Dauguma vyresnių nei 3 metų vaikųpasiruošimas eiti į darželį. Tai labai įdomus momentas tiek vaikams, tiek jų tėvams. Kai kurie iš jų atkreipia dėmesį į visą institucijos pavadinimą - bendro tipo vaikų darželį. Kokia formuluotė, jie ne visi žino, ir iš šio signalo tik padidėja. Pabandykime išsiaiškinti, kokie yra tokio vaikų darželio požymiai.
Nustatomi darželių tipai ir jų veiklaįsakymu patvirtino ikimokyklinio ugdymo įstaigos standartinę nuostatą. Šis dokumentas yra privalomas valstybės ir savivaldybių ikimokyklinių įstaigų administracijai. Daugeliui privačių darželių jis yra pavyzdys. Įsakyme apibrėžti šie ikimokyklinių įstaigų tipai:
- bendras vystymosi tipas;
- kompensacinis tipas;
- plėtros centras;
- kombinuotas tipas.
Kiekvienas iš šių sodų turi savo darbo specifiką,tai leidžia patogiai jose gyventi įvairiems vaikams, įskaitant tuos, kurie turi raidos sutrikimų, jų vėlavimą, neįgalius vaikus.
Šis ikimokyklinio ugdymo tipas apimakelios įvairios orientacijos grupės. Kartu su daugeliu sodų įprastomis vystymosi grupėmis jis apima kompensacinio ar sveikatą gerinančio tipo grupes. Tai leidžia visiems vaikams mokytis kartu, pamatyti ir atpažinti vienas kito ypatybes. Manoma, kad neįgalūs mažyliai geriau prisitaiko prie savo aplinkos, jei reguliariai turi galimybę stebėti visiškai sveikus savo bendraamžius.
MDOU „Kombinuotas darželis“ apimalabai skirtingos orientacijos grupės. Tai gali būti visų trijų specializacijų derinys: bendrosios raidos, kompensacinės ir sveikatą gerinančios, arba tik dvi iš jų, pavyzdžiui, bendrosios raidos ir kompensacinės. Kombinuoto tipo sode gali būti logopedinės grupės, kuriose bus kūdikiai, turintys kalbos sutrikimų. Tokiose įstaigose dažnai būna vaikų, kurių vystymasis vėluoja tiek psichiškai, tiek fiziškai. Kai kuriuose darželiuose yra materialinė ir techninė bazė, skirta mokyti vaikus, turinčius kaulų ir raumenų sistemos patologijų.
Yra dokumentas, kuriuo vadovaujamasikiekviena ikimokyklinio ugdymo įstaiga, įskaitant kombinuoto tipo darželį, turi savo veiklą. Kas tai yra? Tai ugdymo programa, kurią parengia ir patvirtina pats darželis. Be to, jis turi atitikti tam tikrus federalinius standartus. Tokia programa apibrėžia:
- mokymo metodai;
- lėšų, reikalingų ikimokyklinio amžiaus vaikams mokyti ir tobulinti;
- tiesiogiai mokymo programą.
MDOU „Kombinuotas darželis“ turėtųturėti visas tokiai programai įgyvendinti reikalingas priemones. Pavyzdžiui, įstaigoje, kurioje yra kūdikių, turinčių kalbos sutrikimų, grupės, darbuotojai turėtų būti logopedai, defektologai ir mokytojai. Vaikams, turintiems protinį atsilikimą, reikalinga specialistų psichologų pagalba. Įvairių specialybių gydytojai paprastai nurodo ir darbuotojus, be kurių kombinuotas darželis negali dirbti. Kokie jie bus specialistai, priklauso nuo pataisos grupių orientacijos.
Kas yra kombinuotas sodas ir kaip į jį patektipriimti vaikus? Tokią įstaigą verbuoja mokiniai taip pat pagal federalinį įsakymą. Amžius, nuo kurio vaikai gali eiti į kombinuotą darželį, priklauso nuo konkrečios įstaigos materialinių ir techninių galimybių. Dažniausiai vaikai į ikimokyklinę įstaigą eina sulaukę 3 metų. Vaikai priimami į bendrojo vystymosi grupes, atsižvelgiant į tai, ar jie pasiekia atitinkamą amžių ir skaičių eilėje į laisvą vietą. Priėmimui į pataisos grupę taip pat reikalinga tam tikrų specialistų išvada - psichologo, defektologo, neurologo ar chirurgo. Specialisto sąrašas nustatomas atsižvelgiant į grupės orientaciją ir paties kūdikio sveikatos ypatybes. Dar vienas bruožas yra tai, kad mokiniai užbaigia kombinuotą darželio tipą. Paprastai vaikus stengiamasi atiduoti į ikimokyklinio ugdymo įstaigą, esančią šalia namo. Tačiau, pavyzdžiui, kombinuoto tipo darželiai nėra tokie įprasti, kaip bendro vystymosi. Todėl kitoje miesto vietoje gyvenantys vaikai dažnai atsiduria tokioje įstaigoje.
Kaip mažieji praleis laikąkombinuoto tipo darželis, priklauso ir nuo įstaigos patvirtintos ugdymo programos, ir nuo kompensuojančių grupių specifikos. Be įprastos bendrosios raidos įstaigų veiklos, tokios kaip laisvas žaidimas, vaikščiojimas, miegas, tokiame darželyje ypatingas dėmesys skiriamas vaikų pataisos užsiėmimams su specialistais. Jie praktikuoja logopedinius žaidimus, kineziterapijos pratimus, lavina smulkiąją motoriką ir daugelį kitų būdų praleisti laiką naudodamiesi kūdikio nauda sveikatai.
Daugelis tėvų sužino, kas yra sodaskombinuoto tipo, jie supranta, kodėl šioje įstaigoje dirba tiek daug darbuotojų. Be pedagogų ir jų padėjėjų, kurie sudaro pagrindą bendrojo ugdymo darželio darbuotojams, jame yra siauros specializacijos mokytojai ir gydytojai. Tuo tarpu jiems keliami tokie patys reikalavimai kaip ir kitiems ikimokyklinio ugdymo įstaigos darbuotojams:
- Galimybė gauti valstybės pripažintą dokumentą dėl specializuoto aukštojo ar vidurinio išsilavinimo.
- trūksta galimybės užsiimti mokymo veikla remiantis teismo nutartimi.
- Nėra teistumo už tam tikrų rūšių nusikaltimus.
- Visiškas veiksnumas įstatymų nustatyta tvarka.
- Pateikti dokumentus, patvirtinančius, kad nėra specialaus ligų sąrašo, patvirtinto įgaliotos sveikatos priežiūros institucijos.
Be šių pagrindinių reikalavimų, žinoma,darželio administracija atsižvelgia priimdama į darbą žmogų ir jo asmenines savybes. Darbas bet kuriame sode iš darbuotojo reikalauja daug kantrybės, profesionalumo ir meilės vaikams. Tokios savybės ypač svarbios kombinuoto tipo ikimokyklinio ugdymo įstaigai, nes pataisos grupių vaikams reikia ypatingos priežiūros.
