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La teoria della passionalità e il suo uso in psicologia

Idee della teoria della passionalità L.N.I Gumilyov erano originariamente usati per comprendere i processi di sviluppo, formazione, estinzione e sopravvivenza di gruppi etnici e passionali - come un potenziale necessario per la conservazione e il rilancio delle formazioni etniche. La teoria della passionalità si basa su fenomeni biologici caratteristici non solo dell'uomo, ma anche degli animali. Pertanto, i passionali sono presentati dall'autore come individui con un maggiore livello di energia, che viene utilizzato da loro in modo diretto per i processi di sopravvivenza.

In psicologia, la teoria della passionalitàè considerata una scienza, che descrive una nuova categoria di persone con i tratti di una personalità eroica. Questi tratti si sviluppano nel processo di educazione basato sull'aumento del potenziale dell'attività del bambino, che è diretto dagli insegnanti a obiettivi socialmente significativi. Da un punto di vista psicologico e pedagogico, la passionalità è un complesso di tratti della personalità socialmente preziosi, la cui unità consente a una persona di mostrare la propria maggiore attività in attività socialmente significative utili sia per la società che per l'individuo.

1) Qualità volitive.La teoria della passionalità caratterizza la personalità passionale come una persona con una "lunga volontà". E sebbene l'obiettivo rimanga spesso illusorio, una persona appassionata, sotto l'influenza di un irresistibile desiderio di attività, supera facilmente tutti gli ostacoli che incontrano sulla strada per raggiungere il suo piano, trova modi e mezzi per raggiungere l'obiettivo.

2) Adattabilità.La teoria appassionata dell'etnogenesi presuppone che una persona appassionata sia in grado di conquistare nuovi territori, svilupparli e utilizzarli. Pertanto, ha un alto livello di adattamento alle nuove condizioni, nonché la capacità di cambiare le condizioni per se stesso, migliorando il nuovo ambiente. La sua capacità di adattamento è valutata come sovraadattamento.

3) Sacrificio.I leader appassionati conducono una vita brillante ma breve. disposti a sacrificarsi per il bene degli altri. Spesso viene loro diagnosticata una propensione al rischio, un basso livello di valore nella propria vita, combinato con un'esperienza di passione e impulsività.

4) Aggressività.La teoria passionale in alcune fonti è chiamata teoria dell'aggressività, tk. associato alla conquista di territori, allo svolgimento di guerre, rivoluzioni, sommosse, ribellioni. Anche i passionali hanno un alto livello di aggressività, perché sono comandanti, capi, guerrieri. Ma l'aggressività per loro è solo un mezzo per cambiare la situazione, per rifrangere il percorso di sviluppo dell'etnia. L'obiettivo finale è definito come costruttivo, vale a dire. volto a creare nuove condizioni di vita più confortevoli per la società.

5) Temperamento. I passionali sono caratterizzati come persone attive dalla nascita, capricciose, quindi spesso viene loro diagnosticato un temperamento collerico o sanguigno.

6) Complementarietà.Valutato come complementarietà positiva, vale a dire si manifesta come "consonanza" con la sua gente. Nella sua etnia, una persona appassionata non sente solo la "sua" persona, ma sente anche la responsabilità di tutti i membri della società. La complementarità si manifesta inizialmente in piccoli gruppi ed è strettamente correlata all'adattamento, ad es. quando un bambino entra in una nuova squadra, percepisce i suoi membri come "suoi", il che gli consente di abituarsi rapidamente alle nuove condizioni.

La teoria della passionalità L.N.Gumilyov si basa sulla descrizione di personalità storiche eccezionali che sono state in grado di cambiare la vita del loro gruppo etnico, portandolo a un nuovo livello di sviluppo. La scienza psicologica, conducendo ricerche biografiche, è stata in grado di comporre un ritratto di un appassionato basato sulle qualità personali e sui tratti caratteriali inerenti a tali persone, che consente di riconoscere e riconoscere i passionali del nostro tempo e indirizzare le loro attività in attività socialmente significative.

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