なぞなぞのような民俗学は別の口語的なジャンル。異教の時代には、人々はいくつかのオブジェクトや動物がそれらを盗聴できると信じていたため、さまざまなことわざを思いつきました。古代から、彼らは創意工夫と迅速な機知を訓練するために使用され、季節、植物、動物、自然現象に精通するために使用されています。一般的に、大人はなぞなぞにうまく対処できる人としか呼べないと信じられていました。
さまざまな分野にまたがる現代のなぞなぞアクティビティ。休日や季節についてのなぞなぞ、動植物についてのなぞなぞ、幾何学的な形や言葉についてのなぞなぞがあります。子供たちは彼らの助けを借りて、さまざまな職業や主題について学びます。それらはまた、詩、アナグラム、リバス、韻を踏んだ、説明の形で、詩的、比phor的ななど、さまざまなタイプのものにすることができます
子供のための幾何学的形状についてのなぞなぞ子供に興味があるだけでなく、多くの利益をもたらすことができます。今日の主要な教科との知り合いは幼稚園でも行われるべきであるため、赤ちゃんにとってできるだけ刺激的で楽しいものにする必要があります。最初のレッスンがいかに興味深いかから、将来の数学に対する態度は多くの点で異なります。
なぞなぞが追求する主な目標未就学児向けの幾何学図形-子供たちに基本的な概念を理解させる。さらに、ゲームの助けを借りて子供は論理的思考を発達させ、メインとセカンダリの違いを見つけることを学び、兆候に従ってオブジェクトを決定します。幾何学的な形に関する謎は、子供の好奇心と想像力を強化します。
幾何学的形状に関するパズルを構築することは異なります。
シートに沿ってペンを運びます
私たちは定規を持って、縁の周りにいます
ここに線を引きます
それを呼び出しましょう...（直接）。
この形はパンです
世界のすべての惑星
しかし、あなたがそれを絞ったとき、
突然判明しました…（楕円形）。
彼女のサークルを見た
魅力的な外観を持つ。
サークルはお互いを紹介してくれました。
私は今...（円）に精通しています。
この図には、3つの角度、3つの頂点、3つの側面の3つの詳細がすべて含まれています。
四角を角に置いたらどうなりますか？
多くの場合、文の最後にある最小の幾何学的図形。
子供を遊ばせるために退屈なレッスンのように、幾何学図形についてのなぞなぞ、あなたは彼をテーブルに座らせる必要はありません。これは散歩や長い旅行中に行うことができます。変更については、赤ちゃんに自分で新しいパズルを思い付くよう招待することができます。そして、もしあなたがこの娯楽を好めば、将来的にはより複雑なエクササイズ、マッチを使った興味深いタスク、または数学的パズルやアナグラムを作成することができます。
