Quando si esegue l'analisi morfologica, è necessario saperesegni di un verbo e un aggettivo in un participio. Questo argomento è studiato secondo il curriculum scolastico nelle classi sesta e settima. Ti diremo di più su come non confondersi quando si analizza il participio.
Per prima cosa devi capire cos'èparticipio. Non c'è consenso su questo argomento. I linguisti sono divisi. Alcuni credono che questa sia una forma verbale, poiché è l'azione il suo significato principale. Ma non si può negare la sua somiglianza esterna con l'aggettivo nome. Rispondono alla stessa domanda, hanno un sistema di declinazione comune e finali personali simili. Pertanto, possiamo tranquillamente affermare che i participi hanno i segni di un verbo e di un aggettivo.
Altri linguisti dicono che la presenzauna serie di segni gli dà il diritto di essere chiamato una parte indipendente del discorso. Entrambi hanno ragione a modo loro. In effetti, il sacramento è controverso. Ad esempio, la capacità di entrare in un fatturato partecipativo parla della sua indipendenza. Ma allo stesso tempo, la dipendenza diretta dal verbo non ci consente di chiamarlo completamente indipendente.
La regola che governa quali caratteristiche questa forma ha preso da altre parti del discorso è semplice.
La prima cosa da sapere è l'origineparticipi. Storicamente risale al verbo e ha una serie di caratteristiche in comune con esso. Sono molto strettamente correlati. Ad esempio, dai verbi imperfettivi possiamo formare solo participi dello stesso tipo (leggi (sov.v.) - leggi (sov.v.).
La forma verbale stessa non ha categoria di coniugazione.Tuttavia, lei è molto dipendente da lui. Ad esempio, l'ortografia dei suffissi del participio dipende direttamente da esso. I verbi della prima coniugazione danno i suffissi -usch e -usch :) corsa (1 rif.- funzionante, edificabile (2 rif.) - edificabile.
Per quanto riguarda i participi passivi, qui sarà scritto - om (s) da 1 rif.: attrarre - attrarre, prendere in prestito - occupare... Dai verbi 2 rif. Il suffisso -im è formato: dipendere - dipendente.
Come puoi vedere, la connessione tra queste due parti del discorso è inseparabile e quindi il participio è considerato una forma speciale del verbo.
Anche i segni dell'aggettivo non possono essere trascurati.In primo luogo, è una somiglianza esterna. L'errore più comune degli scolari è l'incapacità di distinguere l'uno dall'altro nell'aspetto. La cosa principale è ricordare che il participio è sempre formato solo dai verbi, ma ne prende il guscio esterno.
In secondo luogo, entrambi rispondono alla domanda "quale?" e hanno quasi gli stessi finali. Per esempio: bellissimo - letto, giallo - stampato.
Terzo, hanno un ruolo sintattico comune: entrambi sono, nella maggior parte dei casi, definizioni.
Siamo riusciti a scoprire quali sono i segni di un verbo e di un aggettivo in un participio. Vale la pena soffermarsi su ciascuno di essi in modo più dettagliato.
I participi entrano in una relazione di specie allo stesso modo dei verbi.
In russo, ce ne sono due varietà: perfetto e imperfetto. Non è difficile definirli. Basta fare una domanda sul participio stesso o sul verbo da cui sono formati.
Ad esempio: nuotare - cosa fare? (non.v.) - fluttuante - cosa sta facendo? (Non in.); parlare - cosa fare? (Sov.v.) - chi ha parlato - cosa ha fatto? (secolo sovietico)
In effetti, devi ricordare una tecnica semplice: se la domanda per un verbo o un participio inizia con la lettera "C", la forma sarà perfetta.
Il prossimo segno da cui ha preso il sacramentoil verbo è riflessività. Non è difficile definirlo. Se la parola ha un suffisso -sy o la sua variante -s, allora questa forma sarà chiamata riflessiva. Ad esempio: ridendo - ritorno, fluttuante - non ritorno.
Ora che ricordiamo che il sacramento hasegni di un verbo e un aggettivo, vale la pena dire che anche questa categoria per loro cambia secondo la regola generale. Se il verbo è riflessivo, la sua forma conserverà sicuramente questa caratteristica. Se non ha il suffisso -sya, allora non apparirà nemmeno nel participio. Se questa regola non viene seguita, risulterà un modulo formato in modo errato. Parole d'accordo roteare e vorticoso hanno significati completamente diversi. Nel primo caso è richiesta un'aggiunta al participio, ad esempio: far roteare qualcuno (qualcosa). Nel secondo, l'azione ritorna su se stessa, quindi la sua faccia si svolge in modo indipendente.
Ricorda che –– è storicamente derivato dal pronome sé. Pertanto, tutti i participi con questo significato sono chiamati restituibili.
Siamo riusciti a distinguere in dettaglio alcuni segni del verbo e dell'aggettivo al participio, ma non è tutto. Successivamente esamineremo la categoria del tempo.
Il participio, come il verbo, ha diverse forme. Il presente e il passato possono essere determinati non solo dal significato e dalla domanda, ma anche dal suffisso.
Se abbiamo un participio con i suffissi -usch, -yush, -asch, -yasch, -om, -em, -im, allora trasmette l'azione che si sta svolgendo in quel momento. Per esempio: cantando, parlando, tirato, ripetuto, perseguitato... Puoi sostituire la parola ausiliaria "now" per ciascuno di essi.
Quando vediamo participi con i suffissi -vsh, -sh, -enn, -t, nn, allora in questo caso hanno la categoria del passato. Per esempio: giocato, cresciuto, portato, terra.
Questa forma verbale non ha una categoria di tempo futuro.
È qui che i segni permanenti (cioè quelli che non possono essere modificati) del verbo e dell'aggettivo terminano nel participio. Passiamo al resto.
Tutto ciò che il verbo "dava" alla sua forma -il sacramento, abbiamo considerato. Ora vale la pena dire di quelli che l'hanno preso per conto dell'aggettivo. Queste categorie sono genere, numero e caso. Questi segni sono instabili e possono cambiare.
Il genere del participio è facile da identificare alla fine. Se è -th (s), allora la parola è maschile: cadere, dividere.
Quando la fine della parola è -a, è femminile: In arrivo.
Di conseguenza, con inflessione, il secondo participio sarà del genere neutro: portato.
Anche la categoria del numero non è difficile. Se l'azione viene eseguita da una persona, abbiamo un singolare, ma se diversi - un plurale. Per esempio: chi ha visto - chi ha visto.
Il caso del participio, come quello dell'agg., deve essere determinato dalla parola con cui è usato.
Ad esempio: palla volante - i.p., fiamma ardente - creative.p.
Ora che sono state studiate le caratteristiche morfologiche dell'aggettivo e del verbo al participio, mostreremo come analizzarlo.
Ci stiamo avvicinando a una casa in costruzione.
4. Sintomi intermittenti:
5. La frase è una definizione.
