많은 부모가 육아에 매우 접근책임감있게. 스포츠 및 교육 활동, 건강 관리, 음악 및 미학 교육. 어린 학생들의 영적, 도덕적 교육을 우선적으로, 때로는 추가 교육을 해치는 부모도 있습니다. 정당한가? 영적, 도덕 교육이란 무엇이며 어떤 목표를 추구합니까?
도덕이란 무엇이며 모두가 이해합니다.그것은 자신의 양심에 대한 사람의 지침이며, 인간의 개념에 따라 선한 일을하고, 악한 일을하지 않는 욕구입니다. 모든 성인은 아동이 무엇을 할 수 있고 무엇을 할 수없고 무엇을 왜 설명해야하는지에 동의 할 것입니다. 육아는 부모의 모방이라고 종종 말합니다. 이것은 사실입니다. 아이는 실제로 가족 구성원으로부터 모범을 보이고 일반적인 수준에 해당하려고합니다. 그러나 당신은 여전히 이론 없이는 할 수 없습니다. 왜 엄마는 한 사람을 돕고 다른 사람을 거절하기로 결정 했습니까? 학교를 건너 뛰고 내가 아 was다고 말할 수 있습니까? 해결 된 사람으로부터 숙제를 쓸 수 있습니까? 그리고 왜이 모든 것이 이루어질 수 있는지 아닌지. 다른 부모는 다른 설명을 할 것이고, 아이가받은 개념도 다를 것입니다. 어린 학생들의 도덕 교육의 목표는 자신의 양심에 관심을 기울이고 그에 따라 행동하려는 욕구를 개발하는 것입니다.
그러나“영적”이라는 용어가 항상 이해되는 것은 아닙니다.이게 뭐야 일반적으로 종교 교육은 영적인 것으로 간주됩니다. 19 세기 러시아 철학자들은 사람이 몸, 영혼, 정신의 세 가지 요소라고 믿었습니다. 이 경우 스포츠, 건강 및 위생 기술은 신체 습관, 음악 및 예술, 문학에 대한 사랑과 훌륭한 교육은 영혼이며 종교적 열망은 정신입니다. 그러므로 어린 학생들의 영적, 도덕적 교육은 무엇보다도 종교 교육입니다. 종종 "종교 교육"이라는 문구는 다소 무섭습니다. 부르사 또는 수도원 보호소와의 연관이 발생합니다. 사실, 종교 교육은 그 자체로 위협이되는 것은 아니지만 믿음이있는 부모 만이받을 수 있습니다.
어린이의 영적, 도덕 교육학생들은 주일 학교, 가족 및 정교회에서 수행됩니다. 무엇이 포함되어 있습니까? 자녀에 대한 믿음을 강요 할 수 있습니까? 그에게기도하고 하나님과 의사 소통하도록 가르치십니까? 실제로,이 모든 것이 사람의 개인적인 선택이어야합니다. 그러나 선택은 오직 당신이 정보를 가지고있을 때만 가능합니다. 그러므로 성서 수업, 신성한 봉사의 존재, 하나님의 계명 주제에 대한 부모와의 지속적인 대화는 영적 교육의 요소입니다. 선택은 실제로 제공되어야하지만, 청소년과 청소년의 자녀에게는 그렇게 될 것입니다. 어쨌든 어린 학생들의 도덕적, 영적 교육은 가정에서 이루어집니다. 부모가 무신론자라면 자녀에게 적절한 양육을 제공하고, 종교에 무관심하거나 실제로 이교도라면 자녀에게 해당 세계관을 전달합니다.
아이들은 영적인 지침이 필요하므로부모님에게서 가져 가십시오. 아이들이 궁극적으로 배우는 개념이 논리적이고 도덕적 인 개념이라면 좋으며, 이는 어린 학생들의 영적 및 도덕적 교육이 종교인들에 의해 수행되는 경우가 가장 흔합니다.
