교육 과정에서 학생은논리적으로 사고하고 가설을 제시하고 증명하는 능력을 개발하기 위해 몇 가지 독립적 인 작업을 수행합니다. 많은 사람들이 열람실을 방문하고, 문헌을 선택하고, 출처를 분석하고, 자신의 가설을 개발하는 데 충분한 시간을 할애 할 수 없기 때문에 심각한 어려움을 겪습니다. 현대 학생들은 종종 일과 학업 및 가정 생활을 결합해야하므로 전문 기관에서 일을 주문하는 것을 선호합니다. 그러나 종종 매우 깔끔한 비용이 들며 결과는 고무적이지 않습니다. 심지어 가장 성실한 연주자조차도 특정 교사의 요구 사항을 알지 못하며이를 충족 할 수 없습니다. 우리는 학기 논문을 작성하는 방법에 대해 알게 될 것이며, "우수"등급을 받기 위해 고려해야 할 사항이 있습니다.
코스 프로젝트는특정 주제에 대한 학생의 독립적 인 작업으로, 주제에 대한 기존 문헌의 내용 분석과 자신의 제안 개발이 있습니다. 종종 그러한 작업에는 결론이 도출되고 제안이 만들어지는 분석이 있습니다.
학기 논문 작성 방법을 결정할 때 학생은먼저 감독자와 함께 일하고 싶은 교사가 결정합니다. 몇 년 전 리더 선택에 특별한주의를 기울이지 않았다면 (가장 중요한 것은 잘못을 찾는 것이 아님), 이제 학생들은 특정 교수 나 과학 박사와 함께 일할 권리를 놓고 자신의 경험을 통해 배울 수있는 진정한 전투에 참여할 수 있습니다.
용어 논문 작성 방법의 예를 고려하기 전에이 프로젝트의 주요 기능은 다음과 같습니다.
코스 프로젝트의 양은 35-40 장의 인쇄 용지이며, 대부분 총 양의 30 %에서 60 %가 실제 부분에 할당됩니다.
학기 논문을 올바르게 작성하는 방법을 결정할 때어떤 의미 부분이 그 안에 존재할지 결정하는 것이 필요합니다. 대부분의 경우 학생들은 특정 교사의 요구 사항이 명확하게 설명 된 방법론 매뉴얼을 제공받으며 그러한 책에 익숙해지는 것이 매우 바람직하며 모든 것을 올바르게 수행하고 많은 시간을 절약하는 데 도움이 될 것입니다. 이제 주 표준을 충족하는 가장 일반적인 작업 구조에 대해 알아 보겠습니다. 그림에 나와 있습니다.
따라서 제목 페이지와 내용이프로젝트 주제의 선택을 정당화하는 소개는 연구의 목표와 목표를 공식화합니다. 그런 다음 이론과 실제의 두 장이 작성되며 각 장은 단락으로 나뉩니다. 단락의 양은 4 ~ 6 페이지이며, 이전 단락과 이후 단락의 내용이 서로 연결되도록 텍스트를 정렬하여 "다리", 전환을 구축하는 것이 매우 중요합니다. 각 구조적 요소의 끝에서 학생은 결과를 요약합니다.
다음 구조적 요소는 결론입니다.작업에 대한 결론을 공식화했습니다. 때로는 단색 텍스트로 작성되지만 대부분의 교사는 결과가 하위 포인트로 분류되고 작업에 해당하는 것을 선호합니다. 이를 통해 구현 여부를 시각화 할 수 있습니다.
작업은 서지 목록과 부록으로 끝납니다.
학기 논문에 대한 소개를 작성하는 방법을 고려하십시오. 이것은 필수 구성 요소입니다. 예를 들어, "신용의 경제적 본질"이라는 주제에 대한 3 학년 학생의 연구를 생각해보십시오. 주 표준에 따른 표준 도입량은 2-3 장입니다 (14 포인트 크기, 1.5 간격). 명확하고 간결해야하며 필요한 모든 블록을 포함해야합니다. 그림에서 용어 논문에 대한 소개를 작성하는 방법의 예를 볼 수 있습니다.
그래서 소개는 몇 가지 소개부터 시작합니다.학생이 자신이 쓸 현상을 간략하게 설명하는 문장은 그러한 주제가 선택된 이유를 설명합니다. 예에서 블록은 진한 녹색으로 강조 표시됩니다. 대명사 "I"( "I는이 문제를 고려하기로 결정했습니다 ...")를 쓰지 않는 것이 매우 중요합니다. 과학계에서는 "We"를 쓰는 것이 일반적입니다. 즉, 자신과 작업에 직접 관여하는 과학 고문을 의미합니다.
학기 논문 작성 방법 결정많은 사람들이 도입 작업을하는 동안 이미 첫 단계에서 어려움을 겪고 있습니다. 따라서 경험 많은 교사는 모든 작업이 이미 완료되었을 때 마지막으로 작성하는 것이 좋습니다. 따라서 대략적인 초안을 스케치하고 결론을 내린 후에 완성하는 것이 가장 좋습니다.
학생이 소개를 가장 정확하고 명확하게 구성하는 데 도움이되는 많은 표준 문구가 있습니다. 정보는 표 형식으로 표시됩니다.
| 도입 요소 | 표준 문구 |
| 관련성 | 연구 주제의 관련성은 다음과 같은 상황에 따라 결정됩니다. 현대 사회 가이 문제에 매우 관심이 있기 때문에 주제가 관련이 있습니다. 우리는 연구 주제의 관련성이 다음과 같은 현대 현실의 영향을 받았다고 생각합니다. |
| 목표 | 작업의 목적은 다음과 같이 공식화되었습니다. 작업의 목적은 연구하고 개발하는 것입니다 ... 이 과정 프로젝트의 목적은 가설을 테스트하는 것입니다. |
| 목표 | 목표를 해결하기 위해 다음과 같은 작업을 설정하고 구현했습니다. 코스 작업의 목적은 일련의 작업에 지정되었습니다. 우리는 몇 가지 중요한 작업을 설정하고 해결했습니다. |
| 주제, 대상 | 연구의 주제 (대상)는 다음과 같습니다. |
| 주제 연구 | 주제 (중요성 때문에)는 전문가들의 연구 대상이되었습니다. 이 과정 프로젝트에서 논의 된 문제는 많은 연구자들의 관심사였습니다. ...와 같은 과학자들의 연구에 반영됩니다 ... 그러나 이러한 풍부한 연구에도 불구하고 문제는 관련성을 잃지 않습니다. |
| 방법 | 과학 및 교육 문헌의 이론적 분석 방법 통계 분석 방법 설문 방법 예측 방법 SWOT 분석 경쟁 분석 |
서론을 신중하게 작성하는 것이 매우 중요합니다.모든 교사가 학생 작품의 텍스트를 양심적으로 읽는 것은 아니지만 입문 부분, 내용 및 구조에 특별한주의를 기울입니다. 따라서 모든 요소가 있어야합니다.
예제와 권장 사항을 계속 진행하겠습니다.학기말 쓰는 법. 첫 번째 장은 이론적 성격을 가지고 있으며, 그것을 성취하면서 학생은 자신의 주제에 대해 이미 말한 내용, 즉 지난 몇 년간의 연구자들의 작품을 공부해야합니다. 총 작업량에서 이론적 장은 30-50 % 여야합니다.
교과서가 아닌 단행본과정기 간행물, 즉 저자의 아이디어의 주요 출처입니다. 용어를 정의 할 때 입법 행위 (필요한 정보가 포함 된 경우), 다른 저자의 입장을 사용해야합니다. 이론적 부분의 각 단락은 요약으로 끝나야하며 전체 장을 완료하면 일반적인 결론이 내려집니다.
학기 논문 작성 방법에 대한 고려를 계속합시다.작업, 즉 학생의 독립적 인 작업 인 실용적인 부분. 프로젝트 자체의 최종 평가는 주로 구현의 정확성에 달려 있습니다. 탐내는 "우수"에 대한 기회를 높이는 몇 가지 규칙이 있습니다.
실용적인 부분의 단락을 작업 할 때소스는 가능한 한 적게 사용해야하며 독립성을 보여주는 것이 매우 중요합니다. 물론 모든 기술을 기초로 할 수 있지만 분석 및 계산은 고유 한 재료로 수행되어야합니다.
코스 작업의 두 번째 부분의 구조는 다음과 같습니다.
각 질문에 대해 별도의 문단이 필요하며 문단 내 분할도 허용됩니다 (예 : 문단 2.1에서 하위 문단 2.1.1 및 2.1.2 강조 표시).
다음은 용어 논문을 작성하는 방법의 예입니다.실용적인 부분. 프로젝트의 주제가 "기업의 새로운 방향 도입을위한 관리 솔루션 개발 (예 : LLC"... ")"이라고 가정합니다. 두 번째 장의 개요는 다음과 같습니다.
각 단락 후에 학생은 짧은 요약을 작성하고 장 자체는 소개에 설정된 목표가 달성되었는지 여부를 나타내는 일반적인 결론으로 끝납니다.
"작성하는 방법"이라는 다양한 기술이 있습니다.바보 ". 이상하고 모욕적 인 이름에도 불구하고, 예를 들어 작업의 실제 부분을 가장 잘 배열하는 방법, 여기에 포함 할 표 및 다이어그램과 같은 귀중한 조언이 포함되어있는 경우가 많습니다. 회사 "..."에 대한 예를 계속 살펴 보겠습니다. 코스워크의 두 번째 장에 다음 시각적 자료를 포함하는 것이 좋습니다.
원하는 경우 다른 예시 자료로 작업을 보완 할 수 있으며 가장 중요한 것은 적절하다는 것이며 학생 자신이 표를 사용하여 모든 질문에 답할 수 있다는 것입니다.
코스워크에 대한 결론을 작성하는 방법으로 이동작업. 서론과 마찬가지로 결론은 프로젝트의 가장 중요한 구조적 요소이기 때문에 많은 교사들이 작업 자체가 약하지만이 두 단편이 잘 작성되어 있어도 원하는 성적을 가르 칠 기회가 있다고 확신합니다 (물론 방어가 성공한 경우). 그러므로 우리는 시도해야합니다.
올바르게 작성하는 방법, 가장 중요한 것은 무엇입니까? 서론에서는 목표와 목표가 공식화되었습니다. 즉, 결론적으로 학생은 목표를 달성했는지, 어떻게 달성했는지 보여 주어야합니다.
마지막 부분 인 학기 논문을 작성하는 방법의 샘플을 고려하십시오.
먼저 다음과 같은 소개 문구를 작성해야합니다. "한 일을 요약하고 주요 결론을 내려 보자. 프로젝트의 첫 번째 장에서는 고려했다 ... 또한 각 단락에 대해 자체 결론이 내려진 후 서문에서 수정 된 특정 문제를 해결할 수 있다고 기록된다."
예 :
"우리는 대출의 경제적 본질을 조사한 결과 매우 복잡하고 다면적이라는 점에 주목했습니다. 용어의 가장 정확한 정의는 ..."
그런 다음 실제 부분에 대한 결론이 작성됩니다. "기업의 현재 상태와 이론적 자료에 대한 연구를 기반으로 다음과 같은 문제를 해결하기위한 일련의 조치가 개발되고 정당화되었습니다 (문제 자체가 나열 됨)." "우리는 제안 된 조치를 단계별로 점진적으로 구현할 것을 권장합니다. 각 단계는 성과와 어려움에 대한 요약, 분석으로 끝나야합니다."
그래서 우리는 학기 논문을 쓰는 방법을 살펴 보았습니다.GOST에 따라 작동합니다. 물론 준수하기 쉽지 않은 많은 요구 사항이 있지만 학기 논문은 독립적 인 연구이며 자신을 표현할 수있는 기회이므로 창의적으로 접근하는 것이 좋습니다.
