1 세 미만의 어린이를위한 교육용 장난감. 부드러운 교육 완구

В первый год жизни малыш быстро развивается.그는 성장할뿐만 아니라 다양한 움직임을 수행하고 세상을 배웁니다. 이것은 성인과의 의사 소통과 게임에서 발생합니다. 태어날 때부터 아기에게는 장난감이 필요합니다. 따라서 아이가 놀기에는 너무 이르다고 생각하는 부모는 발달을 늦출 수 있습니다. 그러나 아기를 위해 너무 많은 장난감을 사는 사람들도 그를 해칠 수 있습니다.

어린이의 심리 발달의 특징 최대 1 년

현재, 아이는 많은 것을 배웁니다.정보. 결국, 그는 자신을 둘러싼 모든 것에 익숙해지고 몸을 통제하고 물건을 다루는 법을 배워야합니다. 이 나이의 어린이의 주요 발달은 감각을 통한 것입니다. 그는 물건의 모양뿐만 아니라 소리, 맛이 무엇인지 알아야합니다. 아기는 자신의 시야에 들어가는 모든 것을 느끼면서 세상에 대한 기본 정보를받습니다. 그는 다양한 감각을 듣는 것이 매우 중요합니다. 다른 소리를 듣고, 표면의 모양과 구성이 다른 재료를 만지거나, 그의 행동과 물체의 움직임 사이의 일치 성을 확인하십시오. 또한 그의 조화로운 발전을 위해서는 엄마가 항상 거기에 있고, 그와 이야기하고, 장난감으로해야 할 일을 보여주고, 외부 세계에 그녀를 소개하는 것이 매우 중요합니다. 따라서 부모가 아기를 위해 무언가를 구입할 때 이러한 기능을 고려해야합니다.

어린 이용 교육 완구

일반적으로 1 년까지의 어린이 발달을 위해 적합 할 수 있습니다.가정 용품과 그를 둘러싼 모든 것. 그러나 아기에게는 장난감도 필요합니다. 개발이라고 불리우려면 다음 요구 사항을 충족해야합니다.

• 던지기, 노크, 쥐어 짜기, 분해 또는 어딘가에 투자 할 수 있어야합니다.
• 1 세 미만 어린이를위한 교육 장난감만지면 즐거워야합니다. 아이가 모피, 목재, 부드러운 소재 또는 늑골이있는 소재를 만지는 등 다양한 촉감을받는 것이 바람직합니다.
• 아이들의 교육용 장난감이 소리를 내야합니다. 누르거나 꽉 쥐거나 버튼을 누르거나 흔들어 소리를 낼 수 있습니다. 조용하고 선율 적이어야합니다.
• 장난감이 아이를 키우려면 자연스럽고 알아볼 수있는 모양과 색상이 있어야합니다.
• 부모는 이것에 소용이 없다는 것을 알아야합니다시계 장치와 전자 장난감은 아기를 노화시키지 않습니다. 그들은 조작 할 수없고 아이의 참여없이 행동하기 때문에 금방 지루해집니다.

올바른 교육용 장난감을 선택하는 방법

밝고 아름다운 모빌, 딸랑이 및인형과 함께 노는 행복한 아기는 부모가 자녀를 위해 불필요한 물건을 많이 사도록 권장합니다. 많은 장난감이 아기에게 해를 끼칠 수 있기 때문에 종종 발달 속도가 느려집니다. 부모가주의해야 할 사항 :

• 이 연령대의 아기를위한 장난감은안전한. 아기가 모든 것을 입에 담기 때문에 재료, 특히 페인트 칠한 페인트에주의를 기울이십시오. 장난감은 청소하기 쉽고 날카로운 모서리가 없어야합니다.
• 장난감에서 나는 소리는 크거나 거칠어서는 안됩니다. 무엇보다도 바스락 거리는 경우, 종소리, 부드러운 삐걱 거리는 소리 또는 두드리는 소리.
• 1 세 미만의 어린이를위한 교육용 장난감은 내구성이 있어야합니다. 어린이가 부수거나 부수 지 않도록하여 부수거나 분해되지 않도록하십시오.
• 또한 장난감의 크기에주의를 기울일 필요가 있습니다. 매우 작아서는 안되지만 아이가 잡을 수 있도록하십시오.
• 장난감에 아기가 얽힐 수있는 긴 밧줄과 끈이 없는지 확인하십시오.

물론 안전이 가장 중요하지만 자녀에게 제공하는 모든 것은 자녀에게 유용하다는 또 다른 요구 사항을 충족해야합니다.

장난감이 개발해야하는 기술

1. 시각적 인식은 거의 모든 것을 발전시킵니다.자기야. 장난감은 그가 조사 할 수 있도록 그의주의를 끌 것입니다. 기본, 밝은 색상 만있는 것이 좋습니다. 모빌, 매달린 움직이는 장난감 및 크고 밝은 그림이 시력 발달에 가장 많이 기여합니다.
2. 청각 지각의 발달 또한 매우 중요합니다아이를 위해. 그는 소리의 근원을 향해 머리를 돌리고 그것을 물체와 연관시키는 법을 배워야합니다. 이렇게하려면 벨, 멜로디 음악이있는 모빌, 두드리는 딸랑이, 고무 트위터 등 소리가 다른 장난감이 필요합니다.
3. 촉각의 발달은 도움으로 발생합니다.다른 장난감. 아이는 터치를 통해 세상을 배우므로 다른 표면을 만질 기회를 주어야합니다. 패딩 폴리 에스터, 바스락 거리는 공 및 기타 필러로 채워진 부드러운 교육용 장난감이 이에 적합합니다. 촉감의 발달은 먼저 다른 표면의 딸랑이의 도움으로 발생하고 아기에게는 감각적 인 가방과 깔개가 필요하며 9 개월 이상 된 어린이는 이미 모델링 반죽과 손가락 페인트를 구입할 수 있습니다. 이 나이에 아이들은 촉각 기술뿐만 아니라인지 활동을 발달시키는 나무 장난감을 가지고있는 것이 중요합니다.
4. 출산 후 가능한 한 빨리 아기는움직임의 조정, 특히 손의 미세한 운동 능력을 향상시킵니다. 이를 위해 먼저 딸랑이와 모빌을 사용한 다음 삽입물, 움직이는 부품이있는 장난감, 볼, 센서 매트 및 분류 기가 추가됩니다.
5. 장난감이 발달하는 것이 매우 중요합니다.인지 활동, 주의력 및 기억력. 아이는 물체를 조작하고 모양, 색상 및 크기를 구별하는 법을 배워야합니다. 다양한 이어 버드, 피라미드, 다이나믹 깜짝 장난감, 아동 도서 및 부드러운 교육용 장난감이 이에 가장 적합합니다.

3 ~ 4 개월까지의 아기

아이 장난감 탄생 후 처음으로그는 많이 자기 때문에 거의 불필요합니다. 그것을 개발하는 가장 좋은 방법은 엄마와 의사 소통하는 것입니다. 그러나 그는 여전히 몇 가지 장난감을 사야합니다.

• 멜로디 음악으로 어린이의 관심을 끌뿐만 아니라 아기가 우연히 만졌을 때 촉각의 발달을 돕는 모바일;
• 딸랑이는 아이를 종합적으로 발달시키는 가장 다재다능한 장난감입니다 (3-4 개는 모양과 소리가 다릅니다).

6 ~ 7 개월까지의 아기를위한 장난감

아이가 앉기 시작하면 이미 물건을 조작하는 법을 배우고 있으므로 다음이 필요합니다.

• 텀블러;
• 뮤지컬 장난감;
• 모양과 크기가 다른 공;
• 완두콩, 셀로판 또는 작은 공으로 채워진 천연 섬유로 만든 감각 가방;
• 개발 매트.

6 개월 동안 아이에게 필요한 것

아기가 앉기 시작하면 장난감의 범위가 크게 확장됩니다. 그들에게
그는 이전에 다음을 추가해야합니다.

• 가벼운 큰 입방체;
• 2-3 부분의 피라미드;
• 악기;
• 인지 활동과 훌륭한 운동 능력을 개발하는 나무 장난감;
• 라이너 컵;
• 움직이는 장난감 : 팽이, 휠체어 및 자동차;
• 터치 매트.

어느 것이 더 낫습니다-직접 사거나합니까?

이제 모든 상점에서 구입할 수 있습니다.1 세 미만 어린이를위한 다양한 교육 장난감. 그리고 많은 부모가 대량으로 구입합니다. 그러나이 접근법은 반대로 아동의 발달을 늦출 수 있습니다. 물론 구입 한 장난감이 필요하지만 아기에게 주변 세상에 대해 배울 수있는 기회를 주어야합니다. 빗, 양말, 뚜껑이있는 상자, 냄비 또는 숟가락은 종종 어린이의인지 활동과 운동 능력을 자극하는 데 훨씬 더 효과적입니다. 이 나이의 소년 소녀를위한 교육 장난감은 다르지 않으며 직접 만들 수 있습니다. 예를 들어, 끈에 큰 구슬을 묶고, 천연 섬유로 만든 가방에 완두콩, 쌀 또는 양질의 거친 밀가루를 채우고, 다른 천 조각으로 터치 패드를 바느질하는 등의 작업을 수행 할 수 있습니다. 가장 중요한 것은 어머니가 아이가 올바르게 발달하고 있다는 것을 기억해야한다는 것입니다. 그와 함께 놀고, 다른 물건과 행동을 보여야하며, 장난감으로 둘러싸인 놀이터에 그를 두지 마십시오.