Didžiojo ir rusų kalbos žodynas yra daug įvairiųžmonių profesijų terminai ir pavadinimai. Vienas iš jų yra rašytojas. Šis žodis, kaip ir kai kurios kitos sąvokos, savo paraiškoje turi keletą reikšmių. Mes bandysime apie juos kalbėti šioje medžiagoje. Tikimės, kad informacija bus naudinga ir prieinama.
Согласно словарям Ожегова, Ушакова, Ефремовой, Pirmoji (ir pagrindinė) žodžio reikšmė yra rašytojas. Tai yra tas asmuo, kuriam literatūrinis darbas yra tikra profesija. Ir mes turime omenyje ne siauras ir platesniu mastu ir specializaciją. Atsižvelgiant į tai, kad rašytojas gali būti vadinamas ir todėl (Puškino Yesenin) ir rašytojas (storas Čechovas) ir dainų autorius (Vysotskii, Okudjava) ir net žurnalistas ar kritinė (Belinsky).
Здесь литератор – это обобщающее понятие, veikiau apibūdina tam tikro asmens profesionalumą. Jis susijęs su literatūra ir menu. Ir kokio rašytojo, ką ir kada jis rašė, nesvarbu. Beje, taip pat yra ironiška prasmė, kai šis žodis tariamas kaip citatos, su tam tikra ironija asmeniui, kuris save laiko „didingu“ rašytoju, bet iš tikrųjų yra paprastas grafomaniakas. Tačiau kalbant apie talentą, ši sąvoka naudojama kaip literatūros kūrinių profesionalumo ir reikšmės patvirtinimas (ir pripažinimas).
Antroji sąvokos prasmė, turinti daugiaupokalbio personažas, - literatūros teorijos srities specialistas (arba mokytojas). Šis asmuo gali dirbti katedroje, būti profesoriumi ar profesoriaus padėjėju, rašyti mokslinius darbus literatūros temomis, studijuodamas konkretaus rašytojo kūrybą ar visą procesą.
Ir dar viena prasmė:rašytojas yra mokyklos literatūros mokytojas. Mes visi žinome, kaip svarbu gimtosios mokyklos mokyti gimtosios literatūros. Tai skatina žmogų nuo pat pirmųjų rankų pasididžiavimo gimtąja žeme jausmą, mažos ir didžios Tėvynės jausmą, ugdo literatūros skonį įvairiomis kryptimis, verčia jį mąstyti plačiau, moko kompetentingai reikšti savo mintis .
Iš mokyklos mokytojo veiklos, jodaug ugdant vaiką priklauso nuo asmenybės ir pasirengimo dalykui, ir šį faktą šiandien pripažįsta dauguma pedagoginių sistemų. Etiniai ir psichologiniai momentai čia yra svarbūs ruošiant mažą žmogų pilnametystei ir teisingam visuomenės bei dvasingumo supratimui.
