20 세기의 시작은 역사에 표시되었습니다.러시아 충격. 전쟁, 혁명, 기아, 이주, 공포 ... 전체 사회는 전쟁 당사자, 집단 및 수업으로 나뉘어졌습니다. 문학과시는 특히 거울처럼, 이러한 맹렬한 사회적 과정을 반영했습니다. 새로운 시적인 경향이 나타나고 있습니다.
Mayakovsky의시 분석 "들어라!그것이 언제 만들어 졌는지 언급하지 않고 시작할 수는 없습니다. 이 책은 1914 년 3 월에 처음 출판되었습니다. 그 당시의 모든 문학 과정은 문학 작품의 퍼레이드와 단어의 예술가들이 그들의 심미적이고 시적 인 원칙, 특유의 표지 및 프로그램을 선언 한 퍼레이드로 표시되었습니다. 많은 사람들이 선언 된 틀을 뛰어 넘어 자신들의 시대의 상징적 인 시인이되었습니다. 창의력이 없었다면 소비에트 문학을 상상하기 어려웠을 것입니다.
블라디미르 마야 코브 스키 (Vladimir Mayakovsky)는 적극적인 참여자였다."미래주의"라 불리는 전위적인 문학 작품. 그는 "Giley"의 멤버였습니다. 러시아에서 이러한 추세의 조상이었습니다. Mayakovsky의시 "Listen!"에 대한 완전한 분석은 이론적 기반에 의존하지 않고는 불가능합니다. 미래주의의 주된 특징은 이전 문학 교리의 거부, 미래에 대한 새로운시의 창작, 실험적인 운, 리듬, 울리는 단어에 대한 방향, 파스퇴로 및 충격입니다.
Mayakovsky의시를 분석함으로써"들어 봐!", 그의 주제에 대해 자세히 설명 할 필요가있다. 실수로 제목에 표시되지 않는 매력으로 시작됩니다. 이것은 필사적 인 전화입니다. 내레이터 영웅은 다른 활동적인 영웅의 행동을 관찰합니다. 누군가를 위해 삶을 편하게하려는 노력의 일환으로, 시간을 넘어서 하늘을 "하나님"자신에게로 "빠져 들어"하늘에 별을 비추라고 요구합니다. 사람들이 그 사실을 알아 차리지 못했다는 사실에 대한 처벌로 아마도 별들이 나갔을 까?
주제는 서정적 영웅의 욕구와 관련이 있습니다끝없는 밤하늘의 아름다움에 헛되고 단조로운 삶을 사는 평범한 사람들의 관심을 끌기 위해. 이것은 우주의 비밀에 합류하여 머리를 높이고, 문제로 무게를 잃고, 조회하도록 강요하는 시도입니다.
Mayakovsky의시“듣기!”분석 시인은 리듬 패턴, 음원 녹음 및 alliteration이있는 비 동요적인 구절과 같은 예술적 수단을 사용하여 주제를 밝혔습니다.
첫 번째 관찰 영웅은시에 없습니다초상화, 그러나 두 번째는 많은 동사로 표현되는 매우 생생한 특성을 가지고 있습니다. Mayakovsky의시 "들어보세요!"를 분석하면 동사가 "들어오다"와 "두려워"라는 동사가 폭발성 자음 "c"와 "b"를 가지고 있다는 사실에 독자의 관심을 끌게됩니다. 그들은 고통과 고통의 부정적인 감정의 효과를 강화합니다. 자음“p”와“c”는“울고”와“늦게”,“요청”과“키스”,“맹세”와“지지 않을”동사에서 동일한 효과를 만듭니다.
Стихотворение напоминает маленькую пьесу, полную Mayakovsky가 넣은 드라마. "듣기!"분석을 통해 조건부로 네 부분으로 나눌 수 있습니다. 첫 번째 부분은 소개 (첫 번째 질문에서 여섯 번째 행까지의 주요 질문)입니다. 두 번째 부분은 줄거리와 정점 (6 번째에서 15 번째 줄까지 "뿌려진 별")의 개발입니다. 세 번째 부분은 탈퇴 (영웅이 시도한 사람으로부터 16 번째에서 22 번째 줄까지 확인을받는 것)입니다. 네 번째 부분은 에필로그 (도입 문제의 반복이지만 23에서 30 번째 줄까지 긍정적 인 억양으로)입니다.
Стихотворение «Послушайте!»시인은 그의 경력의 시작, 형성의 단계, 자신의 문학 스타일의 발달 단계에서 썼습니다. 그러나 이미이 작은 작품에서 젊은 Mayakovsky는 자신을 독창적이고 매우 미묘한 서정 가로 입증했습니다.
