Daudzi ezis ir simpātisks.Par šo aizkustinošo dzīvnieku viņi komponēja interesantus stāstus. Eņģeļa stāsts, ko naktī teica bērnam, palīdzēs viņam aizmigt labā noskaņojumā. Ja mēs pievienot vēsturē dažas rakstzīmes, tad stāsts par indiešu dzīvniekus var lomu spēles, kāpēc bērni nonāk vēl lielāku sajūsmu.
Ļaujiet pirmais burvīgais stāsts par ģimenes teātri būs pasaka par ežu, kurš nevēlējās valkāt muguriņas. Protams, galvenā loma būs vecāku mīļākais bērns.
Tātad, pasaka sākas. Tur dzīvoja Meža ezis Stepūns.Viņam bija kafants ar ērkšķiem. Bet pēkšņi viņš pamanīja, ka šis apģērbs viņam traucē. Stepans spēlē ar draugiem, nē, nē un pat pieskaras kādam ar ērkšķiem, tāpēc tas sāp. Tā rezultātā sākās strīdi.
Rudenī bija pilnīgi neērti staigāt Styopka kafejnīcā. Ērkšķiem pieķeras vesela kaudze lapu, vēlāk tos ir ļoti grūti izmest.
Ežu zirdziņš turpina ar to, ka viņš vienreiz nolēma, ka tagad viņš nāks bez ērkšķiem. Viņš atlaida savu kafantu un devās staigāt.
Man patika, ka bērns staigā pa šo formu.Bet viņš redzēja sēni, gribēja to pacelt, bet nekas nebija. Bet neuztraucies un gāja tālāk. Pēkšņi ir lapsa. No ieraduma Stepans ir saspiests un domā, ka viņš ir aizstāvis sevi no plēsoņa. Laika gaitā mazulis atcerējās, ka viņš mājās palicis mēteli. Viņš skrēja ātrāk nūjā, uzlika kafantu ar dobumiem un tikai tad nomierināja.
Kopš tā laika ezis saprata, ka ir neiespējami bezcerīgi atbrīvoties no tā, ko daba viņam ir devusi. Viņš nekad nevilcinājās no viņa kažokādas.
Daudzi ir redzējuši multiplikācijas filmu "Ezis miglā". Viņš uzrakstīja stāstu par Sergeju Grigorjeviču Kozlovu, kurš uzrakstīja un rakstījis šo padomju anime.
Šī pasaka par ezis parāda, kā to izdarītgalvenais varonis guļ miglā. Šeit viss bija neskaidrs. Par lielu baltu zirgu ezis domāja, ka tas bija pīles peldēšana. Viņš sāka domāt, ja zirgs tiktu nomaldīts ar miglu, ja viņš gulēsies gulēt?
Krēsla sabiezēja, vairs nebija sarežģīts meža iedzīvotājsredzēja savas ķepas. Viņš nepamanīja upi un nokrita tajā. Nav zināms, kas notiks tālāk ar nabadzīgo lietu, ja kāds viņam nepiedāvātu savu palīdzību. Ezis sēdēja uz svešinieku mugurā, bija pludmalē, un tad gāja tālāk miglā.
Šis stāsts mēs mācāmies no grāmatas pirmās nodaļas,ko sauc par "ezis miglā". Otrajā un trešajā vietā mēs satiekam galvenā varoņa draugus. Pastāv pasaka par ežu un mazu lācīti, kurš bija labākais draugs no dusmīga bērna.
Otrajā nodaļā, ko sauc par "Rudenszāles dziesma ", mēs iepazīstam mazo lāci. Draugiem bija interesanti aizvērt acis un klausīties meža iemītnieku balsis. Drīzāk to varēja dzirdēt tikai ezis, lācis to nevarēja izdarīt.
Draugi mainīja vietas, bet efekts bija tāds pats. Acīmredzot rotaļu lācis tik garīgi nevarēja iedomāties vardes dziesmu, kā to izdarīja viņa spiegotais draugs.
Šī ir pasaka par ezīti un lācēnubeidzas. Grāmata ir diezgan apjomīga, ir daudz mazu interesantu stāstu. Nākamajā sižetā draugi apbrīno, kā saule noriet pār kalnu un tad atkal parādās no tā aizmugures.
Bet ne tikai šie varoņi ir šajā grāmatā.Kaut kā pie draugiem nonāca zaķis, viņi trīs kļuva vēl interesantāki un jautrāki. Ja jums patīk garausis meža iemītnieks, tad jums patiks arī pasaka par ezīti un zaķi, kas sākas tieši tagad.
Šajā maģiskajā stāstā bez ezis, zaķisiesaistīti arī citi meža iemītnieki. Šis stāsts var būt lomu spēlētājs ģimenē. Bērnam būs noderīgi uz dažām minūtēm pārvērsties par čaklo ezīti, kurš mācās spēlēt pīpi. Varbūt pēc tam mazulis izteiks vēlmi apgūt arī mūzikas instrumentu.
Šī pasaka par ezīti sākas ariepazīšanās ar darba galveno varoni. Tas bija ezis. Viņš dzīvoja mežā un devās gulēt no rīta, kad putni dziedāja savas skaistās dziesmas. Ērkšķīgajai būtnei tik ļoti patika burvīgās skaņas, ka ezis nolēma iemācīties spēlēt pīpi. Galu galā tās skaņas ir kā putnu dziesmas.
Jaunais mūziķis ilgu laiku mācījās.Sākumā viņš neko daudz nedarīja. Bet uzcītība vienmēr nes augļus. Rezultātā ezis apguva flautas spēli un aicināja zaķi, pūci un citus kaimiņus klausīties, kā viņš spēlē mūziku.
Zaķis, ieraugot pīpi, teica, ka mežā uttdaudz nūju, un viņam jādarbojas biznesā. Tomēr, tiklīdz ezis sāka spēlēt, zaķis pagriezās un sāka klausīties. Mūzika bija nesalīdzināma. Visi to atzina. Gudrā pūce uzslavēja centīgo dzīvnieku un teica, ka viņš viņu ciena, jo ezis ir parādījis tik daudz pūļu un iemācījies spēlēt. Un, lai varētu strādāt, tas ir nepieciešams, tas noteikti dzīvē noderēs.
Bērni par to pārliecināsies, iepazīstoties ar vēl vienu mazu maģisku stāstu.
Šis stāsts māca, ka labais pretī dod labumu.
Vienā mežā dzīvoja ezis un lapsa.Visi domāja, ka ir draugi, patiesībā šie dzīvnieki viens otru nemīlēja. Ezis domāja, kā viņš kaļķos lapsu, viņas domas bija vienādas, viņa sapņoja atbrīvoties no ērkšķainas kaimiņienes.
Reiz ezis izsauca lapsu pastaigā, teicaPietiks, lai būtu ar viņiem naidā, viņi ceļā izlīdzēs. Ingvera krāpšanās piekrita. Pa ceļam ienaidnieki sastapa upi. Ceļabiedrs jautāja lapsai, kā tā var šķērsot upi, ja tā nemāk peldēt?
Viņa lika viņam sēdēt uz muguras un tātādā veidā viņi pārvarēs ūdens barjeru. Ezis to izdarīja, un viņi aizpeldēja. Kad pāris atradās upes vidū, lapsa nolēma atbrīvoties no ienaidnieka, ienira, nabaga biedrs tika nomazgāts ūdenī. Lapsa peldēja tālāk, un ezis sāka kliegt pēc palīdzības. Lapsai viņu bija žēl, viņa piepeldēja un izglāba slīcēju.
Viņi devās krastā kā draugi.Ezis pateicās lapsai un teica, ka viņa ir īsta draudzene. Viņa atbildēja tāpat, ka ezis ir patiess draugs. Tā tik labi beidzās maza pasaka, kas satur dziļu nozīmi.
