Straipsnyje pateikiamos medžiagosSėkmingas egzamino vedimas rusų kalba. Tekste kalbama apie „draugystės problemą“. Absolventai ne tik rašo apie šią esė. Svarbus medžiagos pateikimo komponentas yra argumentai.
Daugelyje knygų šaltinių, kaipkasdieniame gyvenime yra svarbių temų. Jų aktualumas nepriklauso nuo vietos, laiko intervalo ir kas vyksta. Draugystė yra vienas iš vis svarbiausių problemų. Ką ji mėgsta? Koks jo poreikis? Egzaminą rusų kalba absolventas, rašydamas esė apie nagrinėjamą temą, turėtų vadovauti draugystės problemai. Jis turi visiškai visiškai pašventinti temą, naudodamas rašytojų ir poetų pavyzdžius.
Подростковый период характеризуется изменениями в draugystės ir meilės jausmų plėtra ir plėtra. Amžiaus diferenciacijos laipsnis yra subjektyvi patirtis, susijusi su šiomis emocijomis, ir kaip jie vystosi. Jų dvasinio pasaulio atradimas ir žinojimas yra vienas iš pagrindinių ankstyvosios paauglystės pasiekimų. Vaikas žino realybę tik vienu būdu. Jis stovi išoriniame pasaulyje, kuriame jis gali projektuoti savo svajones ir fantazijas. Dažniausiai savo „aš“ supratimą ir pripažinimą lydi tokie reiškiniai kaip neaiškus nerimas ir tuštumos jausmas. Ji turi būti užpildyta kažkuo.
Taip yra dėl to, kad atsirado naujųbendravimo poreikiai ir paauglio suprantamumo didinimas. Jis jaučia stiprų tylos, vienatvės, tylos poreikį. Visa tai reikalinga tam, kad atsiribotumėte nuo gausybės kasdienių tuštybių ir išgirstumėte savo vidinį balsą. Paauglystėje reikšmingą vietą užima asmeninio ir intymaus bendravimo procesai, taip pat konfidencialumas ir empatija. Paauglių santykių struktūra kuriama pasitikėjimo ir atvirumo pagrindu. Tai taip pat lemia neatidėliotiną meilės ir draugystės poreikį. Ji yra viena iš užaugimo apraiškų.
Dauguma žmonių nori patirti meilę ir gyventijos labui. Kartais kai kurie net miršta. Daugelis, jei jiems užduotumėte klausimą, kodėl jie su kuo nors sutaria, jie gali pagrįsti savo atsakymą. Toks reiškinys kaip meilė apima draugystės elementus. Tačiau tai reiškia didesnį santykių intymumą. Meilė aiškinama kaip didelis emociškai teigiamas žmogaus požiūris į objektą, kuris skiriasi nuo likusio. Pastarasis yra jo interesų ir poreikių centras.
Tiesa problemaDraugystė. Argumentai daugiausia susiję su padidėjusiu socialiniu mobilumu. Gyvenimo ritmas pastebimai pagreitėjo, atitinkamai, žymiai plečiasi pažinčių ratas. Šiuolaikiniams jaunų žmonių santykiams būdinga ekstensyvumas ir paviršutiniškumas. Argumentai apie draugystės problemą ir šiuolaikinį jos pasireiškimą gali būti labai skirtingi. Pavyzdžiui, plačiąja prasme, jį išstumia draugiškas santykių lygis, pagrįstas tik bendrų interesų ratu. Nepaisant to, draugystė visada išliko viena aukščiausių moralinių vertybių. Jaunystės santykių, kaip realių elementų ar idealų, psichologiniams aspektams būdingas didelis stabilumas. Jie vyksta įvairiose kultūrinėse ir socialinėse aplinkose.
Niekada nebūna tos pačios draugystės tarp skirtingųžmonių. Visada yra lyties, amžiaus ir tipologinių skirtumų. Tarpasmeniniams santykiams ir su amžiumi susijusiam prisirišimui ypač būdingas intymumas ir atsparumas, taip pat selektyvumo lygis. Draugystės argumentai turi psichologines šaknis. Taip yra dėl padidėjusio intymaus bendravimo poreikio. Perėjimą iš vaikystės į paauglystę ir į paauglystę lydi visų šių reiškinių gylio padidėjimas. Didelis dėmesys skiriamas tipinėms ir individualioms savybėms, taip pat tiriama tikrosios draugystės problema. Argumentai yra silpni. Taip yra dėl draugiškų jausmų gylio ir išskirtinumo. Vienas iš svarbiausių veiksnių yra temperamentas ir charakterio bruožai. Impulsyviuose individuose daug lengviau atsiverti kitiems. Tai palengvina draugiško užmezgimo užmezgimą, nes šis elgesys daug labiau sukelia teigiamą emocinį atsaką.
Asmuo negali egzistuoti vienas irbūti izoliuotam nuo visų. Šie reiškiniai yra tiesiog nenatūralūs. Norėdamas nesijausti vienišas ir gyventi pilnavertį gyvenimą, bet kuris asmuo turi jausti kitų žmonių meilę, jų pagarbą. Jis nori būti kažkam reikalingas. Lygiai taip pat svarbu žinoti, kad sunkioje situacijoje bendražygių pagalba ir palaikymas ilgai neteks.
Yra įvairių argumentų dėl draugystės problemos,sąžiningas ir nuoširdus. Norėdami jį įsigyti, turėtumėte pasirinkti žmones, kurie yra artimi intelekto, dvasios ir kitų asmeninių savybių požiūriu. Tačiau visų pirma šis asmuo turi būti nuoširdus bendraudamas.
Labai ryškiai atsiskleidė didžiųjų kūriniuoserašytojai ir poetai draugystės problemą. Literatūros argumentų galima rasti įvairiai. Taigi, santykiai su bendraamžiais licėjuje turėjo didžiulę įtaką didžiojo rusų poeto - Aleksandro Sergeevicho Puškino - gyvenimui ir kūrybai. Pavyzdžiui, tokie draugai jam buvo I. Pushchinas ir V. Küchelbeckeris. A. Puškinas parašė visą seriją šedevrų, skirtų savo brangiems bendražygiams. Garsiajame romane „Eugenijus Oneginas“ poetas apmąsto draugystės esmę. Tai atsiskleidžia santykyje tarp Lensky ir pagrindinio kūrinio veikėjo. Jų pavyzdys yra įspėjimas dėl lengvabūdiškų ir savanaudiškų veiksmų, kurie gali ne tik nutraukti draugystę, bet ir atimti gyvybę.
Daugybė šaltinių plačiai ir išsamiai aprašytidraugystės problema. Argumentus iš literatūros galima pateikti remiantis ne tik klasikiniais kūriniais. Ši tema taip pat nagrinėjama šiuolaikinių rašytojų ir poetų kūryboje. Taigi, Yu Nagibinas istorijoje „Mano pirmasis draugas, mano neįkainojamas draugas“ pasakoja apie savo vaikystės draugą. Jis turėjo didelę įtaką autoriaus personažo formavimuisi. Savo darbe rašytojas pateikė įdomių pamąstymų apie įsivaizduojamą ir tikrą draugystę. Autorius siekia perteikti skaitytojui mintį, kad tai nėra formalus abipusės simpatijos pasireiškimas. Šis jausmas yra daug gilesnis nei įžadai ir bendri pasivaikščiojimai po ranka. Draugystė yra sielos artumas ir interesų bendruomenė. Ji yra kažkas vertingesnio ir brangesnio.
Šis epizodas taip pat gali būti naudojamas kaipargumentai draugystės problemai. Liūdesio ir sielvarto akimirkomis herojus rašo laišką savo giminaičiui Grigoriui Glinkai, mokytojui ir mokslininkui, kuris yra jo vyresnės sesers vyras. Pranešime sakoma, kad Vilhelmas atsibodo studijuoti, licėjų ir trūksta užsiėmimų, kurie jam patiktų. Atsakymo laiške giminaitis užjautė jį, rekomendavo skirti daugiau laiko mokslams ir tuo pačiu nurodė. Grigorijus Glinka manė, kad per anksti pradėti ieškoti draugų, nors jis dar nebuvo subrendęs šio jausmo. Jaunystėje nepaprastai svarbu skirti daug dėmesio vien tik studijoms, nes tam nebus jokio kito laiko, išskyrus „aukso amžių“. Pagrindinis dalykas yra ne suklysti ir nepraleisti būsimos vietos visuomenėje.
Jūs neturėtumėte būti nuolat prislėgtas.Paauglystė jokiu būdu nėra derinama su liūdna veido išraiška ir bloga nuotaika. Jei nuolat pažvelgsite į supantį pasaulį iš pesimistinės pusės, be aiškios priežasties galite likti nelaimingas visą gyvenimą. Dėl to tik pats žmogus gali nustatyti savo laimės ribas arba atvirkščiai. Apskritai Kuchelbeckeris sutiko su savo giminaičio samprotavimais. Vilhelmas tikėjo, kad sunkmečiu draugai tikrai ateis jam į pagalbą, ir jis už tai jiems bus dėkingas.
Garsaus rusų rašytojo kūrybojefilosofas ir publicistas I. A. Ilyinas pavadinimu „Dainuojanti širdis“ taip pat gali rasti reikalingų argumentų. Tikrosios draugystės problema atskleidžiama pakankamai išsamiai. Tai buvo ir išlieka aktuali nepriklausomai nuo laiko. Kol egzistuoja žmonija, ji sau užduos klausimą, koks yra šis jausmas.
I. A. Iljinas išskiria keletą draugystės rūšių.Pavyzdžiui, tos jo rūšys, kurios yra susijusios su protegavimu, meilikavimu ar gėrimu. Skyriuje „Apie draugystę“ yra visiškai atskleista tikrosios draugystės problema. Argumentų galima rasti paties autoriaus pozicijoje. Ilyinas mano, kad nuoširdumas yra viena iš aukščiausių žmogaus savybių. Jis netgi laikosi nuomonės, kad dabartinė jaunoji karta paprasčiausiai nesugeba to parodyti. Daugelis žmonių mano, kad su kažkuo yra draugiški, tačiau iš tikrųjų jie klysta. Tik maži vaikai nuoširdžiai žino, kaip tai padaryti. Tuo pačiu metu praktiškai nėra suaugusiųjų draugystės. Šiame skyriuje autorius pateikia išsamų paaiškinimą apie būtent šį požiūrį šiuo klausimu.
Tokiuose tekstuose lengviau pasirinkti gerus argumentus.Draugystės problema yra ne iš nuogirdų, žinoma daugeliui literatūros herojų. Romanas „Tėvai ir sūnūs“ yra ryškus pavyzdys. Tai pristato visiškai skirtingų charakterių žmonių draugystę. Taip pat minčių lobis šia tema yra Ivano Aleksandrovičiaus Gončarovo darbas, kuris bus išsamiai aptariamas toliau.
Šis darbas turi svarbių argumentų.Draugystės problema čia pašventinama pagrindinių veikėjų elgesio pavyzdžiu. Ar gali egzistuoti tokie santykiai tarp visiškai skirtingų žmonių? Kiek jie truks? Gončarovas svarsto šiuos klausimus ir bando į juos atsakyti. Šią temą autorius atskleidžia per Iljos Iljičiaus Oblomovo ir Andrejaus Ivanovičiaus Stolto santykius. Kai kurie kritikai juos apibrėžia kaip visiškai priešingus veikėjus. Nepaisant to, manoma, kad šie du herojai vienas kitą papildo. Oblomova veikia kaip atvira ir naivi prigimtis. Tuo pačiu metu Stolzo esmė yra ryžtas ir ryžtas. Tačiau jam nepavyksta suvilioti tingaus draugo savo gyvais interesais. Jei ne jis, vargu ar Oblomovas apskritai būtų kur nors išvykęs. Be to, būtent Andrejus Ivanovičius nurodė Olgai stebėti Ilją Iljičių. Visų šių veiksmų suma yra tikros draugystės apraiška.
Šio autoriaus istorijoje taip pat galite rastiįvairių argumentų. Berniukų, kurie vaikystėje praktiškai tapo vienas kito broliais, draugystės problemą atskleidžia realaus gyvenimo atvejo pavyzdys. Kiekvienam iš jų šių jausmų reikšmingumo laipsnis buvo skirtingas. Vienas manė, kad tai tik vaikų žaidimas. Tuo pat metu kitas ją suvokė kaip tikrą vyrų draugystę. Sunkia širdimi autorius pasakoja apie klastingą vieno iš herojų poelgį. Draugas paliko draugą sunkia jam akimirka. Rašytoja laikosi nuomonės, kad tikra draugystė būdinga ne visiems žmonėms.
A. Laptevas tiki, kad vieni asmenys bus ištikimi savo bendražygiams iki pat pabaigos, o kiti lengvai eina į išdavystę ir akimirksniu pamiršta duotus pažadus.
Šiame darbe taip pat galite rastiatitinkami argumentai. Labai ryškiai tekste pašvęsta svetimų žmonių draugystės ir tarpusavio pagalbos vienas kitam problema. Du vaikinai buvo kariuomenėje. Jie nebuvo ypač draugiški vienas su kitu. Tačiau ekstremaliomis sąlygomis Aleksandras išgelbėjo Olegą savo paties gyvybės kaina. Jaunas vyras išgyveno. Tačiau likusį laiką jį lydėjo pareiga toliau gyventi dviese.
Tai pasakoja apie nuoširdžią dviejų draugystęberniukų. Visos klasės vaikinai nusprendė pabėgti iš pamokos. Vienam iš jų teko likti, nes mama buvo ką tik pasveikusi po sunkios ligos, ir jis nebenorėjo jos vėl varginti. Jo artimas draugas iškart supranta tokio poelgio priežastis ir nusprendžia likti su juo. Tai yra ištikimų vienas kitam žmonių tikrosios draugystės apraiška.
