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「友情とは何か」というトピックに関する学校のエッセイ。

誰もが友情を必要としています。友達のいない人は根のない木のようであるという一般的な知恵があるのは当然です。 「役に立つつながり」だけがますます価値を増している現代の世界では、真の友情は本当に珍しいものになりつつあります。

友情とは何かについてのエッセイ

コンセプトの定義

についてのエッセイ:「友情とは」は中学生と高校生によくある宿題です。私たち一人一人が子供時代に最初に学ぶことは、友達になる能力です。本当の友達を持つことは大きな幸せです。学生は彼の仕事で友情の概念のいくつかの定義を与えるかもしれません。 Ozhegovの説明辞書によると、友情は人々の間の密接な関係であり、信頼、愛情、そして共通の利益に基づいています。

主なキリスト教の本-聖書-アイデア友情は、「大切にする」という意味の古代ギリシャ語の「フィリア」を使って伝えられます。フィリアは古代ギリシャ人の間で最も高いタイプの愛の1つと見なされていました。そのような友情は、人々の相互尊重に基づいています。ただし、この感覚は常に自然発生的に発生します。誰かと友達になりたいと強制することはできません。

友情のトピックに関するエッセイの推論

友情と自己利益は可能ですか?

このトピックに関するエッセイでは、「友情とは何ですか?»生徒は、利己的な目標がある場合、この関係は不可能であると指摘することもできます。ある人が別の人の隣に単に「快適に落ち着き」、誇らしげに自分を自分の友人と呼んでいる場合、この関係は単なる疑似友情にすぎません。そのような人々は、他人に必要な感情を呼び起こし、他人を犠牲にして常に自傷行為をする本当の寄生虫です。彼らがそれを必要とするとき、彼らは彼らの陰謀の犠牲者と時間を過ごします、しかし彼らは決して本当の友達ではありません。

「友情とは?」というトピックについてエッセイを書く。「学生がこの現象が人の生活の中で占める場所について考える良い理由です。友情は、完全な見知らぬ人の間と近親者の間の両方で発生する可能性があります。さまざまな人々が独自のコンテンツをこの概念に取り入れています。あなたがしてはいけない唯一のことは、友達を仲間と混同することです。後者は、単に時間を過ごすのが楽しいが、それ以上ではない人々です。彼らは本当の友達とは異なり、後者はいつでも助けの手を貸すように頼むことができますが、友達はそうではありません。トピックに関するエッセイで:「友情とは何ですか?」学生はまた、本当の友達は自分自身が友達になる方法を知っている人々にのみ行くことを指摘することができます。

友情のトピックに関するエッセイの例

本当の友達は何ですか?

友達は常に人に近い人であり、彼にとって簡単で快適で、困難な生活状況で頼りにできる人。友達はいつでも助けに来る準備ができています。友情の質は、一人の人が喜んで関係に置く責任の量によって決定されます。本当の友達は、トラブルや悪天候だけでなく、喜びでも知られています。真の友情には、羨望ではなく、お互いの喜びが含まれます。

そのような関係は常に無私無欲に基づいています。それらの建設の主な条件の1つは、競争がないことです。真の友情は、さまざまな年齢や性別の人々の間でも発生する可能性があります。人は、彼の新しい知人が彼との関係に時間とエネルギーを投資する価値があるかどうかを潜在意識のレベルで感じます。

議論のある友情のトピックに関するエッセイの推論

友好関係

トピックに関するエッセイの理由を書く:「友情」は学生にとって簡単な仕事ではありません。結局のところ、この現象は人間の生活の中で最も重要なものの1つです。友情の出現のための最も重要な条件は、世界観、ライフスタイル、そして利益のバランスの一致です。また、真の友情と友情を区別できる必要があります。後者は多くの人に当てはまります。本当の友達は常に少なく、一方では数えることができます。ほんの少しの間、友情は本当の友情のように感じることができます。この点は、「友情」というトピックに関する談話エッセイで注意するのにも役立ちます。

真の友情は常に興味を意味します。お互いに人々。本当の友達は彼の友達が何を経験しているのかを簡単に理解し、喜びと悲しみを分かち合います。本当の友達は、感情的なだけでなく、物質的なサポートも提供します。彼は彼に受け入れられるすべての方法でそれをします。また、そのような支援は心から無関心に行われます。

「ファイブ」のエッセイの書き方

に良い推論エッセイを書くためにトピック:議論のある「友情」、学生は自分の経験に目を向けることができます。議論は、学生が自分の見解に賛成するためにもたらすことができる証拠と議論であることを思い出してください。彼は、文学的な情報源または彼の人生経験から友情の状況を説明することができます。そこでは、おそらく多くの適切な例があります。トピックに関するエッセイ:「友情」は、学生が自分自身がこの概念に何を入れているかを考える良い理由です。しかし、リストされた可能性に加えて、学生は議論として権威ある意見、つまり著名な人々の発言、ことわざ、ことわざを示すこともできます。たとえば、A。V。Suvorovは次のように書いています。「関係の誠実さ、コミュニケーションの真実-それは友情です。」

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