L.N. 톨스토이,“청소년”, 요약

톨스토이의 이야기 "청소년"이 포함되어 있습니다자서전 3 부작이며 "어린 시절"과 "청소년"부분 이후의 마지막 책입니다. 이 책에서 저자는 Irtenyev 가족의 삶에 대해 계속 이야기합니다. 작가의 초점은 여전히 ​​16 세 소년 인 Nikolenka입니다.

이야기 "청소년"에서 젊은 영혼의 폭동과 폭풍

L.N을 졸업했습니다.톨스토이의“청소년”은 1857 년에 첫 번째 소설 인“어린 시절”을 쓴 후 5 년 후인 1857 년에 요약 할 것입니다. 이 기간 동안 작가 자신이 바뀌 었습니다. 그는 영적으로 자랐으며 그의 영혼과 의식에서 많은 일을했습니다. 그와 함께 그의 사랑하는 영웅 Nikolenka는 깊고 어려운 자기 지식과 도덕적 자기 계발의 길을 걸었습니다. 민감하고 친절한 어린 소년에게서 그는 열심히 생각하고 청년을 길을 찾는 청년으로 변했습니다.

톨스토이는“청소년”(그녀의 간단한 요약)을 시작합니다우리 앞에) Nikolenka의 정신 상태에 대한 설명. 그는 대학에 진학 할 준비를하고 있으며 미래의 꿈과 높은 임명을 꿈꾸고 있습니다. 자신이 도덕적 발전의 임무를 설정 한 후, 영웅은 자신의 생각, 성취 된 행동, 의무, 규칙을 기록하여 특별한 공책에서 진정으로 영적인 사람이 되려면 따라야합니다.

거룩한 주에 전에 고백고백 인 이르 네 예프는 깊은 정화의 느낌, 하느님과의 친밀감, 그분과 사람들, 그리고 자신에 대한 특별한 사랑을 경험합니다. Nikolenka는 그가 훌륭하고 깨달았으며 모든 가족과 친구들에게 그것에 대해 알기를 원합니다. 그리고 밤에 다른 사건을 기억하면서 그는 오랫동안 고통을 겪고 약간의 빛이 튀어 나와 새로운 자백으로 돌진합니다. 그는 다시 용서와 죄 사함을 받았기 때문에 매우 행복합니다. 그에게는 세상에 더 깨끗하고 더 깨달은 사람이없는 것 같지만, 한 젊은이가 감정적 인 폭발로 택시 운전사와 자신의 감정과 감정을 공유 할 때 감정을 공유하지 않습니다. Nikolenka의 기쁨은 점차 사라지고 그의 충동은 그다지 중요해 보이지 않습니다.

L.N.우리가 기억하는 짧은 내용 인 톨스토이의“청소년”은 영웅과 자신 사이의 일종의 대화로 구축됩니다. 청년은 끊임없이 자기 분석, 정죄 또는 자신의 승인에 종사하고 있습니다. 그는“좋은 것이 무엇입니까?”라는 질문에 대한 해답을 지속적으로 찾고 있습니다. "나쁜게 뭐야?" 그러나 자라서 새로운 삶에 들어가는 것은 아마도 모든 사람의 운명에서 가장 어려운 단계 일 것입니다.

Nikolenka는 학생이됩니다-this, her어른들의 세계로가는 길. 물론 청년은 도움이 될 수는 없습니다. 그는 자신보다 더 성숙한 청년 Nekhlyudov와 친구입니다. 관찰력이 부족하지 않은 Irtenyev는 "골든"청년들 중 하나 인 자신을 바라 보는 사람이 Dmitry라는 것을 이해합니다. 그리고 그 반대는 Nikolenka의 다른 친구 인 Volodya와 Dubkov의 행동입니다. 그러나, 그들은“청소년”과“comme il faut”의 모델 인 Nikolai에있는 것 같습니다 : 그들은 편안하게 행동하고, 원하는 것을하고, 자신을 감싸고 놀고, 모든 것이 사라집니다. Nikolenka는 친구를 모방하지만 좋은 것으로 끝나지 않습니다.

톨스토이는“청소년”, 요약을 계속합니다다음과 같은 Nikolenka의 "테스트"를 통해 작품의 본질을 이해할 수 있습니다. 독립적이고 성인 인 그는 가족의 친구들을 세속적으로 방문하고, 견고하고, 편안하며, 자신감을 갖고, 즐거운 대화를 나누어야합니다. 그런 방문은 영웅에게 어려움을 겪고 세속적 인 거실에서 지루하며 사람들은 매너가 부자연스럽고 거짓된 것처럼 보입니다. 영웅은 본능적으로 사람들의 본질을 느끼는 것만 큼 정통하지 않으므로 Nekhlyudov만이 정말로 쉽고 진실합니다. 그는 도덕적 인 어조를 피하고 자신과 Nikolai를 동등하게 유지하면서 많은 것을 설명하는 방법을 알고 있습니다. Dmitry의 영향으로 Nikolai는 지금 겪고있는 성장 단계가 신체의 생리적 변화뿐만 아니라 영혼의 형성이라는 것을 알고 있습니다.

레오 톨스토이는 특별한 사랑으로“청소년”을 만들었습니다.Nikolenka에서 그의 사랑하는 형-영웅의 이름과 자신을 보았습니다. 따라서 저자가 주인공, 내면의 세계와 관련이있는 따뜻함과 심각성. 예를 들어, 마을의 Irteniev가 자연을 진심으로 존경 할 때, 그는 자연스럽고 미묘하게 느낍니다.이 특성은 영웅의 풍부한 내면 세계, 그의 미적 경계에 대해 이야기하기 때문에 저자에게 소중합니다.

마지막 장에서 톨스토이의 청소년많이 생각하게합니다. Irtenyev는 연구를 시작하여 새로운 유년 시절의 학생 환경에 빠졌으며 처음에는 법에 따라 Nekhlyudov에서 멀어지기 시작했습니다. 그러나 곧 주인공이보고 있습니다. 세상에는 진실한 감정, 충동, 관계가 없습니다. 모든 것이 관례, 세속적 차이 및 제한으로 대체됩니다. 이것은 Nikolenka를 괴롭 히고, 자신과 그의 아름답고 순진한 꿈과 그를 둘러싼 사람들에게 실망합니다.

그러나 어느 날 그는 노트북을 꺼내고"생활 규칙"에 서명했습니다. 영웅은 몸을 담그고 정직하고 깨끗한 삶을위한 새로운 규칙을 작성하고 바꾸지 않기로 결정합니다. 그는 젊음의 후반을 기다리고 있는데, 이는 첫 번째보다 훨씬 행복해야합니다.