論文は科学的研究であり、学生の資格レベルを示す理論的および経験的レベルで実行されます。科学的または専門的な興味のある分野を選択すると、学生は次の質問を決定する必要があります。
研究トピックが定式化された後、卒業証書の紹介の重要な構造要素（たとえば、目的、タスク、オブジェクト、主題、新規性）では、論文の概略計画を作成することを試みる必要があります。セクション、パラグラフ、サブパラグラフのタイトルを作成することは創造的であると同時に複雑なプロセスであるという事実に最初に備える必要があります。アイテムの情報の本質を数語の短いタイトルで正確に表示することが、初めて可能であるとは限りません。したがって、論文の計画を立てる際に、学生は上司と一緒に分析のために複数のオプションを準備することができます。上司はより有能に修正と調整を行います。
これがいわゆる作業計画です。作品の内容全体を簡単に作成できるように、見出しの計画から始めることができます。これは、目標と主なタスクに焦点を当てて、学習する側面の名前を作成することを意味します。
将来的には、そのようないくつかの主要な研究の方向性を決定し、卒業証書のセクションを結晶化する必要があります。
さらに、完成した論文計画を提示し、定義する各セクションタイトルに固有にするようにしてくださいほとんどの場合、書誌ソースでの作業が始まり、データ配列が大きくなると、明確にし、個別の項目に分解し、情報を整理する必要があります。したがって、論文の計画にポイントを含める必要があり、その後、サブポイントを含める必要があります。一般的なものから具体的なものまで、構造化情報に固執します。セクションのタイトルは、サブパラグラフよりも野心的である必要があり、その逆であってはなりません。
論文の計画を立てる方法の例を示しましょう。
サンプル
内容（部門の要件に応じて、単語のすべての文字を大文字にすることも、最初の文字のみを大文字にすることもできます）
はじめに
セクション1
ジャーナリストの人格形成の一般的な理論的側面
1.1。社会心理学的現象としての人格の定義
1.1.1。 「パーソナリティ」の概念の出現の歴史的回顧展
1.1.2。 ... ..（最初のセクションの最初の段落の2番目のサブ段落）
1.2。 ...（最初のセクションの2番目のポイント）
セクション2
テレビジャーナリストのプロのイメージを作成するための詳細
2.1。創造的活動におけるテレビジャーナリストの人格の社会心理学的進歩
2.2。ロシアの地方テレビでのテレビ司会者のプロのイメージの形成
2.2.1。個人的な特徴（例えば...）
2.2.2。 …。
結論（おそらく構造要素の名前「研究結果」）
使用された文献のリスト（おそらく構造要素「Literature」の名前）
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