La genitorialità è un fattore di sviluppo sociale.personalità. La scienza moderna ha dimostrato che vari tipi di educazione, strettamente legati all'ambiente sociale, contribuiscono allo sviluppo di programmi di comportamento sociale e alla formazione della personalità di una persona.
Il concetto di "educazione" si riferisce al leader nella pedagogia moderna, ha un significato ampio e ristretto.
In senso lato, rappresentafenomeni sociali dell'impatto della società sull'individuo nel processo del suo sviluppo. Da questo punto di vista, l'educazione è in realtà equiparata alla socializzazione, rappresentando uno specifico processo di formazione dell'intelletto, punti di forza spirituali e fisici della personalità, preparandola per un'interazione attiva con la società e per il lavoro.
In senso stretto, l'educazione è specificamenteattività organizzate e mirate di studenti e insegnanti, che cerca di realizzare obiettivi educativi. L'attività pedagogica in questo caso è chiamata lavoro educativo.
Tipi di educazione
Tra gli studiosi moderni ci sono due punti.vista sull'educazione. Secondo il primo, contribuisce all'accelerazione dello sviluppo personale, secondo il secondo, il suo rallentamento. I sostenitori della prima posizione ritengono che i processi di sviluppo spontaneo non siano sufficienti, pertanto è necessaria un'influenza pedagogica intensiva finalizzata all'accelerazione. Coloro che aderiscono alla seconda posizione, ritengono che l'infanzia del bambino sia inviolabile, e non è necessario ricorrere all'aumentare artificialmente l'età adulta applicando vari tipi di pedagogia. A loro avviso, la stoffa che determina l'individualità di una persona dovrebbe maturare in essa in modo naturale.
Natura focalizzata dell'istruzione - quiil fattore principale del suo impatto sulla formazione della personalità: è sistematico e dovrebbe essere basato su un grande materiale culturale. La fornitura di un lavoro educativo appositamente organizzato è la gestione mirata del processo di sviluppo personale. Questa attività viene svolta in istituti educativi speciali da insegnanti preparati per questo da persone in grado di distinguere tra tipi di educazione e organizzare correttamente il processo. L. S. Vygotsky riteneva che l'insegnante dovesse agire solo come l'organizzatore dell'ambiente educativo sociale, il regolatore e il controllore dell'interazione di ogni studente con questo ambiente.
Tipi di educazione classificati. Esistono diverse classificazioni:
Qual è il significato dell'educazione?
Il sistema educativo è stato formato sotto l'influenza disviluppo storico dell'umanità, dovrebbe contribuire all'assimilazione da parte dei bambini di determinati standard morali, abilità, linee guida spirituali, che sono caratteristiche di una particolare società.
La formazione della personalità umana suggerisceche la società realizzerà un miglioramento continuo e consapevolmente organizzato del sistema educativo, supererà le forme stagnanti, tradizionali e formate spontaneamente. Questo è impossibile senza la conoscenza dei modelli psicologici e pedagogici dello sviluppo personale, altrimenti potrebbe esserci un effetto manipolatore sul processo di formazione dell'individualità di ogni individuo.
