就学前の教育機関で言語療法のクラスには別の部屋があります。しかし、誰もがそれを正しく作成する方法、どのような種類のドキュメントが必要かを知っているわけではありません。まず第一に、言語療法事務所に提供された施設をすべての衛生的および衛生的要件に準拠させることが重要です。必要な属性のもう1つは、スペシャリストの名前と予約時間に関する情報を含むドアのプレートです。言語療法室は、教室の子供たちの注意をそらさないように、審美的に心地よいものでなければなりませんが、不必要なインテリアアイテムはありません。
構造
教室をゾーニングすると、矯正クラスの効果が高まります。次のレイアウトが最適と見なされます。
- 個別レッスンのゾーン。そこでは、言語聴覚士が各子供に個別に教えています。必須の機器は、正しい音の発音を練習するために使用されるテーブル、椅子、壁の鏡です。
- グループレッスンのエリア。それはより大きく、より広くなければなりません。いくつかの机、椅子、黒板、そして個々の鏡が不可欠です。
- 教育的および系統的および教育的および教訓的な資料。キャビネット、テーブル、さまざまなマニュアルのある棚、クラスのイラスト、教訓的なゲームスキームなどを配置するためのコーナー。
- 言語聴覚士の先生の職場は、先生が快適に仕事ができるように設計されています。したがって、机、椅子、コンピューター（ラップトップ）、プリンターが必要です。
言語聴覚士事務所のパスポート
専門家の仕事をチェックするときは、トレーニングの質だけでなく、職場の設計方法にも注意を払ってください。また、評価基準の1つは、文書を維持する能力です。必須の書類の1つは、連邦州教育基準に従った言語療法事務所のパスポートです。その中で何に注意する必要がありますか？
- 内閣使用規則。
- 装置。
- ドキュメンテーション。
- 学習ガイド。
- 主題開発環境。
利用規約
- 敷地内のウェットクリーニングは毎日実施する必要があります。
- オフィスは定期的に換気する必要があります。
- 毎回の使用前、および授業後、言語療法プローブとスパチュラは医療用アルコールで治療されます。
- 一日の終わりに、電気器具がオフになっているかどうか、窓が閉じているかどうかを確認する必要があります。
装備品
学習プロセスが前向きな結果をもたらすためには、スペシャリストは彼が働くために必要なすべてを持っている必要があります。したがって、言語療法事務所の主な設備のリストがあります：
- 机と椅子-クラスに登録しているすべての子供にとって十分なはずです。家具は生徒の身長に基づいて選択する必要があります。
- 鉛筆、ペン用のホルダー-これは、子供たちに職場を清潔に保つことを教えるのに役立ちます。
- 磁気ボードは生徒の高さに配置されます。
- 本や資料が見えないようにするための適切な収納キャビネット。
- 個別作業用ウォールミラー-最適な幅は50cm、長さは100です。窓の近くに配置するのが最適です。ただし、これが不可能な場合は、ミラーを他の壁に配置する必要がありますが、追加の照明を使用します。
- 子供の数に対応する数の9x12cmのサイズの個々の鏡。グループレッスンで使用されます。
- 壁の鏡の近くのテーブル、言語聴覚士のための椅子、そして個人レッスンのための子供。追加に加えて、ローカル照明が使用されます。
- 言語療法プローブのセット。
- エチルアルコール、脱脂綿、器具を処理するための包帯。
- Flannelegraph、図と写真のセット。
- イーゼル。
- アルファベットを切る。
- 子供の発話発達を調べるための視覚資料で、封筒に入れて特別な箱に保管します。
- 語彙トピックによって体系化された音声開発のイラスト。
- チュートリアルは、カード-記号、個別のレッスンが含まれるカード、音の発音を修正するためのアルバムで構成されています。
- スピーチゲーム、様々な宝くじ。
- 教育的で系統的な文学。
- タオル、石鹸、ウェットティッシュ。
言語療法事務所で解決された課題
上記のすべての機器は、教室で最適な条件を作成し、次のタスクの実装を支援するために必要です。
- 精神運動および言語発達のための子供の包括的な検査;
- 個々の矯正プログラムと各学生の長期的な開発計画を作成します。
- 相談、個人、サブグループ、グループレッスン。
連邦州教育基準（FSES）の形式での教育プロセスの標準化により、良好な結果を達成できます。彼らは言語療法事務所の登録に必要な要件をリストしています。
ドキュメント
定期的に教育機関の運営専門家の仕事の検証分析を実行します。言語聴覚士のワークフローには特別な注意が必要です。文書は、矯正プログラム、作業計画、報告書の基本を反映しています。これにより、学習のダイナミクスを確認し、言語療法のクラスに参加する子供の構成を知ることができます。言語聴覚士の必須文書の命名法は次のとおりです。
- 学年度の子供たちと一緒に働くための長期計画。
- トレーニングセッションのスケジュール。
- 各子供のためのスピーチマップ追加文書：PMPKへの紹介、ポリクリニックの小児科医からの証明書、他の専門家（ENT、眼科医、神経病理学者、精神科医）からの証明書、保育園グループの教師からの推薦状（子供がそれに出席した場合）。
- 子供との個人的な仕事のためのノート。
- 言語療法クラスのスケジュール。
- 新年度に向けて事務所を準備する計画を立てます。
- 学年度の教師の自己教育計画。
- 安全上の注意と労働保護。
- 出席ログ、相談、一次診断、PMPKの結論、言語療法グループにおける子供の動きの記録。
- 親へのアンケート。
発話発達試験に必要なもの
すべての言語聴覚士は、子供の言語発達のレベルを決定する方法を知っています。このため、スペシャリストは必要なすべての機器を持っている必要があります。スピーチの発達のすべての側面を考慮するために、あなたは必要になるでしょう：
- 知能検査の資料、矯正作業を正しく行うためには、子供の知的レベルを判断する必要があります。これは、学年度の作業を正しく計画するのに役立ちます。
- 音声発達のすべての側面を調べるための資料。これらのコンポーネントには、音声学、語彙、文法、一貫したスピーチが含まれます。
主題開発環境
言語療法事務所の意味この概念の下で就学前の教育機関で？これは、言語発達に必要な条件の作成です。したがって、言語聴覚士のオフィスには、必要なすべての教訓的なゲーム、視覚資料があります。
- より高い精神機能の発達;
- モーター球を改善する。
- 音の発音を磨く;
- 音素聴覚および音分析の形成;
- 学校の準備; 語彙形成（印象的で表現力豊かな）：さまざまな語彙トピックに関する主題の写真、単語形成タスク、反意語と同義語の選択のための写真、プロット写真;
- 一貫したスピーチの形成、その文法的な側面。
言語聴覚士学校事務所
専門家の職場の要件は同じですが、就学前の教育機関も。学校の言語療法室は、安全性と衛生および疫学基準の要件に従って装備されています。また、言語聴覚士の教師は、同様の文書、言語発達および主題発達環境を調べるための資料を持っている必要があります。
設備
言語聴覚士の職場の設備は少しです就学前とは異なります。これは、作業の詳細がわずかに異なるという事実によるものです。結局のところ、他の教育タスクはすでに学齢期の子供たちに設定されています。
- 生徒数に応じた机、椅子。
- 黒板-1年生の高さにあります。ボードの一部に定規を置くことをお勧めします。
- 教育および方法論の文学と教訓的な援助、視覚資料のためのキャビネット。
- 壁と個々の鏡。サイズと場所の要件は幼稚園の場合と同じです。
- 言語療法プローブ、スパチュラ、それらを処理するための付属品のセット。
- スピーチの発達、外の世界との知り合い、数学的概念のための映画、漫画、その他の資料を含むフィルムストリップのセット。
- 使用外では黒板の上に折りたたむ必要があるフィルムを表示する画面。
- 壁に取り付けられたレターボックスと音節テーブル。
- 各学生のための文字と音節の個々の興行収入、健全な分析スキーム。
- ボードの上に大文字と小文字が入ったテーブル。
- 調査、実施クラスのための視覚的および説明的な資料。
- 各子供のための色付きのペンのセット。
- 教訓的なゲーム。
ご覧のとおり、学校のオフィスのデザイン就学前とは少し異なります。壁にたくさんの写真やおもちゃを掛けることは望ましくありません-子供たちを教育プロセスからそらすものは何もありません。あなたは美しいスピーチのルール、スピーチの発達の段階が書かれるスタンドを作ることができます。
言語療法のスタイルを選択する際に幼稚園や学校のキャビネットでは、ミニマリズムが奨励されています。いくつかの屋内植物を配置することができます。オフィスがきれいに見えるように、職場を清潔に保つことも同様に重要です。すべてのアイテム、キャビネット、引き出しには碑文のラベルを付ける必要があります。これにより、そこにどのような種類の材料が保管されているかが明確になります。また、言語聴覚士事務所では、応急処置を行うための応急処置キットが必要です。
事務所を適切に設計するために、言語聴覚士の教師は、連邦州教育基準の要件に精通している必要があります。その後、クラスやスペシャリストの活動を行うための快適な条件が作成されます。
