaramente indicato (se sconosciuto) e che sia selezionata una serie di esercizi. Per gli adulti, differisce nel livello di difficoltà. Include esercizi respiratori articolatori, ma senza assistenza meccanica, oltre a leggere ad alta voce testi appositamente selezionati e cantare.
