高校生は1年生から「関連語」の概念を学び始めているにも関わらず、関連語の選択に自信がない。
なんで?
単語の構成に関する知識の不安定さと学童の語彙の不足が原因であると確信しています。
学生が品詞に関連する単語をすばやく選択できるアルゴリズムを提案します。
まず、関連語と呼ばれるものを定義しましょう。関連する単語は、語彙素(単語)で、ルートは同じですが、接頭辞と接尾辞が異なります。
例:属-相対-退化-親戚-出産-出産-ジェネリック。
すべての単語は意味が近く、同じ語根-属-を持っています。
覚えておいてください:語尾だけが異なる単語は関連していません。一言形です。例:table-table-table(末尾は同じ単語の異なるケースを示します)。
語源的にそれを心に留めておくべきです今日の関連語は、意味が大きく異なる場合があります。例:スペース-化粧品、ベテランおよび獣医、長くて本物。単語の語源的意味が難しい場合は、語源辞書を参照する必要があります。
そして今、私たちは関連する単語を定義して選択することを学んでいます。
テーブル-テーブル-テーブル-テーブル-テーブル
関連する単語に共通するルートを特定するのが難しい場合があります。それを定義するために、これを行います。
ここで少し理論があります。ロシア語では、関連する単語は次の方法で形成できます。
関連する言葉を形成する、人は解放すべきではない同音異義語の精神から:完全に異なる意味を持つ単語のルーツが同じように聞こえ、書くときの現象。したがって、一連の単語:vodka-water-water-は別のシリーズとは関係ありません:ドライバー-配線-見送り。