Disegno con tamponi di cotone. Tecnica di disegno con tamponi di cotone

Si scopre che i cotton fioc possono essere usatinon solo per lo scopo previsto. Con il loro aiuto, puoi anche disegnare e, nel processo di creatività, sviluppare i bambini, ricordare i colori, presentare i bambini alla natura, sviluppare le capacità motorie fini, arricchire il vocabolario del bambino e molte altre funzioni utili vengono eseguite da questo semplice articolo per l'igiene. Ma prima le cose principali.

Disegno non convenzionale

Al fine di generare interesse nel disegnare dabambini, è necessario trasformare questo processo in un gioco o in una fiaba. All'inizio il bambino disegna con piacere con le dita, poi con matite e pennelli. Il tempo passa e si perde l'interesse per il disegno.

Per incoraggiare i bambini a creare, puoi offrire loro tecniche di disegno non tradizionali. In questi casi, è consentito disegnare quello che vuoi e come vuoi.

Ma gli adulti indirizzano sempre il bambino verso alcuniletto, quindi possono offrirgli alcuni tipi di disegno. Ad esempio, la fotografia, la cui base è un foglio di carta piegato a metà e alcune gocce di vernice. O disegnare con una candela, quando prima viene applicato un motivo invisibile sulla carta, e poi il bambino copre il foglio con la vernice. I contorni del motivo rimangono incolori. O disegnare con tamponi di cotone.

Puntinismo

Il disegno con tamponi di cotone può essere definito un tipo di puntinismo.

Il puntinismo è una tendenza unica nella pittura,che nella traduzione dal francese significa "scrivere per punti". Immagini di questo tipo sono state dipinte da molti artisti. Ad esempio, i dipinti di Georges Seurat sono riconosciuti come capolavori. È considerato il fondatore di questa tecnica.

Disegnare con tamponi di cotone è una tecnica molto insolita, interessante non solo per gli scolari più giovani, ma anche per i bambini che stanno appena imparando a conoscere vari strumenti di pittura.

Puntinismo per un bambino

I bambini di solito sono felici di accogliere la tecnica del disegno con i tamponi di cotone, poiché puoi creare la stessa immagine in modi completamente diversi.

1. Quando lavori, puoi prendere un modello come base e riempire tutti i dettagli del disegno con punti di un certo colore.
2. È possibile non riempire l'intero disegno, ma creare solo il contorno delle parti con punti multicolori.
3. È divertente aggiungere punti a ready-madedisegni e modelli. Questa opzione è particolarmente comoda per artisti molto giovani: quando la mamma si offre di attirare gli occhi su qualche animale o persone, ed è anche interessante creare neve o pioggia con tamponi di cotone.
4. Ai bambini in età scolare può essere offerta la creazione di opere più complesse, ad esempio, per riprodurre un'immagine a mosaico.

Disegnare con tamponi di cotone per principianti

Bambini da 1 a 3 anni per disegnarele bacchette sono molto più facili di un pennello. Per interessare il bambino, devi prima mostrargli come disegnare una bella linea o mettere un punto, poi un altro e poi un colore diverso.

Per condurre la prima lezione, avrai bisogno del seguente inventario:

• dipingere per dipingere, ad esempio, un dito o una normale tempera, se non c'è paura che il bambino gli tiri la vernice in bocca;
• carta;
• modelli con disegni in bianco e nero o immagini tematiche su cui devi finire di disegnare qualcosa;
• un gran numero di tamponi di cotone;
• tavolozza.

La tavolozza di plastica è utile pernon dare al bambino un intero barattolo di vernice. Molto spesso, i bambini hanno il desiderio di utilizzare una tale abbondanza di materiale per altri scopi. Sulla tavolozza, è conveniente diluire vernici di diversi colori con acqua e mettere il bastoncino accanto a ciascuna. Dopo che tutto è pronto, puoi iniziare a disegnare immagini con tamponi di cotone su un argomento interessante.

È meglio pensare in anticipo all'argomento del prossimoclassi, scegli rime o indovinelli adatti. Non trascurare il gioco con le dita durante il disegno, perché i bambini da 1 a 3 sono spesso distratti. E hanno bisogno di un costante cambiamento di attività.

Puntinismo per bambini in età prescolare

Quando lavori con bambini in età prescolare, dovresti prestare attenzione euna storia sulla tecnica del puntinismo stesso. È necessario fornire le informazioni minime che il disegno viene creato utilizzando tratti o punti separati di colori diversi.

Si consiglia di preparare diversi dipinti realizzati con la tecnica del puntinismo, mostrarli al bambino in modo da suscitare un interesse più profondo.

È importante che quando si crea un'immagine, le vernici non possano essere mescolate tra loro. In questo caso, la distanza da un punto all'altro può essere grande o, al contrario, i punti possono essere posizionati uno vicino all'altro.

Se lo si desidera, in futuro, non è necessario utilizzare vernici per disegnare immagini utilizzando la tecnica del puntinismo, è possibile sostituire i tamponi di cotone con pennarelli, pennarelli o pennarelli.

Sfumature dell'età

Ogni tecnica pittorica è diversasegreti e sfumature. Il puntinismo non fa eccezione. Ci sono alcuni punti su cui concentrarsi per ottenere il risultato più soddisfacente.

1. Per i bambini nelle prime lezioni, è meglio offrire un solo colore di vernice. Le immagini dovrebbero essere scelte nel modo più semplice possibile: sole, mela o neve, pioggia.
2. Ai bambini più grandi vengono affidati compiti più difficili. Il numero di colori aumenta. Ciò consentirà ai giovani artisti di esprimere la loro immaginazione.
3. E gli studenti più grandi possono cimentarsi nel ruolo di artisti, creando interi dipinti usando la tecnica del puntinismo.

Un esempio di una delle attività: "Rowan twig"

Disegnare sorbo con tamponi di cotone è un'attivitàche può essere svolto sia nei gruppi della scuola materna che con i bambini a casa. Ha lo scopo di introdurre i bambini a una nuova tecnica di disegno, oltre a suscitare il loro interesse per la natura.

Nella lezione, il bambino imparerà come raffigurare un mucchio di cenere di montagna usando la tecnica del puntinismo.

Per la lezione avrai bisogno della seguente attrezzatura:

• un mazzo di sorbo (immagine o reale);
• vernice rossa (tempera o pitture a dita);
• modelli con l'immagine di un ramoscello;
• sagome di ciuffolotti.

Il corso della lezione.

1. Si fa un indovinello: “Mele sui rami d'inverno! Affrettati a ritirarli! E improvvisamente le mele svolazzarono, perché questo è ... (Ciuffolotti) ".
2. I ciuffolotti sono venuti a visitare i bambini.I ciuffolotti arrivano alla fine dell'autunno, all'inizio dell'inverno, quindi è opportuno parlare dei cambiamenti nella natura in queste stagioni: le foglie volano dagli alberi, gli uccelli volano nelle regioni calde, le bacche maturano su alcuni alberi, ad esempio sulla cenere di montagna.
3. È necessario considerare un ramo di sorbo. Introdurre una nuova parola "pennello": ci sono molte bacche, sono tutte molto vicine tra loro. Si ripete anche il concetto di forma "a cerchio" e si consolida la conoscenza del colore rosso.
4. Mostra ai bambini gli spazi vuoti e racconta cosa è successoguaio. Venne un forte vento e tutte le bacche di sorbo caddero. E gli ospiti erano molto turbati. Invita i bambini a compiacere i loro amici piumati e disegnare per loro un nuovo regalo.
5. Viene descritta la tecnica di disegno.La sequenza di azioni è necessariamente pronunciata: prima il bastoncino viene inumidito in acqua, quindi immerso nella vernice, solo dopo mettiamo una bacca puntinata sul modello.
6. Disegnando con batuffoli di cotone l'immagine "Rowan ramoscello".
   

7. Nel corso della lezione si tengono i minuti fisici "Ciuffolotti".

   I ciuffolotti volano, sbattono le ali.

   Non possono stare fermi

   Filato come una trottola

   Salta - salta, salta - salta.

   Sono volato a pranzo

   Ma tutt'intorno c'è solo neve e neve.

   È bene che abbiano un alimentatore,

   Realizzato da una persona gentile!