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幼稚園のための子供の秋の工芸品:忍耐力、細かい運動技能と想像力の発達

子供の秋の工芸品という意見があります幼稚園とその生産は特定の時間にのみ焦点を当てています。実際、対応するシーズンに収集されたすべての資料は、他の期間でも使用できます。これは、原材料が十分に強いという事実によるものです-栗、円錐形、種子または種子は長期間保存することができます。乾燥した壊れやすい葉は、本に入れるだけで、アプリケーションやその他の製品の作成にも使用できます。

親の主な間違い

幼稚園のための子供の秋の工芸品
する必要のない子供はいない幼稚園の子供たちの秋の工芸品を実行します。両親の主な過ちに注意を払う必要があります-彼らは泥の中で顔を失わないように努め、それが教育者を喜ばせるように独自に工芸品を作ります。しかし、彼は自分の小さな傑作を作成するために自分で作業しなければならないので、この状況は子供に利益をもたらしません。事実、幼稚園では、子供たちが特定のスキルや能力を伸ばすのに役立たないような宿題をしていません。したがって、親が独立してタスクを完了する場合、これには意味がありません。

子供の創造性は何のためにありますか?

キッズ秋の工芸品
子供たちが幼稚園のために子供の秋の工芸品を作るとき、どの能力とスキルが子供たちに発達するかを別々に考慮する必要があります。このタイプの創造性は、次のことに貢献します。

-細かい運動技能の開発または改善。子供が細かいことをするとき、彼はきちんとしていることを学びます。彼は急いで製品を台無しにする可能性があるので、彼に何度かやり直させたほうがいいですが、彼自身です。

-注意の集中。繰り返しますが、子供たちが小さな部品で作業しているとき、彼らは将来の製品のほんの一部しか観察しません。これは、彼らが特定の瞬間に必要なものだけに集中することを学ぶのに役立ちます。

-忍耐力。あらゆる分野で一定の成功を収めるためには、多大な忍耐力が必要であることは誰もが知っています。そして、幼児期からこの能力を身につけないと、将来的に様々なトラブルが発生する可能性があります。

-想像力と創造性の発達。すべての子供の秋の工芸品は完全な自由に焦点を当てています。子供には、適切な時間に路上で見つけた資料から何かをするという1つのルールしか与えられていません。そして、彼は彼が望むように行動します。したがって、親自身が仕事をするとき、彼らは単に赤ちゃんから自己実現の機会を奪います。

自分の手で子供たちの秋の工芸品
赤ちゃんはすべての赤ちゃんをすることを追加する必要があります日曜大工の秋の工芸品を大喜びで。彼らは、ゴミに似た多くの細部から美しい製品が徐々に現れるのを見るのが好きです。そして、それがぎこちなく作られていることはまったく問題ではなく、最初に考えられたオプションに常に似ているとは限りません。

結論

あなたがあなたの子供がそれを作るのを手伝いたいなら幼稚園のための子供の秋の工芸品、そしてあなたは自分で仕事を引き受けるべきではありません。あなたは最終製品に助言し、これまたはその材料の使用方法を説明することができます。しかし、すべての親は重要なルールを覚えておく必要があります-決してあなたの子供のために仕事をしないでください、忍耐強くそして子供を急がないようにしてください。結果はすぐに来るでしょう-少し時間が経つと、あなたの子供がどれほど美しい工芸品を作っているかに驚くかもしれません。

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